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江西物生地327分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

2026-02-02 08:37:30文/芮兴佳

江西"物生地"组合(即物理类)327分,大致位次在全省物理类考生237056位左右。其中能报的大学有:辽阳职业技术学院501专业组、辽宁建筑职业学院501专业组、南京视觉艺术职业学院501专业组、广东省外语艺术职业学院501专业组、山东化工职业学院501专业组、南昌大学共青学院505专业组、黑龙江建筑职业技术学院501专业组、大理护理职业学院501专业组等等。2026年高考后327分物生地能报考的大学和专业,由于高考录取情况每年都有变化,请以2026年数据为准。

江西物生地327分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

江西物生地327分能考上的大学及专业

大学名称省份批次25年招生数专业冲稳保
山东城市建设职业学院山东专科6501专业组冲20%
湖北恩施学院湖北本科30502专业组冲20%
江西工业职业技术学院江西专科2100501专业组冲20%
山东化工职业学院山东专科3501专业组冲20%
广东女子职业技术学院广东专科50501专业组冲22%
青岛恒星科技学院山东本科4502专业组冲22%
广西建设职业技术学院广西专科9501专业组冲24%
荆门职业学院湖北专科63501专业组冲26%
甘肃林业职业技术大学甘肃本科10502专业组冲26%
河南轻工职业学院河南专科12501专业组冲26%
黑龙江建筑职业技术学院黑龙江专科14501专业组稳50%
湖南三一工业职业技术学院湖南专科8501专业组稳50%
安徽新闻出版职业技术学院安徽专科10501专业组稳50%
硅湖职业技术学院江苏专科4501专业组稳50%
濮阳职业技术学院河南专科5501专业组稳51%
南京视觉艺术职业学院江苏专科2501专业组稳51%
平顶山工业职业技术学院河南专科6501专业组稳52%
大理护理职业学院云南专科15501专业组稳52%
资阳口腔职业学院四川专科5501专业组稳52%
陕西旅游烹饪职业学院陕西专科2501专业组稳54%
辽宁建筑职业学院辽宁专科35501专业组保81%
辽宁石化职业技术学院辽宁专科25501专业组保81%
上饶职业技术学院江西专科965503专业组保81%
上饶卫生健康职业学院江西专科819502专业组保81%
图木舒克职业技术学院新疆专科10501专业组保81%
南昌大学共青学院江西本科30505专业组保81%
辽阳职业技术学院辽宁专科10501专业组保81%
阜新高等专科学校辽宁专科12501专业组保81%
辽宁生态工程职业学院辽宁专科21501专业组保82%
广东省外语艺术职业学院广东专科15501专业组保82%

江西物生地327分能考上的大学简介

湖南三一工业职业技术学院

湖南三一工业职业技术学院是一所由世界500强——三一重工独资创办,经湖南省人民政府批准的非营利性专科层次民办普通高等学校。学校占地800余亩,坐落在历史文化名城湖南省长沙市,连续获评长沙市办学评估“优秀学校”,面向全国招生,现有全日制在校学生10000余人。

办学特色明显。学校秉承“先做人,后做事,品质改变世界”的三一文化,践行“创新、担当、勤奋、扎实”之校训,实施质量立校、人才强校战略,以产教融合为特色,为社会输送了大量特色鲜明,下得去、干得好、留得住的高级技术技能型工匠人才,面向国家先进装备制造业和工程机械产业重点培养“灯塔工厂”技术师和工程机械“医生”。经过十多年的办学,学校已形成了校企合作共建、国际化、订单培养、海外实训基地等多元化、个性化的学历教育和培训教育的办学格局。

山东城市建设职业学院

山东城市建设职业学院,是山东省属公办全日制普通高等职业院校,前身是始建于1980年的国家重点中专——山东省城市建设学校和始建于1984年的全国长江以北唯一一所环保类中专——山东省环境保护学校。学校是山东省住房和城乡建设厅唯一一所直属高校,也是山东省属唯一一所建设类高职院校,是建筑信息模型(BIM)、校企共建建筑产业化2个专业的国家级“双师型”教师培养培训基地。建校以来,学校为全省建设、环保行业培养技术技能人才12万人,许多毕业生已成长为业务骨干、企业高管、部门领导。目前,学校全日制在校生近14000人,其中2021级3900余人、2022级4900余人、2023级4900余人;教职员工700余人,其中专业技术人员630人,有教授66名、副教授175名,有博士18人、硕士355人。

大理护理职业学院

大理护理职业学院是大理州人民政府主管的一所医药卫生类专科层次的全日制公办普通高等职业学校。其前身是成立于1953年的云南省大理卫生学校,2016年组建大理护理职业学院,并于2017年整体迁至大理市海东新区办学。学校坚持“立足大理、服务云南、面向全国、辐射南亚东南亚,培养服务区域经济社会发展的高质量技术技能人才”的办学定位,围绕“特色立校、质量兴校、人才强校、文化育校、依法治校”的发展战略,秉承“立德树人、知行合一”的校训,弘扬“团结奋进、求实创新”校风,培养了7万多名医药卫生类高素质专业技术人才。

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