安徽物生地385分能考上什么大学及专业（2026院校冲稳保推荐）

安徽"物生地"组合（即物理类）385分，大致位次在全省物理类考生269012位左右。其中能报的大学有：闽江师范高等专科学校001专业组、南昌应用技术师范学院002专业组、辽宁轻工职业学院001专业组、阜阳职业技术学院003专业组、云南医药健康职业学院001专业组、济源职业技术学院001专业组、渭南职业技术学院001专业组、石家庄幼儿师范高等专科学校001专业组等等。2026年高考后385分物生地能报考的大学和专业，由于高考录取情况每年都有变化，请以2026年数据为准。

安徽物生地385分能考上的大学及专业

安徽物生地385分能考上的大学简介

贵州铜仁数据职业学院

贵州铜仁数据职业学院是经贵州省人民政府批准成立、国家教育部备案的全日制普通高等院校，是贵州省委、省政府，铜仁市委、市政府重点扶植建设的一所植根贵州、服务武陵、面向全国，培养新时代具有数字技术相关专业知识和能力的高素质技术技能型人才的高等职业院校。 学校位于素有“梵天净土·桃源铜仁”之称的历史文化名城铜仁市，坐落于铜仁市万山区开天新区，毗邻“千年丹都·朱砂古镇”工业文化旅游度假区。校园占地920亩，规划建筑面积30.6万平方米，馆藏图书90余万册，总投资10亿余元。学校具有一支情系教育、作风优良的高素质 “双师型”师资队伍；校园环境优美，教学生活设施配套齐全。 学校牢记为党育人、为国育才初心使命，恪守“德技兼修、知行合一”校训，坚持“理论知识+实践能力+综合素质”多元育人校本理念，坚持“质量立校、人才强校、文化铸校、特色兴校”的发展战略，坚持抓规范、抓特色、抓成果、抓服务贡献度（服务学生全面发展、服务地方经济社会发展）的“四抓”工作范式；落实“数据驱动、跨界融合，校企合作、产教融合，多方联动、协同融合”办学思路；实施“双养工程”，强化教师养德修为和学生素质养成教育，不断完善立德树人工作体系；大力开展浸润式实景、实操、实地的项目化、任务式教学活动，积极探索“课程内容项目化、项目教学任务化、任务执行活动化、活动项目课程化” ，深入推进情境式、体验式、研讨式教学，全面落实“学生中心、产出导向、持续改进”的OBE教育理念，构建学校“产教融合、工学交替，岗课赛证综合育人，教学、团学‘双线’培养”的人才培养模式，全面推进学校内涵发展、特色发展、高质量发展，努力打造“人文数院、特色数院、活力数院”价值品牌。学校赢得了“育品格、育真知、育巧匠”的良好赞誉。 学校依托集团化产业办学优势，强化资源配置，优化专业布局，围绕“计算机”“电子信息”“互联网”“大数据”“人工智能”“软件工程”“区块链”以及“数字技术应用”等专业和专业群建设，设有数字技术学院、电子信息工程学院、人工智能学院、数字经济与管理学院、数字媒体与设计学院、数字文理与体育学院等六个二级学院，马克思主义学院、公共基础教学部、继续教育学院等三个教学单位，配套建设了40余个校内实验实训基地。学校还建有广播电视中心、图书信息中心、室内体育运动馆、大学生活动中心、大学生“一站式”服务中心、文化艺术中心（大礼堂）、创新创业基地等大学生文化活动场所。 数字中国，引领未来。学校将在办学过程中积极引领和服务区域产业数字化转型升级发展，努力建设“数字中国”特色学校、贵州省产教融合教育先行示范院校和新型职业教育体系创新发展模范校。

闽江师范高等专科学校

闽江师范高等专科学校是由福州市人民政府举办的全日制公办普通高等专科学校，是一所具有百余年师范办学历史的老校，其前身为创办于1903年被誉为“闽师之源”的全闽师范学堂。在一个多世纪的办学历史中，培养了冰心、林默涵、邓拓、翁良毓等许多享誉海内外的专家学者、仁人志士，以及时代楷模吕榕麟等千名校长、万名教师，培养了一代代表演艺术家和全国道德模范王锦萍等众多高素质技术技能人才，为经济社会发展作出了积极贡献。习近平总书记任福州市委书记期间曾为我校题词“严谨治学，桃李芬芳”。

上饶幼儿师范高等专科学校

上饶幼儿师范高等专科学校坐落于有“八方通衢”和“豫章第一门户”美誉之称的江西省上饶市，是江西省人民政府批准、国家教育部备案的公办全日制普通高等专科学校。

学校办学历史悠久。迄今为止已有85年办学历史，最早可溯源于1939年晏宗傅先生创办的上饶师资训练学校，2001年开始招收“3+2”具有大专学历教育，2005年挂靠上饶师范学院，成立上饶师范学院小学教育师范分院，2007年学校成为上饶市唯一一所定向培养农村教师的院校，2017年2月6日，经江西省人民政府批准同意在江西省上饶师范学校（上饶师范学院小学教育师范分院）和江西省万年师范学校基础上设立上饶幼儿师范高等专科学校。历经八十多年的发展，学校形成了“蒙以养正、师以世范”的校训，为国家培养了一大批优秀教师。