2025年城市轨道车辆应用技术专业全国大学排名等级及十大名校推荐 山东职业学院、郑州铁路职业技术学院、北京交通运输职业学院排行榜前三
2025-12-25 18:04:43文/丁雪竹城市轨道车辆应用技术专业的大学排名,没有一个唯一的榜单,不同排名体系关注的侧重点不同。其中2025年城市轨道车辆应用技术专业大学排名以山东职业学院、郑州铁路职业技术学院、北京交通运输职业学院、广州铁路职业技术学院、湖南铁道职业技术学院等大学位居前列。以下是权威来源的2025年最新排名信息:

2025年城市轨道车辆应用技术专业全国大学排名及等级
2025高职院校排行榜继续采用得分、排名、等级与位次比相结合的表示方法,便于从宏观和微观分别了解各自定位。院校等级由5星、4星、3星组成,分别对应于排名前1-50%、50-90%、90-100%的高职院校。
1、5星大学有:山东职业学院、郑州铁路职业技术学院、北京交通运输职业学院、广州铁路职业技术学院
2、4星大学有:湖南铁道职业技术学院、浙江交通职业技术学院、天津铁道职业技术学院、武汉铁路职业技术学院、江苏航运职业技术学院、江西交通职业技术学院等
3、3星大学有:四川城市职业学院、柳州铁道职业技术学院、河北交通职业技术学院、广东交通职业技术学院、重庆公共运输职业学院、新疆铁道职业技术学院等
| 排名 | 高校名称 | 等级 | 专业名称 |
|---|---|---|---|
| 1 | 山东职业学院 | 5★ | 城市轨道车辆应用技术 |
| 2 | 郑州铁路职业技术学院 | 5★ | 城市轨道车辆应用技术 |
| 3 | 北京交通运输职业学院 | 5★ | 城市轨道车辆应用技术 |
| 4 | 广州铁路职业技术学院 | 5★ | 城市轨道车辆应用技术 |
| 5 | 湖南铁道职业技术学院 | 4★ | 城市轨道车辆应用技术 |
| 6 | 浙江交通职业技术学院 | 4★ | 城市轨道车辆应用技术 |
| 7 | 天津铁道职业技术学院 | 4★ | 城市轨道车辆应用技术 |
| 8 | 武汉铁路职业技术学院 | 4★ | 城市轨道车辆应用技术 |
| 9 | 江苏航运职业技术学院 | 4★ | 城市轨道车辆应用技术 |
| 10 | 江西交通职业技术学院 | 4★ | 城市轨道车辆应用技术 |
| 11 | 湖北铁道运输职业学院 | 4★ | 城市轨道车辆应用技术 |
| 12 | 湖南铁路科技职业技术学院 | 4★ | 城市轨道车辆应用技术 |
| 13 | 四川交通职业技术学院 | 4★ | 城市轨道车辆应用技术 |
| 14 | 西安铁路职业技术学院 | 4★ | 城市轨道车辆应用技术 |
| 15 | 南京铁道职业技术学院 | 4★ | 城市轨道车辆应用技术 |
| 16 | 安徽交通职业技术学院 | 4★ | 城市轨道车辆应用技术 |
| 17 | 河北轨道运输职业技术学院 | 4★ | 城市轨道车辆应用技术 |
| 18 | 贵阳职业技术学院 | 4★ | 城市轨道车辆应用技术 |
| 19 | 四川城市职业学院 | 3★ | 城市轨道车辆应用技术 |
| 20 | 柳州铁道职业技术学院 | 3★ | 城市轨道车辆应用技术 |
| 21 | 河北交通职业技术学院 | 3★ | 城市轨道车辆应用技术 |
| 22 | 广东交通职业技术学院 | 3★ | 城市轨道车辆应用技术 |
| 23 | 重庆公共运输职业学院 | 3★ | 城市轨道车辆应用技术 |
| 24 | 新疆铁道职业技术学院 | 3★ | 城市轨道车辆应用技术 |
| 25 | 陕西交通职业技术学院 | 3★ | 城市轨道车辆应用技术 |
