2025年园林技术专业全国大学排名等级及十大名校推荐 江苏农林职业技术学院、潍坊职业学院、苏州农业职业技术学院排行榜前三
2025-12-26 16:23:50文/岳春阳园林技术专业的大学排名,没有一个唯一的榜单,不同排名体系关注的侧重点不同。其中2025年园林技术专业大学排名以江苏农林职业技术学院、潍坊职业学院、苏州农业职业技术学院、宁波城市职业技术学院、江苏农牧科技职业学院等大学位居前列。以下是权威来源的2025年最新排名信息:

2025年园林技术专业全国大学排名及等级
2025高职院校排行榜继续采用得分、排名、等级与位次比相结合的表示方法,便于从宏观和微观分别了解各自定位。院校等级由5星、4星、3星组成,分别对应于排名前1-50%、50-90%、90-100%的高职院校。
1、5星大学有:江苏农林职业技术学院、潍坊职业学院、苏州农业职业技术学院、宁波城市职业技术学院、江苏农牧科技职业学院、江西环境工程职业学院等
2、4星大学有:湖北生态工程职业技术学院、温州科技职业学院、湖南环境生物职业技术学院、辽宁农业职业技术学院、云南林业职业技术学院、金华职业技术大学等
3、3星大学有:江西生物科技职业学院、辽宁生态工程职业学院、常德职业技术学院、安徽城市管理职业学院、咸阳职业技术学院、宿州职业技术学院等
| 排名 | 高校名称 | 等级 | 专业名称 |
|---|---|---|---|
| 1 | 江苏农林职业技术学院 | 5★ | 园林技术 |
| 2 | 潍坊职业学院 | 5★ | 园林技术 |
| 3 | 苏州农业职业技术学院 | 5★ | 园林技术 |
| 4 | 宁波城市职业技术学院 | 5★ | 园林技术 |
| 5 | 江苏农牧科技职业学院 | 5★ | 园林技术 |
| 6 | 江西环境工程职业学院 | 5★ | 园林技术 |
| 7 | 河南农业职业学院 | 5★ | 园林技术 |
| 8 | 湖北生态工程职业技术学院 | 4★ | 园林技术 |
| 9 | 温州科技职业学院 | 4★ | 园林技术 |
| 10 | 湖南环境生物职业技术学院 | 4★ | 园林技术 |
| 11 | 辽宁农业职业技术学院 | 4★ | 园林技术 |
| 12 | 云南林业职业技术学院 | 4★ | 园林技术 |
| 13 | 金华职业技术大学 | 4★ | 园林技术 |
| 14 | 福建林业职业技术学院 | 4★ | 园林技术 |
| 15 | 咸宁职业技术学院 | 4★ | 园林技术 |
| 16 | 广西生态工程职业技术学院 | 4★ | 园林技术 |
| 17 | 唐山职业技术学院 | 4★ | 园林技术 |
| 18 | 上海农林职业技术学院 | 4★ | 园林技术 |
| 19 | 湖南生物机电职业技术学院 | 4★ | 园林技术 |
| 20 | 北京农业职业学院 | 4★ | 园林技术 |
| 21 | 石家庄财经职业学院 | 4★ | 园林技术 |
| 22 | 上海城建职业学院 | 4★ | 园林技术 |
| 23 | 杨凌职业技术学院 | 4★ | 园林技术 |
| 24 | 河北旅游职业学院 | 4★ | 园林技术 |
| 25 | 广东生态工程职业学院 | 4★ | 园林技术 |
| 26 | 福建农业职业技术学院 | 4★ | 园林技术 |
| 27 | 顺德职业技术学院 | 4★ | 园林技术 |
| 28 | 滁州职业技术学院 | 4★ | 园林技术 |
| 29 | 内江职业技术学院 | 4★ | 园林技术 |
| 30 | 许昌职业技术学院 | 4★ | 园林技术 |
| 31 | 重庆三峡职业学院 | 4★ | 园林技术 |
| 32 | 江西生物科技职业学院 | 3★ | 园林技术 |
| 33 | 辽宁生态工程职业学院 | 3★ | 园林技术 |
| 34 | 常德职业技术学院 | 3★ | 园林技术 |
| 35 | 安徽城市管理职业学院 | 3★ | 园林技术 |
| 36 | 咸阳职业技术学院 | 3★ | 园林技术 |
| 37 | 宿州职业技术学院 | 3★ | 园林技术 |
| 38 | 芜湖职业技术学院 | 3★ | 园林技术 |
| 39 | 山西林业职业技术学院 | 3★ | 园林技术 |
| 40 | 河南林业职业学院 | 3★ | 园林技术 |
| 41 | 池州职业技术学院 | 3★ | 园林技术 |
| 42 | 黄冈职业技术学院 | 3★ | 园林技术 |
| 43 | 广东农工商职业技术学院 | 3★ | 园林技术 |
| 44 | 东营职业学院 | 3★ | 园林技术 |
| 45 | 丽水职业技术学院 | 3★ | 园林技术 |
| 46 | 滨州职业学院 | 3★ | 园林技术 |
| 47 | 岳阳职业技术学院 | 3★ | 园林技术 |
| 48 | 成都农业科技职业学院 | 3★ | 园林技术 |
| 49 | 宁夏职业技术学院 | 3★ | 园林技术 |
| 50 | 铜仁职业技术学院 | 3★ | 园林技术 |
| 51 | 西藏职业技术学院 | 3★ | 园林技术 |
| 52 | 河北政法职业学院 | 3★ | 园林技术 |
