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高考多少分能上中央音乐学院 全国各省分数线最低200分(2026参考)

2025-12-26 13:20:48文/张亚红

2026年全国各省高考多少分能上中央音乐学院,目前没有任何机构能给出准确预测,会受到试卷难度、考生人数、招生计划等多种因素的影响。不过,可以参考中央音乐学院2025年的录取数据来进行预测。其中:云南要考396分、安徽要考416分、河南要考368分、浙江要考366分、贵州要考278分、福建要考323分、江苏要考336分等等。下表整理了部分代表性省份2025年的最低录取分数和位次,可以作为重要参考

高考多少分能上中央音乐学院 全国各省分数线最低200分(2026参考)

2026年各省高考多少分能上中央音乐学院

1、2025年云南高考最低396分

2、2025年安徽高考最低416分

3、2025年河南高考最低368分

4、2025年浙江高考最低366分

5、2025年贵州高考最低278分

省份年份录取批次招生类型最低分最低位次
云南2023提前本科批普通类455--
云南2023提前本科批普通类396--
安徽2023第一批艺术类专业429--
安徽2023第一批艺术类专业416--
河南2023艺术本科提前批普通类368--
河南2023艺术本科提前批普通类368--
浙江2023艺术类第一批普通类366--
贵州2023本科批A段普通类358--
贵州2023本科批A段普通类278--
福建2023本科提前批普通类340--
福建2023本科提前批普通类323--
江苏2023本科提前批艺术类第1小批普通类336--
江苏2023本科提前批艺术类第1小批普通类336--
北京2023本科提前批艺术类A段普通类336--
江西2023提前本科批普通类333--
江西2023提前本科批普通类333--
山东2023本科提前批普通类332--
天津2023艺术类本科批普通类330--
河北2023本科提前批艺术类A段普通类322--
河北2023本科提前批艺术类A段普通类322--
湖北2023艺术本科A段普通类318--
湖北2023艺术本科A段普通类318--
山西2023本科提前批普通类314--
山西2023本科提前批普通类297--
四川2023艺术类本科提前批普通类310--
四川2023艺术类本科提前批普通类310--
广东2023本科提前批普通类310--
广东2023本科提前批普通类310--
上海2023本科艺术甲批平行段普通类304--
辽宁2023本科提前批普通类303--
辽宁2023本科提前批普通类270--
陕西2023艺术类本科A段普通类302--
陕西2023艺术类本科A段普通类252--
湖南2023本科提前批普通类299--
湖南2023本科提前批普通类290--
内蒙古2023本科提前批A段普通类298--
内蒙古2023本科提前批A段普通类298--
重庆2023艺术本科提前批普通类280--
重庆2023艺术本科提前批普通类280--
新疆2023本科提前批艺术类A段单列类256--
新疆2023本科提前批艺术类A段单列类256--
吉林2023提前批普通类256--
吉林2023提前批普通类219--
黑龙江2023艺术类本科提前批普通类255--
黑龙江2023艺术类本科提前批普通类215--
甘肃2023艺术类本科提前批普通类200--
甘肃2023艺术类本科提前批普通类200--

综上数据,2026年想稳妥进入中央音乐学院,建议把目标分数:

1、冲刺:分数≥2025年最低分+20分,录取概率70%以上

2、稳妥:分数在最低分±10分内,录取概率50%左右

3、保底:分数≤最低分-20分,录取风险比较保底

关注位次:录取位次比分数更稳定,建议参考2025年录取位次

专业梯度:同一省份内,按专业热度排序填报 (电气> 计算机 > 土木 > 外语类)

2026年中央音乐学院部分热门专业推荐

1、音乐学专业

音乐学系目前设中国音乐史、中国传统音乐理论、西方音乐史、音乐美学、世界民族音乐理论、音乐艺术管理、音乐治疗7个专业方向,有民族音乐实验室、多媒体工作室、世界音乐演奏实习中心、欧洲早期音乐中心、音乐美学研究中心、音乐心理学研究室,另附设中央音乐学院远程教育学院认证课室。各专业所设课程总和已超过80余门。在这些理论课程中,有多门在国内属唯一开设。所有主干课程(含中国传统音乐、中国音乐史、西方音乐史、世...

2、作曲与作曲技术理论专业

培养目标:本专业培养具备作曲方面的知识和能力,能在文艺单位、文化馆站、中小学,以及出版和广播影视部门,从事音乐创作、教学、研究、编辑等工作的复合型、创新型人才,并为进一步深造打下基础。培养要求:本专业学生主要学习作曲和作曲技术方面的基本理论和基本知识,接受作曲方面的基本训练,并掌握相应的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.掌握作曲和作曲技术,以及音乐学的基本理论和基本知识;2....

3、音乐教育专业

音乐教育专业本科阶段学制四年,开设专业必修课:基于科达伊体系的歌唱教程,包括视唱练耳、合唱构建(重唱-合唱方法训练、合唱指挥训练、合唱文献阅读等);基于奥尔夫-达尔克罗兹体系的音乐与动作课;三位一体的教材研读-教学法-教学实习课(强调实用性,实践性,采用直接与教学实验点挂钩的开放性直观教学方式);作曲基础技术理论与实践课(强调音乐教育专业的特点,综合和声、复调、曲式、配器等为一体的作曲基础技术理论...

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