| 26 | 天津交通职业学院 | 3★ | 城市轨道车辆应用技术 |
| 27 | 上海交通职业技术学院 | 3★ | 城市轨道车辆应用技术 |
| 28 | 四川铁道职业学院 | 3★ | 城市轨道车辆应用技术 |
| 29 | 福州职业技术学院 | 3★ | 城市轨道车辆应用技术 |
| 30 | 陕西铁路工程职业技术学院 | 3★ | 城市轨道车辆应用技术 |
| 31 | 北京交通职业技术学院 | 3★ | 城市轨道车辆应用技术 |
| 32 | 安徽职业技术学院 | 3★ | 城市轨道车辆应用技术 |
| 33 | 辽宁省交通高等专科学校 | 3★ | 城市轨道车辆应用技术 |
| 34 | 吉林铁道职业技术学院 | 3★ | 城市轨道车辆应用技术 |
| 35 | 南京交通职业技术学院 | 3★ | 城市轨道车辆应用技术 |
| 36 | 石家庄铁路职业技术学院 | 3★ | 城市轨道车辆应用技术 |
| 37 | 厦门城市职业学院 | 3★ | 城市轨道车辆应用技术 |
| 38 | 云南交通职业技术学院 | 3★ | 城市轨道车辆应用技术 |
| 39 | 河南水利与环境职业学院 | 3★ | 城市轨道车辆应用技术 |
| 40 | 吉林交通职业技术学院 | 3★ | 城市轨道车辆应用技术 |
| 41 | 济南工程职业技术学院 | 3★ | 城市轨道车辆应用技术 |
| 42 | 辽宁轨道交通职业学院 | 3★ | 城市轨道车辆应用技术 |
| 43 | 河南机电职业学院 | 3★ | 城市轨道车辆应用技术 |
| 44 | 常州工业职业技术学院 | 3★ | 城市轨道车辆应用技术 |
| 45 | 重庆建筑工程职业学院 | 3★ | 城市轨道车辆应用技术 |
2025年城市轨道车辆应用技术专业十大名校推荐
2025年城市轨道车辆应用技术专业,不同榜单的排名标准不同,适合的学校类型也有差异。小编根据办学实力、就业前景最突出的10所院校整理如下,供考生和家长选校时快速选择大学,可结合地域、分数及个人偏好综合考虑。
1、山东职业学院
2、郑州铁路职业技术学院
3、北京交通运输职业学院
4、广州铁路职业技术学院
5、湖南铁道职业技术学院
6、浙江交通职业技术学院
7、天津铁道职业技术学院
8、武汉铁路职业技术学院
9、江苏航运职业技术学院
10、江西交通职业技术学院
城市轨道车辆应用技术专业大学简介
重庆建筑工程职业学院
重庆建筑工程职业学院建校于1956年,占地900余亩,主校区位于重庆市主城南岸区茶园广阳湾智创生态城,东站新校区正在建设,学生12000余人。学校是重庆市唯一 一所公办全日制建设类高等职业院校,重庆市优质高等职业院校,重庆市“双高计划”立项建设单位,教育部首批1+X证书制度试点院校,重庆市专本贯通试点单位,2021年国家“5G+智慧教育”应用试点项目单位,重庆市现代学徒制试点单位,重庆市高技能人才培训基地,重庆市智慧校园建设示范学校。学校始终秉承“厚德、笃学、求实、创新”校训,始终坚持“习学相融,知行统一,培育建设英才,服务城乡发展”理念,充分彰显城乡建设行业特色,先后为国家输送了8万余名高素质技术技能型人才。师资力量雄厚。学校现有教职工700余人,其中高级职称教师占比46%,双师素质教师占比92%以上。专业课教师大部分具有一级注册结构工程师、一级注册建造师、注册造价工程师、注册咨询工程师、注册监理工程师等执业资格证书和丰富的从业经历。学校先后获批首批国家级职业教育教师教学创新团队、市级黄大年式教学团队、博士后科研工作站。多名教师获得全国轻工技术能手、重庆市教书育人楷模、重庆市级巴渝学者、重庆市青年骨干教师、重庆市学术技术带头人、重庆市技能大师等称号。专业结构合理。