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高考多少分能上昆明城市学院 全国各省分数线最低182分（2026参考）

2025-12-23 20:21:25文/李响

2026年全国各省高考多少分能上昆明城市学院，目前没有任何机构能给出准确预测，会受到试卷难度、考生人数、招生计划等多种因素的影响。不过，可以参考昆明城市学院2025年的录取数据来进行预测。其中：海南要考532分最低位次要28387位、浙江要考269分最低位次要139346位、广东要考297分最低位次要50352位、江西要考442分最低位次要36321位、江苏要考481分最低位次要50065位、河北要考203分最低位次要59535位、重庆要考425分最低位次要22215位等等。下表整理了部分代表性省份2025年的最低录取分数和位次，可以作为重要参考

高考多少分能上昆明城市学院 全国各省分数线最低182分（2026参考）

2026年各省高考多少分能上昆明城市学院

1、2025年海南高考最低532分最低位次要28387位

2、2025年浙江高考最低269分最低位次要139346位

3、2025年广东高考最低297分最低位次要50352位

4、2025年江西高考最低442分最低位次要36321位

5、2025年江苏高考最低481分最低位次要50065位

省份年份录取批次招生类型最低分最低位次
海南2025本科批普通类53228387
浙江2025普通类一段普通类528139346
浙江2025普通类二段普通类269290376
广东2025本科批普通类51050352
广东2025本科批普通类488185916
广东2025专科批普通类360205875
广东2025专科批普通类297408641
江西2025本科批普通类50336321
江西2025本科批普通类442157478
江苏2025本科批普通类49550065
江苏2025本科批普通类481186727
河北2025本科批普通类48559535
河北2025本科批普通类462220074
河北2025专科批普通类205361210
河北2025专科批普通类203235775
重庆2025本科批普通类48322215
重庆2025本科批普通类425103219
天津2025本科批B段普通类47746890
湖北2025本科批普通类47737051
湖北2025本科批普通类438139408
湖南2025本科批普通类47637733
湖南2025本科批普通类453149704
山西2025本科批普通类47028696
山西2025本科批普通类434110556
贵州2025本科批普通类46536163
贵州2025本科批普通类401145757
贵州2025专科批普通类330189894
贵州2025专科批普通类22688224
吉林2025本科批普通类45912791
吉林2025本科批普通类39756221
内蒙古2025本科批普通类44816471
内蒙古2025本科批普通类38665514
黑龙江2025本科批普通类43517478
黑龙江2025本科批普通类39073796
甘肃2025本科批C段普通类42522432
甘肃2025本科批C段普通类40677244
广西2025本科批普通类41945825
广西2025本科批普通类377168720
广西2025专科批普通类31497314
广西2025专科批普通类248252949
新疆2025本科二批普通类332--
新疆2025国家及地方专项、南疆单列、对口援疆计划本科二批次南疆单列308--
新疆2025本科二批普通类284--
新疆2025专科批普通类224--
山东2025普通类二段普通类182677406

综上数据，2026年想稳妥进入昆明城市学院，建议把目标分数：

1、冲刺：分数≥2025年最低分+20分，录取概率70%以上

2、稳妥：分数在最低分±10分内，录取概率50%左右

3、保底：分数≤最低分-20分，录取风险比较保底

关注位次：录取位次比分数更稳定，建议参考2025年录取位次

专业梯度：同一省份内，按专业热度排序填报 (电气> 计算机 > 土木 > 外语类)

2026年昆明城市学院部分热门专业推荐

1、中文专业

一、培养目标本专业培养学生具备较好的语言文字基础和文学修养，具有较好的口头表达能力及书面写作能力，具备满足岗位需要的读写能力和计算机文字信息处理能力、人际沟通交往的能力。学生毕业后能够在企事业单位从事语言文字工作和文化宣传工作，能在中小学从事语文教学等工作。二、专业核心课程与主要实践环节语言学概论、文学概论、现代汉语、古代文学、外国文学、中国现当代文学、基础写作、教育学、教育心理学、语文课程理论...

2、大数据技术专业

专业名称：大数据技术专业代码：510205专业大类：电子信息类一、培养目标本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础及数据库基本原理、程序设计、操作系统原理、计算机网络及相关法律法规等知识，具备大数据项目方案设计及实施等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事大数据实施与运维、数据采集与处理、大数据分析与可视化、大数据平台管理、大数据技术服务与产品运营等工作的高素质技能人才。二、培养规格...

3、早期教育专业

一、培养目标本专业立足昆明，面向云南，培养遵循早期教育相关政策法规，具有良好身心素质、人文素养、科学素养、信息素养、职业道德和创新精神，系统掌握婴幼儿身心发展和早期教育理论，掌握扎实的教育活动、游戏活动、亲子活动设计与指导的专业知识和扎实的婴幼儿照护服务与教育教学技能，能够面向早期教育领域，从事婴幼儿照护服务、早期发展支持和家庭教养指导及咨询服务等工作的高素质早期教育工作者。二、就业面向学生毕业后...

4、数字经济专业

专业定义数字经济主要研究数字经济的运行规律，测度数字经济的规模，促进数字产业化与产业数字化发展，实现数字技术与工业、农业、服务业等行业的深度融合。例如：数字化识别货架上的商品缺货率等进行运营分析，对企事业单位的数字化转型进行规划和实施等。课程体系《计量经济学》、《统计学》、《区块链原理及应用》、《数据库原理及应用》、《数字经济概论》、《宏观经济学》、《微观经济学》、《互联网+运营管理》、《Pyth...

5、工程造价专业

学科门类：管理学（12）专业大类：管理科学与工程类（1201）专 业:工程造价（120105） 一、指导思想以立德树人为根本，遵循人才成长规律和高等教育教学规律，以全面提高本科人才培养质量为目标，深化教育教学改革，继承、发展和创新人才培养模式，积极主动适应和服务地方社会经济发展需要，准确定位培养目标，以”应用”为主题和特征，能力培养为主线构建课程和教学内容体系，积极探索并实践基于工作过程系统...

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