校友会青海民族大学王牌专业排名及专业档次 社会工作专业第一(2026年就业率高、好找工作)
2025-12-22 16:24:24文/丁雪竹青海民族大学各专业排名,虽然没有一个官方的“专业排行榜”,但可以参考国内权威评价机构发布的学科与专业排名。根据最新的2025年排名青海民族大学在社会工作专业、通信工程专业、思想政治教育专业、中国少数民族语言文学专业等领域表现突出。在2026年填报志愿选择专业时,建议结合个人兴趣、分数和就业规划、就业和升学前景等选择。

校友会青海民族大学各个专业排名及档次
榜单显示,在最新校友会2025青海民族大学专业排名中,社会工作、通信工程、思想政治教育等专业获评2025中国五星级专业(5★),入围2025世界知名专业、中国一流专业行列。中国少数民族语言文学、小学教育、艺术设计学、网络工程、学前教育、法学、旅游管理等专业获得2025中国四星级专业(4★),晋升2025世界知名、中国高水平专业行列。秘书学、土地资源管理、政治学与行政学、电子信息科学与技术、应用心理学、药学、统计学、化学工程与工艺、行政管理、化学、应用化学、土木工程、汉语言文学、数学与应用数学、会计学、英语、计算机科学与技术等专业荣得2025中国三星级专业(3★),位列2025中国知名、区域一流专业行列。
| 专业名称 | 星级 | 全国排名 | 专业档次 | 办学层次 |
|---|---|---|---|---|
| 社会工作 | 5★ | 6 | A+ | 中国一流研究型专业 |
| 通信工程 | 5★ | 19 | A | 中国一流研究型专业 |
| 思想政治教育 | 5★ | 23 | A | 中国一流研究型专业 |
| 中国少数民族语言文学 | 4★ | 11 | B++ | 中国高水平研究型专业 |
| 小学教育 | 4★ | 16 | B++ | 中国高水平研究型专业 |
| 网络工程 | 4★ | 17 | A | 中国高水平研究型专业 |
| 艺术设计学 | 4★ | 17 | B++ | 中国高水平研究型专业 |
| 学前教育 | 4★ | 25 | B++ | 中国高水平研究型专业 |
| 法学 | 4★ | 50 | B++ | 中国高水平研究型专业 |
| 旅游管理 | 4★ | 68 | B++ | 中国高水平研究型专业 |
| 秘书学 | 3★ | 7 | B++ | 中国区域一流研究型专业 |
| 土地资源管理 | 3★ | 33 | B+ | 中国区域一流研究型专业 |
| 政治学与行政学 | 3★ | 42 | B+ | 中国区域一流研究型专业 |
| 电子信息科学与技术 | 3★ | 50 | B+ | 中国区域一流研究型专业 |
| 应用心理学 | 3★ | 65 | B+ | 中国区域一流研究型专业 |
| 药学 | 3★ | 90 | B+ | 中国区域一流研究型专业 |
| 统计学 | 3★ | 96 | B+ | 中国区域一流研究型专业 |
| 化学工程与工艺 | 3★ | 121 | B+ | 中国区域一流研究型专业 |
| 行政管理 | 3★ | 126 | B+ | 中国区域一流研究型专业 |
| 化学 | 3★ | 128 | B+ | 中国区域一流研究型专业 |
| 应用化学 | 3★ | 146 | B+ | 中国区域一流研究型专业 |
| 土木工程 | 3★ | 166 | B+ | 中国区域一流研究型专业 |
| 汉语言文学 | 3★ | 177 | B+ | 中国区域一流研究型专业 |
| 数学与应用数学 | 3★ | 194 | B+ | 中国区域一流研究型专业 |
| 会计学 | 3★ | 208 | B+ | 中国区域一流研究型专业 |
| 英语 | 3★ | 255 | B+ | 中国区域一流研究型专业 |
| 计算机科学与技术 | 3★ | 334 | B+ | 中国区域一流研究型专业 |
注:以上数据均来自校友会2025年青海民族大学专业排名
青海民族大学简介
政治建校,历史光荣。青海民族大学因党而生,与国同岁。1949年西宁解放之后,在政权建设中急缺一批既懂少数民族语言又熟悉当地文化民情的少数民族干部。西北局彭德怀、习仲勋等领导向毛主席报告之后,毛主席在11月14日致彭德怀、西北局的批复中指出“青海、甘肃、新疆、宁夏、陕西各省省委及一切有少数民族存在地方的地委,都应开办少数民族干部训练班,或干部训练学校。请你们注意这一点。要彻底解决民族问题,完全孤立民族反动派,没有大批从少数民族出身的共产主义干部,是不可能的”。经过紧张有序筹备,1949年12月12日,青海民族大学的前身—青海省青年干部训练班宣告正式成立,学校成为共和国成立的第一所民族院校,是青藏高原上成立的第一所高等学府,首任校长为时任省委统战部长的周仁山,直到上世纪八十年代之前,学校党委书记或校长由省上领导兼任,体现了省委对学校工作的高度重视。学校前后三次迁址、五度更名,期间为青海地区的社会主义建设事业培养了一大批少数民族青年干部,为新疆、西藏的民主改革事业支援输送了一批民族干部,为国家在少数民族地区兴办民族教育积累了宝贵经验。
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