学校现有48个专业,涵盖土木建筑、交通运输、装备制造、电子与信息、财经商贸、文化艺术、资源环境与安全、公共管理与服务、新闻传播等9个专业大类。聚焦新一代信息技术、高端装备等重点领域,新增人工智能技术应用、智能网联汽车技术等专业;凸显专业转型升级,增设智能建造技术、装配式建筑工程技术等新专业;设有建筑钢结构工程技术、地下与隧道工程技术、港口与航道工程技术等专业,填补了重庆高职院校专业设置的空白。形成与重庆市“33618”产业布局高度契合,并以交通、土建为主体,电子信息与装备制造为两翼,财经商贸和文化艺术等联动的“244”专业群,有高等职业教育创新发展行动计划骨干专业1个,中央财政支持重点建设专业2个,市级骨干专业7个,市级双高专业群2个。学校有国家和市级重点实训基地10个,校外实训实习基地80余个。已建成工程体验馆、BIM实训中心、虚拟仿真实训基地和建筑产业现代化实训基地等一批国内领先的实验实训平台。科研能力较强。学校建有国家级科研平台“装配式建筑协同创新中心”,省级科研平台“山地城市智能道路检测工程中心”“装配式建筑应用技术推广中心”“建筑产业化工程技术研究中心”,入选重庆市首批装配式建筑产业基地名单(培训类),重庆市建筑产业化工程技术研究中心落户学校,平台充分发挥发挥专业优势和智力资源,在服务乡村振兴、响应“一带一路”倡议等方面主动作为、成效显著。学校在智能建造、装配式建筑、BIM技术应用、VR技术与应用、海绵城市、路桥与市政工程、轨道交通、智慧城市等领域取得了一批有影响力的成果,先后荣获多项省部级科技奖励,取得多项国家专利、标准和工法。学校开展包括行业职业证书、特种设备、BIM等15个项目技术技能培训,培训规模达到1.5万人次/年。产教融合深入。学校牵头成立重庆经开区市域产教联合体、重庆市智能建造职教集团、川渝建设职教联盟、重庆市建筑产业现代技术产业学院、智能建造产教融合实训基地、重庆市大师工作室。学校与中建集团、中交集团、重庆建工集团、重庆市轨道交通(集团)、重庆市建筑科学研究院、维特根(中国)机械有限公司等国内外头部或知名企业进行深度合作,开展订单、定向方式培养人才,形成鲜明的行业品牌特色。多年来,毕业生得到用人单位的普遍好评,毕业生就业去向落实率稳定保持在96%以上,优质就业率稳步提升。国际交流广泛。学校与澳大利亚、新西兰、南非、乌干达、老挝等10余个国家高校、科研院深度合作,与澳大利亚高登职业技术学院共同举办中外合作办学项目,与老挝琅南塔师范学院共建“丝路学院”,与乌干达坎帕拉国际大学共建中乌道路桥梁工程技术“鲁班工坊”,成功实施巴渝海外引智计划,连续2年承接重庆市人民政府外国留学生市长奖学金丝路项目,与重庆对外建设(集团)有限公司举办“‘一带一路’共建国家建设行业中高级管理人员研修项目”,为东非渝资建设类项目培养技术技能人才,服务“一带一路”建设。招收并培养南非、老挝、柬埔寨、白俄罗斯等国留学生40余名,为坦桑尼亚、塞舌尔、斯里兰卡等国编制职业岗位和教学标准10余项,持续推进教育开放,服务“一带一路”建设,培养国际化技术技能人才,打造建设类职业教育国际品牌。学校先后获评重庆市文明单位,重庆市教育系统先进集体,中国建筑业协会“建造师继续教育培训先进单位”。
新疆铁道职业技术学院
