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2025四川工业科技学院在四川招生计划及学费 含公费师范生、专项计划和特殊招生

2026-04-04 10:49:30文/谢敬荣

四川工业科技学院2025年在四川的招生计划主要包括招生专业、招生人数等信息。其中各专业总招生人数约为3919人，学费绝大多数专业为17700元/年，招生专业包括：新能源汽车工程专业、计算机科学与技术专业、机械设计制造及其自动化专业、电子信息工程专业和软件工程专业等等。如果考生想2026年报考四川工业科技学院在四川的招生计划，建议考生通过以下官方途径进行最终核实。

2025四川工业科技学院在四川招生计划及学费 含公费师范生、专项计划和特殊招生

2025年四川工业科技学院在四川本科批B段各专业招生计划及学费

一、四川工业科技学院在四川物理类本科批B段各专业招生计划及学费

招生专业专业要求选科要求招生计划学制学费
新能源汽车工程（罗江校区就读。）首选物理，再选化学260四年18900
计算机科学与技术（罗江校区就读。）首选物理，再选化学239四年18900
机械设计制造及其自动化（罗江校区就读。）首选物理，再选化学238四年17900
电子信息工程（罗江校区就读。）首选物理，再选化学217四年18000
软件工程（罗江校区就读。）首选物理，再选化学207四年18000
电气工程与智能控制（罗江校区就读。）首选物理，再选化学189四年18000
护理学（罗江校区就读。）首选物理，再选化学180四年18000
机械电子工程（罗江校区就读。）首选物理，再选化学177四年18000
车辆工程（罗江校区就读。）首选物理，再选化学169四年18000
土木工程（罗江校区就读。）首选物理，再选化学162四年18000
道路桥梁与渡河工程（罗江校区就读。）首选物理，再选化学120四年18000
机器人工程（罗江校区就读。）首选物理，再选化学108四年18000
工程造价（罗江校区就读。）首选物理，再选不限105四年17700
数据科学与大数据技术（罗江校区就读。）首选物理，再选化学97四年18000
人工智能（罗江校区就读。）首选物理，再选化学90四年18000
大数据管理与应用（罗江校区就读。）首选物理，再选不限59四年18900
财务管理（罗江校区就读。）首选物理，再选不限58四年17700
小学教育（罗江校区就读。）首选物理，再选不限55四年18000
学前教育（罗江校区就读。）首选物理，再选不限55四年17700
酿酒工程（罗江校区就读。）首选物理，再选化学52四年17700
金融工程（罗江校区就读。）首选物理，再选不限50四年17700
食品质量与安全（罗江校区就读。）首选物理，再选化学42四年17700
物流管理（罗江校区就读。）首选物理，再选不限32四年17700
酒店管理（罗江校区就读。）首选物理，再选不限20四年17700
国际经济与贸易（罗江校区就读。）首选物理，再选不限20四年17700
电子商务（罗江校区就读。）首选物理，再选不限20四年17700
旅游管理（罗江校区就读。）首选物理，再选不限17四年17700

二、四川工业科技学院在四川历史类本科批B段各专业招生计划及学费

招生专业专业要求选科要求招生计划学制学费
学前教育（罗江校区就读。）首选历史，再选不限230四年17700
小学教育（罗江校区就读。）首选历史，再选不限226四年18000
财务管理（罗江校区就读。）首选历史，再选不限181四年17700
物流管理（罗江校区就读。）首选历史，再选不限84四年17700
旅游管理（罗江校区就读。）首选历史，再选不限65四年17700
国际经济与贸易（罗江校区就读。）首选历史，再选不限35四年17700
电子商务（罗江校区就读。）首选历史，再选不限35四年17700
酒店管理（罗江校区就读。）首选历史，再选不限25四年17700

四川工业科技学院简介

四川工业科技学院是一所以工学为主、多学科协调发展的全日制应用型普通本科高校。学校坐落在历史文化积淀厚重、享有“中国重大技术装备制造业基地”美称的德阳市，占地面积2432.4亩。

办学定位清晰准确，应用专业特色鲜明。学校坚持“立足四川、服务西部、辐射全国、面向世界”的服务面向定位，应用型创新人才培养特色鲜明。学校设有智能制造与车辆工程学院、建筑工程学院、电子信息与计算机工程学院、经济管理学院、教育学院、体育与健康学院、马克思主义学院、国际学院、继续教育学院、创新创业学院10个二级学院，70余个本、专科专业，在校学生近3万人。

培养目标精准笃定，育人质量稳步提升。学校秉持“以担当社会责任的教育，培养担当社会责任的人才”办学理念，“明德、博学、笃行、创新”的校训，“坚韧不拔 自强不息”的办学精神，认真落实立德树人根本任务，为党育人，为国育才，聚焦“四新”建设，坚持以学生发展为中心，以改革创新为动力，着力构建协同育人机制，不断提升教育教学质量，努力培养专业基础实、实践能力强、综合素质高，具有社会责任感和创新创业精神，适应区域经济社会发展需要的应用型人才。

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