高考多少分能上山东科技职业学院 全国各省分数线最低232分（2026参考）

2026年全国各省高考多少分能上山东科技职业学院，目前没有任何机构能给出准确预测，会受到试卷难度、考生人数、招生计划等多种因素的影响。不过，可以参考山东科技职业学院2025年的录取数据来进行预测。其中：河北要考452分最低位次要73651位、江西要考404分最低位次要62714位、安徽要考395分最低位次要87539位、内蒙古要考352分最低位次要22188位、贵州要考346分最低位次要65748位、山西要考362分最低位次要53867位、山东要考350分最低位次要520741位等等。下表整理了部分代表性省份2025年的最低录取分数和位次，可以作为重要参考

2026年各省高考多少分能上山东科技职业学院

1、2025年河北高考最低452分最低位次要73651位

2、2025年江西高考最低404分最低位次要62714位

3、2025年安徽高考最低395分最低位次要87539位

4、2025年内蒙古高考最低352分最低位次要22188位

5、2025年贵州高考最低346分最低位次要65748位

省份	年份	录取批次	招生类型	最低分	最低位次
河北	2025	专科批	普通类	464	73651
河北	2025	专科批	普通类	452	233839
江西	2025	专科批	普通类	463	62714
江西	2025	专科批	普通类	404	193626
安徽	2025	专科批	普通类	408	250242
安徽	2025	专科批	普通类	395	87539
内蒙古	2025	专科批	普通类	405	22188
内蒙古	2025	专科批	普通类	352	73776
贵州	2025	专科批	普通类	394	65748
贵州	2025	专科批	普通类	346	183248
山西	2025	专科批	普通类	366	143530
山西	2025	专科批	普通类	362	53867
山东	2025	普通类二段	普通类	350	520741
新疆	2025	专科批	普通类	258	--
新疆	2025	专科批	普通类	232	--

综上数据，2026年想稳妥进入山东科技职业学院，建议把目标分数：

1、冲刺：分数≥2025年最低分+20分，录取概率70%以上

2、稳妥：分数在最低分±10分内，录取概率50%左右

3、保底：分数≤最低分-20分，录取风险比较保底

关注位次：录取位次比分数更稳定，建议参考2025年录取位次

专业梯度：同一省份内，按专业热度排序填报 (电气> 计算机 > 土木 > 外语类)

2026年山东科技职业学院部分热门专业推荐

1、大数据与会计专业

山东科技职业学院-大数据与会计专业介绍基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉会计基本理论与相关财经法规，熟练掌握会计基本技能，具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管理、税务管理和财务管理能力，从事单位出纳、会计核算、会计监督、查账验证、会计咨询等工作的高素质技术技能人才。就业面向主要面向各级财税机构，在单位出纳、会计核算、会计监督、档案管理...

2、国际经济与贸易专业

山东科技职业学院-国际经济与贸易专业介绍国际经济与贸易（报关与货代方向）培养目标：本方向培养具备经济、法律、报关、国际货运代理方面的知识和能力，能在经贸企事业单位从事报关、国际货运代理、现代物流等工作的应用型专业人才。主要课程：国际贸易理论与实务、外贸单证实务、国际货运代理、国际货物运输与保险、外贸会计、报关商务英语、报关实务、电子商务、国际金融、国际商法、报检报验、进出口商品编码、外贸函电、...

3、数字媒体技术专业

培养目标培养掌握数字内容创作、制作及相关软硬件工具研发、应用的基础知识、基本理论和方法，能在传媒及文化产业相关领域进行技术应用及开发、制作、传播、运营或管理的创新型专门人才。各高校应根据上述培养目标和自身办学定位，结合各自专业基础和学科特色，在对区域和行业特点以及学生未来发展需求进行充分调研与分析的基础上，以适应国家和社会发展对多样化人才培养需要为目标，充实人才培养目标的内涵，准确定位该专业的人才...

4、机电一体化技术专业

（文理兼收）培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有机电产品设计与制造、设备维护维修、电气自动控制等方面的基础知识和扎实的专业实践技能，具备从事机械设计与制造、机电设备运作与维护、生产一线技术管理的综合职业能力，适应企事业单位和生产一线需要的高技能专门人才。主干课程：机械图样绘制与三维建模、工程力学、金属材料选择与性能改善、机械装置分析与设计、机械加工与质量控制、电工电子技术、数控编程与加工、...

5、环境工程技术专业

专业特色：环境工程技术专业培养社会紧缺的环保技能型人才，专业师资力量强，注重学生职业能力培养，学生在历届国赛项目中屡获佳绩，有一定的社会影响力。2015年根据教育部相关文件精神，原环境监测与治理技术专业更名为环境工程技术专业，该专业连续多年在山东省同类院校中排名前茅，拥有中水处理站、工业分析与检测中心等校内实训基地，校内实训设施总价值达400余万元，同时与上实环境水务股份有限公司、青岛华测检测技术...