新疆铁道职业技术学院是自治区唯一一所以培养轨道交通类人才为主的全日制公办普通高等职业院校,隶属自治区人力资源和社会保障厅管理。学校现有乌鲁木齐北京路校区、天津路校区和哈密校区三个校区,总面积940余亩,建筑面积14万平方米。全日制在校生7600余人,每年完成各类培训鉴定6000人次。现有专任教师近300人,副高职称以上近100人,行业企业兼职教师100余人。拥有全国铁道行业职业教育教学指导委员会委员1人,全国铁道行业专业教学指导委员会委员6人,自治区优秀教学团队1个,全国优秀教师1人,黄炎培职业教育奖“杰出教师奖”2人。学校图书馆藏书26万余册,有电子文献5T、期刊107种。建有千兆校园主干网和网络中心,校园网覆盖学校的各个办公、教学场所。学校设有运输管理工程学院、信息管理工程学院、机械工程学院、土木工程学院、电气工程学院和公共基础学院6个二级学院和一个思政(基础预科)教学部,开设2个本科专业、26个轨道交通类高职专业和7个中职专业,形成了以轨道交通“车、机、工、电、辆和供电”专业群为主体,先进制造类和现代服务类专业为两翼的“一体两翼”的专业格局。学校拥有铁路、城轨、机电、旅游服务专业实习(训)室(场)140个,其中中央财政支持实训基地2个、教育部生产性实训基地2个;建有占地5.2万平方米,西北唯一、连接正线、列车开进校园的高铁实训站场,是集专业实践教学、社会培训、技能鉴定、技术比武、项目研究于一体的铁道综合生产性实训基地。40余年的办学历程,学校全面贯彻党的教育方针,坚持“质量立校、人才强校、依法治校、特色亮校、文化建校”的发展战略,凝炼了“艰苦奋斗、无私奉献、守正创新、追求卓越”的新铁职院精神,以办人民满意的教育为己任,始终不忘“为党育人、为国育才”的初心使命,坚持以立德树人为根本,紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标,培养了一支扎根边疆,奉献铁路的高素质技术技能人才队伍。一批又一批新铁职院的莘莘学子,如同大漠胡杨、戈壁红柳,扎根在天山南北、戈壁荒原,奋斗在千里铁道线上,为边疆的繁荣稳定做出了突出贡献。学校已建成国家高技能人才培训基地、自治区高技能人才培训基地、中铁集团机车驾驶员培训基地、国家铁路局全国铁路机车车辆驾驶人员资格考试考点、中铁乌鲁木齐局集团公司职工培训基地,是新疆轨道交通职业教育集团理事长单位、哈密职业教育联盟理事长单位、自治区第二产业职教园区副理事长单位、新疆物流学会常务副理事长单位、新疆地方铁路协会副理事长单位,被誉为中铁乌鲁木齐局的“黄埔军校”。
常州工业职业技术学院
常州工业职业技术学院,前身为常州轻工职业技术学院,是江苏省教育厅主管的公办全日制普通高等学校,是江苏省中国特色高水平高职学校建设单位、江苏省示范性高职院校。学校地处长江之南、太湖之滨——常州,毗邻人文荟萃、历史悠久的春秋淹城,坐落在集教学、科研、培训、职业技能鉴定和社会服务于一体的常州高等职业教育园区内。学校始建于1958年,已有60余年办学历史,前身为1958年建校的常州市民办青山初级中学和1963年建校的常州市轻化工中等技术学校,二校合并后曾使用过常州市轻工业技术学校、常州轻工业学校等名称,2002年6月,经江苏省人民政府批准,升格为常州轻工职业技术学院。2018年,为适应社会经济发展,经江苏省人民政府批准,学校由常州轻工职业技术学院更名为常州工业职业技术学院,并于2019年5月通过教育部备案。学校秉承“诚信、笃实、勤俭、创新”的校训、“爱生、敬业、厚技”的教风和“立志、勤学、践行”的学风,坚持“质量立校、人才强校、特色兴校、依法治校”的办学理念,明确“立足常州、面向苏锡常都市圈、辐射长三角”和“根植江苏制造、服务江苏工业”的办学定位,秉持“弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,赋能智能制造技术技能人才增值成长,引领长三角区域职业教育改革发展,助力区域中小微制造企业转型升级”的办学使命,建设“专业特色鲜明、对接区域产业、支持江苏制造、服务技能社会”的高水平高职名校。学校在2019年、2020年、2021、2022年省属高校高质量发展综合考核中连续四年获第一等次。