高考多少分能上兰州工业学院 全国各省分数线最低367分（2026参考）

2026年全国各省高考多少分能上兰州工业学院，目前没有任何机构能给出准确预测，会受到试卷难度、考生人数、招生计划等多种因素的影响。不过，可以参考兰州工业学院2025年的录取数据来进行预测。其中：浙江要考507分最低位次要21548位、河北要考515分最低位次要135284位、天津要考510分最低位次要37310位、江苏要考502分最低位次要159919位、山西要考501分最低位次要59736位、安徽要考498分最低位次要137738位、江西要考485分最低位次要102554位等等。下表整理了部分代表性省份2025年的最低录取分数和位次，可以作为重要参考

2026年各省高考多少分能上兰州工业学院

1、2025年浙江高考最低507分最低位次要21548位

2、2025年河北高考最低515分最低位次要135284位

3、2025年天津高考最低510分最低位次要37310位

4、2025年江苏高考最低502分最低位次要159919位

5、2025年山西高考最低501分最低位次要59736位

省份	年份	录取批次	招生类型	最低分	最低位次
浙江	2025	普通类二段	普通类	633	21548
浙江	2025	普通类一段	普通类	507	163913
河北	2025	本科批	普通类	515	135284
天津	2025	本科批A段	普通类	510	37310
江苏	2025	本科批	普通类	502	159919
山西	2025	本科批	普通类	501	59736
安徽	2025	本科批	普通类	498	137738
江西	2025	本科批	普通类	485	102554
湖北	2025	本科批	普通类	480	104222
山东	2025	普通类一段	普通类	469	264465
湖南	2025	本科批	普通类	450	153634
新疆	2025	本科二批	新疆高中班	435	--
新疆	2025	国家及地方专项、南疆单列、对口援疆计划本科二批次	南疆单列	386	--
新疆	2025	本科二批	普通类	367	--
甘肃	2025	本科批C段	普通类	406	26599
甘肃	2025	本科批C段	普通类	392	84863

综上数据，2026年想稳妥进入兰州工业学院，建议把目标分数：

1、冲刺：分数≥2025年最低分+20分，录取概率70%以上

2、稳妥：分数在最低分±10分内，录取概率50%左右

3、保底：分数≤最低分-20分，录取风险比较保底

关注位次：录取位次比分数更稳定，建议参考2025年录取位次

专业梯度：同一省份内，按专业热度排序填报 (电气> 计算机 > 土木 > 外语类)

2026年兰州工业学院部分热门专业推荐

1、机器人工程专业

兰州工业学院-机器人工程专业（本科）机器人技术是20世纪人类最伟大的发明之一，它交叉融合了自动化、计算机科学、机械工程、电子信息、电气工程等学科，它以研发出能够最大限度模拟生物体的机电控一体化智能系统为目标，需要有合理的机械结构、灵敏的感知和认知、实时准确的动作控制、灵活的智能分析和自然和谐的人机交互等。作为一类特殊的智能化精密机械设备装置，机器人的设计、制造、装配和应用是衡量一个国家制造业水...

2、焊接技术与工程专业

一、培养目标本专业培养适应社会发展需求，具有良好的人文素养与社会责任感，具备焊接技术与工程专业知识应用能力和专业技能，富有创新精神和工程实践能力，具备自主学习、团队合作与交流能力，德、智、体、美、劳全面发展的“高素质、重应用、善创新、强能力”的应用型人才。学生毕业后可在船舶与车辆制造、石油与化工设备制造、压力容器与特种设备、建筑等行业从事焊接工程结构设计、焊接工艺设计与分析、焊接设备使用与开发、焊...

3、增材制造工程专业

培养目标：培养具备智能制造领域的相关理论知识，专业技能及实践综合能力，掌握现代制造技术、自动控制及数字信息、工业机器人编程与集成相关知识，能在现代制造行业从事智能制造装备系统（工业4.0）的开发、集成、设计与制造、运行、管理与维护等方面工作的高层次技能型专门人才。就业方向：本专业学生可从事智能制造系统的工艺设计、集成开发、运行管理、维护等工作，并能从事数控机床及工业机器人的编程开发、调试、集成...

4、材料成型及控制工程专业

兰州工业学院材料成型及控制工程（本科）（1）塑性成型方向培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展，具备金属、塑料等材料的产品、工艺与模具方面的知识，能运用计算机技术进行产品、工艺与模具的设计、运用数控加工技术进行成型模具的制造，能在工业生产第一线从事产品及模具的设计制造、技术开发、生产组织和管理等方面工作的应用型人才。主要课程:金属成形工艺及模具、塑料成型工艺及模具、模具制造技术、数控加工、模...

5、视觉传达设计专业

培养目标：本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求，集传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体，在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才。培养要求：本专业要求学生具有为国学习的思想和为社会服务的理念，了解专业相关的法律法规，具有较为系统的视觉传播专业理论和专业知识。学生应在设计创新，语言、文...