沈阳职业技术学院全国排名第几及优势专业推荐 含金平果、GDI
2026-02-11 18:11:38文/闫博沈阳职业技术学院2025年的全国排名因评估机构不同而有所差异,核心结论为:金平果中国大学排名位列全国第172位;GDI中国大学排名位列全国第227位。沈阳职业技术学院优势专业推荐有:工程造价、会计、物流管理、机械设计与制造、建筑智能化工程技术、应用日语、旅游管理等等。整体来看,该沈阳职业技术学院处于全国普通本科院校中游偏上水平,是国内较好的大学建设高校。

沈阳职业技术学院全国排名
根据2025年最新发布的大学排名,沈阳职业技术学院在不同榜单中的位次有所差异。其中,国内主流的GDI和金平果、校友会等等排名的数据对比如下:
1、金平果作为国内知名的第三方大学评价机构,其2025年排名结果显示:沈阳职业技术学院全国综合排名第172位;
2、GDI大学专业评估指标体系以人才培养为核心,2025年GDI中国大学排名中:沈阳职业技术学院全国排名第227位;
| 排名机构 | 全国排名 |
|---|---|
| 校友会Ⅱ类 | 16 |
| 金平果 | 172 |
| GDI | 227 |
沈阳职业技术学院优势专业推荐
沈阳职业技术学院作为高水平特色大学,其优势专业集中体现于传统强势学科、覆盖工、理、文、管等多个门类,以下从核心维度详细推荐。根据学生对本校各专业办学情况推荐优势专业或特色专业,推荐结果仅代表学生对本校相关专业的推荐意见,不代表官方的专业排名,投票人数较少的高校暂时不显示。
| 专业名称 | 推荐指数 | 推荐人数 |
|---|---|---|
| 工程造价 | 4.7 | 28人 |
| 会计 | 4.6 | 58人 |
| 物流管理 | 4.6 | 62人 |
| 机械设计与制造 | 4.6 | 112人 |
| 建筑智能化工程技术 | 4.5 | 56人 |
| 应用日语 | 4.5 | 34人 |
| 旅游管理 | 4.4 | 22人 |
| 广告设计与制作 | 4.4 | 47人 |
| 焊接技术与自动化 | 4.4 | 30人 |
| 计算机控制技术 | 4.4 | 29人 |
| 机电一体化技术 | 4.3 | 67人 |
| 计算机多媒体技术 | 4.3 | 17人 |
| 证券与期货 | 4.2 | 48人 |
| 图形图像制作 | 4.2 | 82人 |
| 数控设备应用与维护 | 4.2 | 44人 |
| 建筑工程技术 | 4.1 | 15人 |
| 电子商务 | 4.1 | 20人 |
| 电气自动化技术 | 4.1 | 98人 |
| 模具设计与制造 | 4.1 | 39人 |
| 会计电算化 | 4 | 72人 |
| 计算机网络技术 | 3.9 | 89人 |
| 酒店管理 | 3.9 | 26人 |
| 动漫制作技术 | 3.8 | 30人 |
| 应用英语 | 3.7 | 22人 |
| 软件技术 | 3.7 | 80人 |
| 供用电技术 | 3.7 | 24人 |
| 汽车电子技术 | 3.7 | 71人 |
| 汽车技术服务与营销 | 3.6 | 38人 |
| 汽车制造与装配技术 | 3.5 | 66人 |
| 数控技术 | 3.5 | 34人 |
| 计算机应用技术 | 3.5 | 37人 |
| 建筑工程管理 | 3.2 | 26人 |
| 城市轨道交通机电技术 | 3.1 | 27人 |
| 计算机辅助设计与制造 | 3.1 | 12人 |
| 市场营销 | 3.1 | 14人 |
| 通信技术 | 3.1 | 10人 |
| 汽车检测与维修技术 | 3 | 84人 |
沈阳职业技术学院专业选择建议
1、关注具体方向:即使是同一专业名称,不同学校的研究重点也不同。建议考生访问大学相关学院的官网,查看具体的培养方案和研究领域。
2、进行交叉对比:可以将沈阳职业技术学院的优势专业与其他心仪高校的同类专业进行对比,综合考虑学校层次、专业实力、城市位置和个人偏好。
沈阳职业技术学院简介
学院以高水平创新平台为依托,不断集聚学术带头人和拔尖创新人才;以高层次人才队伍和创新团队建设为重点,促进教师整体学术水平和创新能力的提高;以推行全员聘任制为契机,建立有利于人才培养、科技创新、社会服务的资源配置机制和人才激励机制。学院师资力量雄厚,现有专任教师400余人,其中教授42人,副教授等高级专业技术人员111人,省级教学名师2人,市级教学名师3人,省级专业带头人7人,辽宁省青年骨干教师10人,沈阳市高校优秀中青年拔尖人才2人;省级优秀教学团队9个。近几年,学院教师队伍结构不断优化,整体素质进一步提高,青年教师已成为学院教师队伍的主体,40岁以下青年教师占教师总数的61.8%;高学历教师比重稳步增长,目前,学院具有硕士学位教师215人,占教师总数的53.4%。学院已拥有一支思想素质好、学术水平高、业务精湛、充满活力的师资队伍。
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