学校是全国首批“1+X”证书制度试点院校、教育部第一批现代学徒制试点项目建设单位、教育部批准工业机器人领域职业教育合作项目建设单位、全国轻工职业教育教学指导委员会副主任单位、全国轻工模具行业指导委员会主任单位学校、江苏省高职院校内部质量保证体系诊断与改进试点院校。先后获得全国高职高专“育人成效50强”和“国际影响力50强”、第三批“全国党建工作标杆院系”(全国共100所高校,其中仅有15所高职院校)、第二批、第三批“全国党建工作样板支部”各1个、江苏省党建工作示范高校(首批,全省高等职业院校唯一)、全国高职院校服务贡献典型院校、全国高职院校学生发展指数优秀院校、全国高职院校“产教融合100强”(首批31所)、全国轻工行业先进单位、江苏省职业教育先进单位、江苏省地方普通高校领导班子考核优秀等次单位、江苏省职业院校技能大赛先进单位、江苏省高技能人才摇篮奖单位、江苏省职业技能鉴定工作先进单位、江苏省大学生创业示范基地、江苏省来华留学生教育先进集体、江苏省文明单位、江苏省平安校园建设示范高校、全省教育信息报送工作表扬单位、江苏省教育新闻舆论工作表扬单位、江苏省智慧校园、江苏省教育系统网络安全制度落实情况考核先进单位、江苏省外国文教专家管理工作先进单位、全省学生资助绩效评价荣获“优秀”等级等荣誉称号。在2022年广州日报GDI高职高专排行榜中,排名全国第85位、江苏省第16位。“十三五”技能大赛成绩单,我校排名全国第46位,江苏省第4位。根据教育部“阳光高考”平台2020年“院校满意度”评价,我校位居全国高职高专院校第15位,江苏省第4位。设有材料工程学院、机械与交通学院、智能控制学院、数字商务学院、信息工程学院、旅游与康养学院、艺术创意学院等7个二级学院,海外教育学院与基础教学部、体育工作部合署,马克思主义学院,邓建军工匠学院等直属教学单位。办学专业56个,覆盖装备制造、电子与信息、财经商贸、旅游、文化艺术等专业大类。学校现有全日制在籍学生一万五千余人,教职工近700人,副高以上职称比例近40%,硕、博士学位比例80%以上,专任教师“双师”素质比例90%以上。学校积极落实立德树人根本任务,全面提升人才培养质量,为社会培养了以全国劳模邓建军为杰出代表的高素质复合型技术技能人才十万余名。学校构建“德育铸魂、智育塑才、体育强身、美育润心、劳育励志”五育并举的培养格局,关注学生的综合素养培育和最大增值,在教育教学和人才培养全过程中“落实落细落小”成效明显,受到《人民日报》《光明日报》等全国及省市媒体的广泛关注和报道。近年来,学生在全国职业院校技能大赛共获一等奖21项、二等奖16项、三等奖7项,江苏省职业院校技能大赛共获一等奖43项、二等奖66项、三等奖88项。在2018年第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛获金奖,全国仅有两所高职院校获得金奖,实现了高职院校中国“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛金奖零的突破,2020年、2021年获得中国“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛银奖,江苏“互联网+”大学生创新创业大赛共获一等奖9项、二等奖13项、三等奖23项。在“挑战杯”“黑科技”专项赛国赛获“行星级”作品奖1项,“挑战杯”省赛中获特等奖2项、一等奖3项、二等奖12项、三等奖9项。据江苏省教育厅公布的就业率数据,学校近十年毕业生年终就业率稳居98%以上,苏锡常就业率70%以上,为促进苏锡常都市圈区域经济发展发挥了重要作用。