2025江苏科技大学河北各专业招生计划 含中外合作办学、特殊招生、专项计划和公费师范生
2026-06-04 21:12:40文/李响江苏科技大学2025年在河北总招生计划约2787人,招生计划涵盖了综合类、物理类、历史类以及国家专项计划、中外合作办学、特殊招生、地方专项计划和公费师范生等类型。其中:历史类:约27人,3个专业,物理类:约2760人,30个专业。2026年江苏科技大学招生计划可能因实际情况有变化。最准确的信息是江苏科技大学官方招生网站,在填报志愿前建议进行最终确认。

2025年江苏科技大学在河北各个专业招生计划
| 批次 | 科类 | 选科 | 专业名称 | 招生计划 | 专业招生方向 |
|---|---|---|---|---|---|
| 本科批 | 历史 | 不限 | 俄语 | 9 | (只招英语、俄语语种考生) |
| 本科批 | 历史 | 不限 | 会计学 | 9 | -- |
| 本科批 | 历史 | 不限 | 英语 | 9 | (只招英语语种考生) |
| 本科批 | 物理 | 化 | 蚕学 | 92 | -- |
| 本科批 | 物理 | 不限 | 工业工程 | 92 | -- |
| 本科批 | 物理 | 化 | 生物技术 | 92 | -- |
| 本科批 | 物理 | 化 | 应用物理学 | 92 | -- |
| 本科批 | 物理 | 不限 | 工程管理 | 92 | -- |
| 本科批 | 物理 | 不限 | 管理科学与工程类 | 92 | (含信息管理与信息系统、大数据管理与应用专业) |
| 本科批 | 物理 | 化 | 电气工程及其自动化 | 92 | -- |
| 本科批 | 物理 | 化 | 电子封装技术 | 92 | -- |
| 本科批 | 物理 | 化 | 电子信息类 | 92 | (含电子信息工程、电子信息科学与技术、通信工程专业) |
| 本科批 | 物理 | 化 | 港口航道与海岸工程 | 92 | -- |
| 本科批 | 物理 | 化 | 工程力学 | 92 | -- |
| 本科批 | 物理 | 化 | 工业设计 | 92 | -- |
| 本科批 | 物理 | 化 | 光电信息科学与工程 | 92 | -- |
| 本科批 | 物理 | 化 | 海洋信息工程 | 92 | -- |
| 本科批 | 物理 | 化 | 环境工程 | 92 | -- |
| 本科批 | 物理 | 化 | 机械类 | 92 | (含机械设计制造及其自动化、机械电子工程、智能制造工程专业) |
| 本科批 | 物理 | 化 | 建筑环境与能源应用工程 | 92 | -- |
| 本科批 | 物理 | 化 | 粮食工程 | 92 | -- |
| 本科批 | 物理 | 化 | 能源动力类 | 92 | (含能源与动力工程、新能源科学与工程专业) |
| 本科批 | 物理 | 化 | 人工智能 | 92 | -- |
| 本科批 | 物理 | 化 | 生物工程 | 92 | -- |
| 本科批 | 物理 | 化 | 食品科学与工程类 | 92 | (含食品质量与安全、食品科学与工程专业) |
| 本科批 | 物理 | 化 | 水声工程 | 92 | -- |
| 本科批 | 物理 | 化 | 土木工程 | 92 | -- |
| 本科批 | 物理 | 化 | 自动化 | 92 | -- |
| 本科批 | 物理 | 化 | 船舶与海洋工程 | 92 | -- |
| 本科批 | 物理 | 化 | 高分子材料与工程 | 92 | -- |
| 本科批 | 物理 | 化 | 海洋工程与技术 | 92 | -- |
| 本科批 | 物理 | 化 | 焊接技术与工程 | 92 | -- |
| 本科批 | 物理 | 化 | 金属材料工程 | 92 | -- |
2026年江苏科技大学志愿填报建议
填报江苏科技大学,关键要看你的分数位次(全省排名)、是否符合选科要求,以及是否能匹配其优势专业。志愿填报的核心是"匹配"——分数与位次匹配、兴趣与专业匹配、政策与需求匹配。
1. 选科要求
如果考生所在省份实行新高考模式,必须仔细核对心仪专业的选科要求。
2. 优势与特色专业
江苏科技大学是一所特色鲜明的综合性大学,选择其优势专业,未来的深造和就业平台会更有保障。
江苏科技大学志愿填报"冲、稳、保"建议
"冲"的条件:如果考生的高考位次,略低于江苏科技大学近三年普通专业组的最低录取位次,可以将江苏科技大学的非热门专业或招生量大的专业组作为"冲刺"志愿。
"稳"的条件:如果考生的位次,达到或超过该校近三年录取的中位位次,选择其优势专业的希望很大,可以作为"稳妥"志愿。
"保"的条件:如果考生的位次,明显高于该校近三年录取的最高位次,那么选择其最热门王牌专业的把握也很大,可以作为"保底"志愿。
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