高考多少分能上桐城师范高等专科学校 全国各省分数线最低240分(2026参考)
2025-12-25 15:05:30文/李铭2026年全国各省高考多少分能上桐城师范高等专科学校,目前没有任何机构能给出准确预测,会受到试卷难度、考生人数、招生计划等多种因素的影响。不过,可以参考桐城师范高等专科学校2025年的录取数据来进行预测。其中:江西要考240分最低位次要61447位、河北要考415分最低位次要277415位、安徽要考341分最低位次要96576位、贵州要考367分最低位次要72061位、广西要考333分最低位次要208598位等等。下表整理了部分代表性省份2025年的最低录取分数和位次,可以作为重要参考

2026年各省高考多少分能上桐城师范高等专科学校
1、2025年江西高考最低240分最低位次要61447位
2、2025年河北高考最低415分最低位次要277415位
3、2025年安徽高考最低341分最低位次要96576位
4、2025年贵州高考最低367分最低位次要72061位
5、2025年广西高考最低333分最低位次要208598位
| 省份 | 年份 | 录取批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 江西 | 2025 | 专科批 | 普通类 | 465 | 61447 |
| 江西 | 2025 | 专科批 | 普通类 | 240 | 259802 |
| 河北 | 2025 | 专科批 | 普通类 | 415 | 277415 |
| 安徽 | 2025 | 专科批 | 普通类 | 377 | 96576 |
| 安徽 | 2025 | 专科批 | 普通类 | 341 | 294103 |
| 贵州 | 2025 | 专科批 | 普通类 | 375 | 72061 |
| 贵州 | 2025 | 专科批 | 普通类 | 367 | 172087 |
| 广西 | 2025 | 专科批 | 普通类 | 333 | 208598 |
综上数据,2026年想稳妥进入桐城师范高等专科学校,建议把目标分数:
1、冲刺:分数≥2025年最低分+20分,录取概率70%以上
2、稳妥:分数在最低分±10分内,录取概率50%左右
3、保底:分数≤最低分-20分,录取风险比较保底
关注位次:录取位次比分数更稳定,建议参考2025年录取位次
专业梯度:同一省份内,按专业热度排序填报 (电气> 计算机 > 土木 > 外语类)
2026年桐城师范高等专科学校部分热门专业推荐
1、音乐表演专业
基本修业年限三年职业面向面向声乐演唱、器乐演奏、群众文化活动服务与指导和艺术教育培训等岗位(群)。培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和音乐理论、歌唱技巧、乐器演奏等知识,具备较好的舞台表演、音乐鉴赏和信息技术运用等能力,具有精益求精、守正创新的精神和信息素养,能够从事声乐演唱、器乐演奏、群众文化服务和艺术教育培训等工作的高素质技术技能人才。主要专业能力要求1.具有运用...
2、美术教育专业
一、培养目标:本专业培养具备掌握美术文化和美术教育的基本理论、知识和技能、具备独立进行美术创作和教学能力,能在中小学校从事美术教学,能在大众传媒、企业、事业单位从事美术创作、设计、策划和管理等工作的复合型人才。二、招生对象:高中毕业生三、主修课程:美术概论、素描、色彩、美术技法理论、中外美术史、中外美术作品欣赏、解剖透视、电脑美术设计基础、构成设计、中国画、版画、书法篆刻、速写、油画、儿童画创...
3、体育教育专业
基本修业年限三年职业面向面向小学体育教育工作者等职业。培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、体育学科知识等,具备良好的人文素养、科学素养和创新意识,较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事小学体育教育教学等工作的高素质教育工作者。主要专业能力要求1.具有遵循少年儿童身心发展...
4、音乐教育专业
一、培养目标:音乐教育专业培养和造就具有较好的音乐表现能力,能够获得教师基本职业训练的“一专多能”的高素质基础教育师资和适应社会其他需求的具备一定音乐基础理论研究能力的音乐艺术人才。通过本专业的学习,能适应教师专业化的发展要求,系统掌握音乐教育的基础理论与方法,具有运用所学知识分析、解决实际问题以及进行教学研究的能力,又能够从事中小学音乐教育新课程改革以后的教育教学工作。对音乐表演基本理论和表演、...
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