获教育部供需对接就业育人项目立项17项,立项数居全国高职专科院校第一。学校高度重视高水平双师队伍建设,加强高层次人才引培工作,特别是聚焦高职教育特色,大力弘扬“工匠文化”,强化教师“双师型”内涵建设。在以邓建军为代表的15位江苏省产业教授和17位常州市产业教授的引领下,形成了以“江苏工匠”韩迎辉、周晶为代表的一批“工匠教师群体”,以及以“全国优秀教育工作者”李昆益老师为代表的一批“爱生善教教师群体”。拥有全国优秀教师3人、全国劳动模范2人、黄炎培职业教育优秀校长1人、黄炎培职业教育杰出教师1人、全国技术能手2人、新一届全国行指委委员2人、省级职业教育教师教学创新团队1个、省级优秀教学团队2个、省“青蓝工程”优秀教学团队5个、省级优秀科技创新团队2个、省级高校哲学社会科学创新团队1个、省职业教育“双师型”名师工作室1个、江苏省技能状元1人、江苏省技术能手10人、江苏省教学名师1名、“省333工程”项目培养对象7人、江苏教育科研先进个人1人、省轻工行业提名工匠1人、省“青蓝工程”中青年学术带头人4人、省“青蓝工程”培养对象19人、高级技师35人、技师89人。5位教授入选常州市政府智库,为服务地方产业结构与升级建言献策。学校积极服务制造强国、质量强国国家战略,紧扣常州532发展战略,对接智能制造装备、汽车及核心零部件、新材料、新能源等先进制造业集群,推进专业之间相互支撑、协同发展。聚焦聚力,以机电一体化技术、数控技术2个省级品牌专业为核心打造智能装备国家级高水平专业群,培育特色鲜明的省级高水平专业群。积极融入数字化技术,大力支持管理、艺术、旅游等现代服务业专业群建设。聚焦专业群创新发展主线,加快推进专业的“智改数转”,深化教育教学改革。打通教育链与产业链,根据市场需求和就业育人质量,持续完善专业建设动态调整,优化专业布局和培养规模,增强专业服务产业的发展能力。建有中央财政支持重点专业2个、创新发展行动计划骨干专业7个、省级高水平专业群2个(机电一体化技术专业群、数控技术专业群)、省级品牌专业2个、省级高水平骨干专业5个、省级重点专业群3个、省级特色专业5个、省级成人高等教育重点专业2个。获批国家级精品在线开放课程1门、国家精品课程6门、国家级精品资源共享课6门、国家资源库子项目6个、省级在线开放课程29门、省级课程思政示范课程1门,教育部“十二五”职业教育国家规划教材25本、教育部“十三五”职业教育国家规划教材11本、省级重点教材27本、十四五”职业教育江苏省规划教材10本。荣获国家级教学成果奖一等奖1项、二等奖2项,省级教学成果奖特等奖1项、一等奖2项、二等奖10项。获得全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖。参与教育部1+X证书制度试点项目28个。学校综合实力和美誉度不断提升。学校紧密结合行业和地区经济社会发展的需求,建有首批国家级数控技术实训基地、国家级机电一体化技术实训基地、江苏省家电检测与维修实训基地、高分子材料应用技术实训基地、现代制造装备控制与维护实训基地、江苏省高校电工电子实验示范中心、化学基础课教学实验中心、江苏省数字化设计与研发中心、江苏省LED应用工程技术研究开发中心等100多个实验实训中心。智能制造生产线实训平台和“互联网+”商务场景实训平台2个江苏省产教深度融合实训平台被教育部认定为国家生产线实训基地。协作机器人开发应用协同创新中心被认定为国家协同创新中心。2019年立项省级工程机械关键零部件智慧制造产教融合集成平台。学校坚持“合作互赢、服务区域”的理念,积极拓展社会服务平台,强化社会服务功能。先后与星宇车灯、常发集团、今创集团、江苏恒立液压等行业头部企业紧密合作,牵头成立全国智能化钣金制造职教集团。