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高考多少分能上湖南工程职业技术学院 全国各省分数线最低158分（2026参考）

2025-12-26 10:20:13文/闫博

2026年全国各省高考多少分能上湖南工程职业技术学院，目前没有任何机构能给出准确预测，会受到试卷难度、考生人数、招生计划等多种因素的影响。不过，可以参考湖南工程职业技术学院2025年的录取数据来进行预测。其中：浙江要考425分最低位次要180855位、海南要考471分最低位次要45454位、江西要考400分最低位次要68031位、河北要考410分最低位次要113290位、广东要考374分最低位次要140246位、山东要考403分最低位次要417084位、湖南要考380分最低位次要80134位等等。下表整理了部分代表性省份2025年的最低录取分数和位次，可以作为重要参考

高考多少分能上湖南工程职业技术学院 全国各省分数线最低158分（2026参考）

2026年各省高考多少分能上湖南工程职业技术学院

1、2025年浙江高考最低425分最低位次要180855位

2、2025年海南高考最低471分最低位次要45454位

3、2025年江西高考最低400分最低位次要68031位

4、2025年河北高考最低410分最低位次要113290位

5、2025年广东高考最低374分最低位次要140246位

省份年份录取批次招生类型最低分最低位次
浙江2025普通类一段普通类493180855
浙江2025普通类二段普通类425240187
海南2025专科批普通类47145454
江西2025专科批普通类45568031
江西2025专科批普通类400196692
河北2025专科批普通类423268973
河北2025专科批普通类410113290
广东2025专科批普通类419140246
广东2025专科批普通类374352463
山东2025普通类二段普通类403417084
湖南2025专科批普通类39780134
湖南2025专科批普通类380238203
安徽2025专科批普通类396260523
安徽2025专科批普通类363103387
重庆2025专科批普通类39647855
重庆2025专科批普通类389116882
湖北2025专科批普通类39074921
湖北2025专科批普通类376182060
福建2025专科批普通类383157457
福建2025专科批普通类35846698
山西2025专科批普通类38049904
山西2025专科批普通类331154652
辽宁2025专科批普通类37938410
辽宁2025专科批普通类368117757
广西2025专科批普通类37467693
广西2025专科批普通类367178358
吉林2025专科批普通类37122886
吉林2025专科批普通类27776768
黑龙江2025专科批普通类36231584
黑龙江2025专科批普通类32896084
贵州2025专科批普通类362175261
贵州2025专科批普通类33881076
内蒙古2025专科批普通类34128625
内蒙古2025专科批普通类28781855
江苏2025专科批普通类33588618
江苏2025专科批普通类220260587
宁夏2025专科批普通类33016741
宁夏2025专科批普通类32138190
新疆2025专科批单列类184--
新疆2025专科批单列类158--

综上数据，2026年想稳妥进入湖南工程职业技术学院，建议把目标分数：

1、冲刺：分数≥2025年最低分+20分，录取概率70%以上

2、稳妥：分数在最低分±10分内，录取概率50%左右

3、保底：分数≤最低分-20分，录取风险比较保底

关注位次：录取位次比分数更稳定，建议参考2025年录取位次

专业梯度：同一省份内，按专业热度排序填报 (电气> 计算机 > 土木 > 外语类)

2026年湖南工程职业技术学院部分热门专业推荐

1、工程造价专业

基本修业年限三年职业面向面向工程造价工程技术人员等职业，工程造价确定、工程造价控制等技术领域。培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和建筑工程计量与计价、工程造价控制和管理、建设工程项目管理等知识，具备工程计量、工程计价、招投标与报价、合同价款结算等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事中小型建设项目工程量清单编制、工程计量、工程计价、项目招投标、合同价款结算等工作的高...

2、电子信息工程技术专业

基本修业年限三年职业面向面向智能电子产品设计开发、装配调试、检测认证、生产管理、维护维修，以及智能应用系统集成等岗位(群)。培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电子技术等知识，具备电子设备设计开发、装配调试、工程实施、系统运维等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事智能电子产品设计、装配、调试、维护、系统集成等工作的高素质技术技能人才。主要专业能力要求1.具有电子设备...

3、计算机应用技术专业

基本修业年限三年职业面向面向信息和通信工程技术人员、信息通信网络运行管理人员、软件和信息技术服务人员等职业，程序设计、数据采集与分析、网络管理、信息系统运行维护等岗位(群)。培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和计算机信息处理技术、程序设计、计算机组成与维护、操作系统、网络技术基础及相关法律法规等知识，具备程序模块设计、数据采集与数据分析、网络设备运维与管理、系统部署与...

4、软件技术专业

基本修业年限三年职业面向面向计算机程序设计员、计算机软件测试员、计算机软件工程技术人员、信息系统运行维护工程技术员等职业。培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和网页设计、数据库设计与应用、程序设计及相关法律法规等知识，具备软件设计、开发、测试等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事软件开发、软件测试、软件技术支持、信息系统运维等工作的高素质技术技能人才。主要专业能力要求...

5、测绘地理信息技术专业

培养目标：面向测绘地理信息、城市规划与建设、国土资源、林业、农业、环境、交通等领域及相关企（事）业单位，培养从事空间地理信息采集、地理信息数据库建设与维护、地理国情监测、地理信息服务和地图制作等工作的高端技术技能型人才。毕业生主要就业领域：①测绘领域：从事控制测量、数字地形测量、地籍测量等工作；②地理信息领域：从事地理空间数据的采集、处理、分析、制图与建库等工作；③无人机航测领域：从事低空无人机...

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