2025湖北大学山西各专业招生计划 含中外合作办学、特殊招生、专项计划和公费师范生
2026-04-05 17:18:00文/李响湖北大学2025年在山西总招生计划约618人,招生计划涵盖了综合类、物理类、历史类以及国家专项计划、中外合作办学、特殊招生、地方专项计划和公费师范生等类型。其中:历史类:约8人,4个专业,物理类:约610人,20个专业。2026年湖北大学招生计划可能因实际情况有变化。最准确的信息是湖北大学官方招生网站,在填报志愿前建议进行最终确认。

2025年湖北大学在山西各个专业招生计划
| 批次 | 科类 | 选科 | 专业名称 | 招生计划 | 专业招生方向 |
|---|---|---|---|---|---|
| 本科批 | 历史 | 不限 | 汉语言文学 | 2 | (办学地点长江新区校区;优秀学生可选拔至“汉语言文学(国家基地班)”) |
| 本科批 | 历史 | 不限 | 英语 | 2 | (语言服务与国际传播创新人才实验班)(外语语种英语;办学地点第一学年在武昌校区) |
| 本科批 | 历史 | 政 | 思想政治教育 | 2 | (师范类)(办学地点长江新区校区) |
| 本科批 | 历史 | 地 | 人文地理与城乡规划 | 2 | (办学地点长江新区校区) |
| 本科批 | 物理 | 不限 | 心理学 | 2 | (师范类)(办学地点长江新区校区) |
| 本科批 | 物理 | 化 | 数学类 | 32 | (包含专业:数学与应用数学、信息与计算科学;办学地点第一学年在武昌校区;大类分流后,优秀学生可选拔至“数据科学创新实验班”) |
| 本科批 | 物理 | 化 | 物理学 | 32 | (办学地点第一学年在武昌校区;优秀学生可选拔至“拔尖创新实验班”) |
| 本科批 | 物理 | 化 | 材料类 | 32 | (包含专业:材料科学与工程、材料化学、高分子材料与工程;办学地点长江新区校区) |
| 本科批 | 物理 | 化 | 电气工程及其自动化 | 32 | (办学地点长江新区校区) |
| 本科批 | 物理 | 化 | 化学类 | 32 | (包含专业:化学(创新实验班)、化学生物学;办学地点第一学年在武昌校区) |
| 本科批 | 物理 | 化 | 新能源材料与器件 | 32 | (办学地点长江新区校区) |
| 本科批 | 物理 | 化 | 智能感知工程 | 32 | (办学地点长江新区校区) |
| 本科批 | 物理 | 化 | 智能制造工程 | 32 | (办学地点长江新区校区) |
| 本科批 | 物理 | 化 | 化学 | 35 | (师范类)(办学地点第一学年在武昌校区) |
| 本科批 | 物理 | 化 | 密码科学与技术 | 35 | (办学地点第一学年在武昌校区) |
| 本科批 | 物理 | 化 | 物理学 | 35 | (师范类)(办学地点第一学年在武昌校区) |
| 本科批 | 物理 | 化 | 电子信息类 | 35 | (包含专业:电子信息工程、通信工程;办学地点长江新区校区) |
| 本科批 | 物理 | 化 | 电子信息类 | 35 | (包含专业:电子科学与技术、微电子科学与工程、光电信息科学与工程、集成电路设计与集成系统;办学地点长江新区校区__) |
| 本科批 | 物理 | 化 | 合成生物学 | 35 | (生物制造创新实验班)(办学地点第一学年在武昌校区) |
| 本科批 | 物理 | 化 | 机器人工程 | 35 | (办学地点长江新区校区) |
| 本科批 | 物理 | 化 | 计算机类 | 35 | (包含专业:计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术;办学地点第一学年在武昌校区) |
| 本科批 | 物理 | 化 | 人工智能 | 35 | (办学地点长江新区校区) |
| 本科批 | 物理 | 化 | 食品安全与检测 | 35 | (办学地点第一学年在武昌校区) |
| 本科批 | 物理 | 地 | 地理信息科学 | 2 | (时空智能与低空经济创新实验班)(办学地点第一学年在武昌校区) |
2026年湖北大学志愿填报建议
填报湖北大学,关键要看你的分数位次(全省排名)、是否符合选科要求,以及是否能匹配其优势专业。志愿填报的核心是"匹配"——分数与位次匹配、兴趣与专业匹配、政策与需求匹配。
1. 选科要求
如果考生所在省份实行新高考模式,必须仔细核对心仪专业的选科要求。
2. 优势与特色专业
湖北大学是一所特色鲜明的综合性大学,选择其优势专业,未来的深造和就业平台会更有保障。
湖北大学志愿填报"冲、稳、保"建议
"冲"的条件:如果考生的高考位次,略低于湖北大学近三年普通专业组的最低录取位次,可以将湖北大学的非热门专业或招生量大的专业组作为"冲刺"志愿。
"稳"的条件:如果考生的位次,达到或超过该校近三年录取的中位位次,选择其优势专业的希望很大,可以作为"稳妥"志愿。
"保"的条件:如果考生的位次,明显高于该校近三年录取的最高位次,那么选择其最热门王牌专业的把握也很大,可以作为"保底"志愿。
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