与恒立液压等头部企业共建国家级公共服务平台2个、省级及以上产教融合型企业22个、产业学院6个、企业学院9个;建设重点区域产教融合区校联盟4个、混合制智能制造跨企业培训中心1个、智能制造产学研合作创新联盟1个;入选中国高等教育博览会校企合作典型案例8个。近五年,立项国家自然科学基金项目1项、教育部人文社科项目5项、江苏省自然科学基金项目1项、江苏省社会科学基金项目2项、教育厅第七批教育改革发展战略性与政策性研究重点课题1项;立项教育部“协作机器人开发应用协同创新中心”;获江苏省科学技术奖一等奖1项、二等奖1项、三等奖3项;获江苏省教育教学与研究成果奖三等奖1项;获江苏省社科联优秀成果奖一等奖1项、二等奖3项;获江苏省高等教育学会优秀成果一等奖1项、二等奖2项;获江苏省高等学校科学技术研究成果奖三等奖1项;发表核心及以上论文305篇;立项省部级科研项目58个、市厅级科研项目335个;横向项目到账经费9300多万、技术合同成交额8000多万、发明专利和实用新型专利授权600余个,转化金额140余万。学校持续不断地实施学校文化建设工程,形成了“工匠精神培育”与“感恩知责教育”“双轮联动”的学校文化育人模式。2006年开始,学校就提出了构建以杰出校友、“大国工匠”邓建军“爱岗敬业、自强不息”精神为核心的学校文化,开展了一系列以邓建军精神为核心的学校文化活动,培养学生爱岗敬业、自强不息、精益求精、严谨守信的工匠精神;同时,以受习近平总书记接见的我校余美芳老师“全国文明家庭”事迹为发轫点,通过一系列校园文化活动,培养学生诚信、友善、孝老、感恩、知责的精神,以特色人文教育涵养工匠精神。学校文化建设成果获江苏省教学成果二等奖、教育部高校校园文化建设成果三等奖、中国机械教育协会素质教育成果一等奖。学校围绕服务国家“一带一路”倡议,以推进品牌专业国际化合作项目建设为抓手,以“走出去”积极为企业开展技术技能培训为突破口,全方位、立体化推进国际化人才培养、课程开发、师资培训、社会服务和学术交流等国际化工作。学校服务国家“一带一路”倡议,与德国巴腾符腾堡州合作,开展中德“胡格教学模式改革”项目,探索德国职教模式本土化改革;成立塔吉克斯坦研究中心,不断加强中塔在合作办学、人才培养、联合研究等方面的国际交流。2016年以来,招收来自塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦、乌克兰、苏丹、老挝等30多个国家500余名留学生,提升了学校国际化办学水平。学校获留学江苏优秀人才遴选计划、留学江苏政府奖学金、金砖国家首届智能制造技能大赛一等奖、第二届中英“一带一路”国际青年创新创业技能大赛中国区总决赛金奖。学校与南京工业大学等本科院校达成合作意向,开通了留学生升本通道,留学生培养质量不断提高。新阶段肩负新使命,新使命呼唤新作为。展望新时代,学校正阔步迈进推进高水平建设的关键攻坚期、实现跨越式发展的重要战略机遇期和贯彻落实常工业第一次党代会目标任务接续奋进期。全校师生将始终紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,高举中国特色社会主义伟大旗帜,遵循教育规律,始终保持奋发昂扬的姿态和开拓进取的精神,凝心聚力、锐意进取,以品牌促提升,以特色谋发展,抓住教育部江苏省整体推进苏锡常都市圈职业教育改革创新打造高质量发展样板的良好机遇,为把学校早日建成高水平高职名校,实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗!
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