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河北历地生612分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

2026-02-11 17:23:07文/闫博

河北"历地生"组合(即历史类)612分,大致位次在全省历史类考生3660位左右。其中能报的大学有:湖北工业大学金融学专业、南京审计大学审计学专业、陕西师范大学外国语言文学类专业、电子科技大学外国语言文学类专业、山东财经大学国际经济发展合作专业、西北大学广播电视编导专业、中国地质大学(武汉)广播电视学专业、北京化工大学工商管理类专业等等。2026年高考后612分历地生能报考的大学和专业,由于高考录取情况每年都有变化,请以2026年数据为准。

河北历地生612分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

河北历地生612分能考上的大学及专业

大学名称省份批次25年招生数专业冲稳保
电子科技大学四川本科6外国语言文学类专业冲20%
北京邮电大学北京本科12英语专业冲20%
上海大学上海本科5英语专业冲23%
中国海洋大学山东本科18旅游管理专业冲25%
东北大学辽宁本科29外国语言文学类专业冲28%
中国传媒大学北京本科4广播电视编导专业冲28%
西南政法大学重庆本科23新闻传播学类专业冲28%
大连理工大学辽宁本科46建筑类专业冲31%
北京科技大学北京本科26外国语言文学类专业冲31%
北京化工大学北京本科24工商管理类专业冲31%
陕西师范大学陕西本科18外国语言文学类专业稳50%
长安大学陕西本科13行政管理专业稳50%
首都经济贸易大学北京本科9公共管理类专业稳50%
南京审计大学江苏本科12审计学专业稳50%
四川大学四川本科3美术学专业稳52%
武汉理工大学湖北本科54外国语言文学类专业稳52%
中国地质大学(武汉)湖北本科24广播电视学专业稳52%
西南大学重庆本科15经济学专业稳52%
南京农业大学江苏本科46人文地理与城乡规划专业稳54%
中国矿业大学江苏本科43外国语言文学类专业稳54%
西北大学陕西本科19广播电视编导专业保81%
武汉科技大学湖北本科11投资学专业保81%
山东财经大学山东本科27国际经济发展合作专业保81%
广州大学广东本科10小学教育专业保81%
江西财经大学江西本科30社会工作专业保81%
浙江工商大学浙江本科10公共管理类专业保81%
北京信息科技大学北京本科5网络与新媒体专业保81%
湖北工业大学湖北本科16金融学专业保82%
中南民族大学湖北本科12外国语言文学类专业保82%
中国石油大学(北京)克拉玛依校区新疆本科22俄语专业保82%

河北历地生612分能考上的大学简介

北京信息科技大学

北京信息科技大学是北京市重点支持建设的高校,是一所信息类学科齐全、信息特色鲜明,以本科、研究生教育为主体的多科性大学。学校由原机械部所属北京机械工业学院、原电子部所属北京信息工程学院合并组建而成。原北京机械工业学院源于1937年的北平市立高级商业职业学校,1958年多源汇流成立北京机械学院,1990年更名为北京机械工业学院,归机械电子工业部领导。原北京信息工程学院源于1978年创建的北京大学第二分校,1985年更名为北京信息工程学院,隶属电子工业部,1997年合并成立新的北京信息工程学院。2008年正式合并组建北京信息科技大学。

首都经济贸易大学

首都经济贸易大学创建于1956年,是由原北京经济学院和原北京财贸学院于1995年3月合并、组建的北京市属重点大学。建校69年来,学校秉承“崇德尚能,经世济民”的校训精神,坚持内涵、特色、差异化发展道路,发展成为一所以经济学、管理学为重要特色和突出优势,法学、文学、理学和工学等多学科相互支撑、协调发展的北京市高水平研究型大学。

学校本部位于丰台区花乡,以全日制本科和研究生教育为主,占地面积293245平方米。红庙校区位于朝阳区红庙,以贯通培养和留学生教育为主,占地面积58378平方米。

中国石油大学(北京)克拉玛依校区

中国石油大学(北京)前身为北京石油学院,创办于1953年,是新中国第一所石油高等学府,为我国石油高等教育奠定了探索发展之基。2015年10月21日,教育部批复中国石油大学(北京)建设克拉玛依校区,标志着学校在服务国家重大战略需求和区域经济发展道路上进入了新的发展阶段。

2016年,校区首批本科生入学。8年来,校区坚持“立足新疆、面向西部、服务全国、辐射中亚”的办学定位和“高层次、应用型、国际化”的人才培养目标,围绕服务“一带一路”倡议、服务国家能源安全战略、服务新时代党的治疆方略、服务区域经济社会发展,不断完善教育教学布局,健全人才培养体系,丰富深化办学内涵,努力培养可堪大用、能担重任的时代新人。校区传承学校70余年的深厚办学积淀,立足地处石油石化产业基地的区位优势,在学校“一校两区多点”办学新格局下,着眼国家、区域和行业发展需求,在学科布局、专业设置、人才培养、科学研究、建设规划等方面与校本部差异化融合发展。2020年7月,习近平总书记给学校克拉玛依校区毕业生回信,体现了对学校办学追求和育人成效的肯定。

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