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云南历化地258分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

2026-01-31 16:51:32文/李铭

云南"历化地"组合(即历史类)258分,大致位次在全省历史类考生111585位左右。其中能报的大学有:辽宁广告职业学院01专业组、广州华夏职业学院01专业组、甘肃林业职业技术大学01专业组、海口经济学院02专业组、武汉信息传播职业技术学院01专业组、昆明艺术职业学院01专业组、资阳环境科技职业学院01专业组、云南三鑫职业技术学院01专业组等等。2026年高考后258分历化地能报考的大学和专业,由于高考录取情况每年都有变化,请以2026年数据为准。

云南历化地258分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

云南历化地258分能考上的大学及专业

大学名称省份批次25年招生数专业冲稳保
重庆海联职业技术学院重庆专科1001专业组冲20%
四川长江职业学院四川专科2001专业组冲20%
昆玉职业技术学院新疆专科1201专业组冲20%
广州华夏职业学院广东专科2001专业组冲22%
黑龙江林业职业技术学院黑龙江专科1501专业组冲24%
江西机电职业技术学院江西专科501专业组冲24%
甘肃林业职业技术大学甘肃本科1501专业组冲24%
武汉信息传播职业技术学院湖北专科601专业组冲24%
喀什职业技术学院新疆专科2601专业组冲24%
大连职业技术学院辽宁专科2001专业组冲26%
泸州医疗器械职业学院四川专科1901专业组稳50%
广东肇庆航空职业学院广东专科801专业组稳53%
重庆应用技术职业学院重庆专科701专业组稳56%
三亚航空旅游职业学院海南专科6101专业组稳63%
海口经济学院海南本科2202专业组稳64%
西安海棠职业学院陕西专科801专业组稳64%
资阳环境科技职业学院四川专科1001专业组稳66%
赣西科技职业学院江西专科3501专业组稳67%
重庆建筑科技职业学院重庆专科1101专业组稳70%
辽宁广告职业学院辽宁专科3301专业组稳70%
丽江文化旅游学院云南本科35702专业组保81%
昆明艺术职业学院云南专科1001专业组保85%
云南三鑫职业技术学院云南专科3801专业组保90%
云南科技信息职业学院云南专科14301专业组保91%
营口职业技术学院辽宁专科1901专业组保92%
云南经贸外事职业学院云南专科10001专业组保93%
山东力明科技职业学院山东专科1501专业组保93%
云南外事外语职业学院云南专科10001专业组保93%

云南历化地258分能考上的大学简介

广州华夏职业学院

一、基本情况

广州华夏职业学院始创于1985年的广东粤北理工专修学院,于2009年3月经广东省人民政府批准、教育部备案成立的全日制普通高等学校。学校地处广州市从化区,毗邻京港澳和大广高速公路,国道、省道、地铁四通八达,区位优势得天独厚。校园银墙绿瓦浑然天成,亭台楼榭错落有致,古典现代完美融合,湖光山色美不胜收。教学设备设施一流,办学条件十分优越,是一所环境优美的花园式大学。

目前全日制在校生2万余人,教职工1000余人。学校设有9个二级学院,专业建设成绩斐然,现有2个省级高水平专业群、2个部级产教融合试点专业、1个省重点专业、2个省二类品牌专业及6个省民办专项资金资助专业。

云南科技信息职业学院

云南科技信息职业学院是云南省第一所经省政府批准、国家教育部备案,面向全国招生,具有独立颁发国家高等专科学历文凭的全日制民办普通高等职业学院,始建于2001年,是在当时云南省高等教育毛入学率远低于全国平均水平的情况下,由省委、省政府、省政协、省教育厅刚退下来的一批老领导以及云南大学、云南师范大学、昆明理工大学、云南财经学院、昆明医学院等11所大学的老专家、老教授,怀着为云南经济社会培育人才的赤子之心和为云南民办教育事业发展闯新路的宏愿,在省委、省政府及省教育厅的关心支持下创办起来的。建院以来,学院始终将“全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向”作为办学指导思想,始终坚持办学的社会公益性原则,将“以德立校、以德育人、以德修身”作为办学宗旨。按照“大专文凭+职业技能证书+英语等级证书+计算机等级证书”的模式,注重培养学生的实践能力和创新能力,培养综合素质高、社会适应能力强的技能型、实用性、复合型人才。

西安海棠职业学院

西安海棠职业学院前身是陕西海棠中医美容培训学院,成立于1996年,1999年更名为陕西海棠美学专修学院;2004年经陕西省人民政府批准,国家教育部备案,升格为全日制民办高职院校,更名为西安海棠职业学院。

西安海棠职业学院全面贯彻党的教育方针,认真践行社会主义核心价值观,遵循高等职业教育教学规律,树立职业教育理念,大力推进素质教育,弘扬中华民族传统文化。以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,完善产教融合、协同育人机制,不断探索校企合作、产教融合的“2+1”创新人才培养模式,充分发挥校企合作优势,不断更新办学理念,努力改善办学条件,积极寻求多元合作,丰富文化育人成果,提升社会服务功能,走内涵发展道路,呈现出规模、结构、质量、效益的协调发展。

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