| 53 | 甘肃林业职业技术大学 | 3★ | 园林技术 |
| 54 | 广安职业技术学院 | 3★ | 园林技术 |
| 55 | 甘肃农业职业技术学院 | 3★ | 园林技术 |
| 56 | 廊坊职业技术学院 | 3★ | 园林技术 |
| 57 | 天津滨海职业学院 | 3★ | 园林技术 |
| 58 | 六安职业技术学院 | 3★ | 园林技术 |
| 59 | 宣城职业技术学院 | 3★ | 园林技术 |
| 60 | 上海建设管理职业技术学院 | 3★ | 园林技术 |
| 61 | 湖北三峡职业技术学院 | 3★ | 园林技术 |
| 62 | 黑龙江职业学院 | 3★ | 园林技术 |
| 63 | 永州职业技术学院 | 3★ | 园林技术 |
| 64 | 海南职业技术学院 | 3★ | 园林技术 |
| 65 | 山西运城农业职业技术学院 | 3★ | 园林技术 |
| 66 | 临沂科技职业学院 | 3★ | 园林技术 |
| 67 | 三门峡职业技术学院 | 3★ | 园林技术 |
| 68 | 娄底职业技术学院 | 3★ | 园林技术 |
| 69 | 新疆应用职业技术学院 | 3★ | 园林技术 |
| 70 | 江苏城乡建设职业学院 | 3★ | 园林技术 |
| 71 | 徐州生物工程职业技术学院 | 3★ | 园林技术 |
| 72 | 合肥职业技术学院 | 3★ | 园林技术 |
| 73 | 安徽林业职业技术学院 | 3★ | 园林技术 |
| 74 | 锡林郭勒职业学院 | 3★ | 园林技术 |
| 75 | 黑龙江生态工程职业学院 | 3★ | 园林技术 |
| 76 | 泰山职业技术学院 | 3★ | 园林技术 |
| 77 | 邯郸科技职业学院 | 3★ | 园林技术 |
2025年园林技术专业十大名校推荐
2025年园林技术专业,不同榜单的排名标准不同,适合的学校类型也有差异。小编根据办学实力、就业前景最突出的10所院校整理如下,供考生和家长选校时快速选择大学,可结合地域、分数及个人偏好综合考虑。
1、江苏农林职业技术学院
2、潍坊职业学院
3、苏州农业职业技术学院
4、宁波城市职业技术学院
5、江苏农牧科技职业学院
6、江西环境工程职业学院
7、河南农业职业学院
8、湖北生态工程职业技术学院
9、温州科技职业学院
10、湖南环境生物职业技术学院
园林技术专业大学简介
宁波城市职业技术学院
宁波城市职业技术学院创建于2003年,学校的前身是宁波大学职业技术教育学院,是一所面向现代服务业培养高素质技术技能应用型人才的全日制普通高等职业院校。1992年,邵逸夫先生捐资兴建原宁波师范学院“逸夫高等职业技术教育中心”,是浙江省最早开展全日制高等职业技术教育的机构之一。1996年,原宁波大学、原宁波师范学院、原浙江水产学院宁波分院合并组建新的宁波大学,设立宁波大学职业技术教育学院。2000年,原国家海洋局宁波海洋学校、原国家林业部宁波林业学校并入宁波大学,原宁波林业学校专业、人员和原宁波海洋学校部分专业、人员划归职教学院。2003年,省政府批准在宁波大学职教学院的基础上组建为独立建制的宁波城市职业技术学院。学校办学起步早,办学起点高,自诞生起即秉承了宁波大学优良的高等教育传统,又弘扬了原宁波林业学校、原宁波海洋学校两所部属中专的职教办学经验,一路拓荒辟新、发奋图强。截至目前,学校已为社会输送了4000余名职教师资本科毕业生和6万余名高职专科毕业生。学校先后被评为浙江省课堂教学创新校、浙江省应用技术协同创新中心校、浙江省高校示范性教师教学发展中心校、浙江省示范性职教集团牵头单位、浙江省高职院校教师信息化教学发展中心校、国家现代学徒制试点学校、全国首批职业院校数字校园建设实验校、全国高职院校服务贡献典型学校、学生发展指数优秀院校和教师发展指数优秀院校等。2020年,学校获批为浙江省高水平高职学校建设单位,附建园林技术和计算机网络技术两个省高水平建设专业群(A类)。2021年,学校荣登全国高职院校服务贡献典型学校、学生发展指数优秀院校和教师发展指数优秀院校榜单。2022年,学校以A++等级位列武书连一流高职高专排行榜第20位,荣获“教育部第一批职业院校数字校园建设试点”“浙江省深化新时代教育评价改革综合试点校”,再次以8门国家级精品在线课程稳居全国职业院校第一方阵。学校鄞州校区地处宁波鄞州高教园区,新建奉化校区位于奉化城西文化教育园区。学校下设商学院、信息与智能工程学院、艺术学院、旅游学院、国际学院、景观生态学院、马克思主义学院、基础课教学部、继续教育学院、创业学院等10个教学机构。学校现有教职工600余人,全日制专科在校生1万余人。学校坚持立德树人,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,把师生发展作为一切工作的出发点和最终归宿,着力营造全员服务教学、服务师生发展的良好氛围。学校党政工团齐抓共管、各个部门通力合作的思想政治工作机制不断完善,学生指导服务体系不断健全。《“出彩人生、校园起步”——宁波城市职业技术学院的人才培养模式》《出了校门就是“金牌员工”——宁城院打造职业素养培育新模式》和《打造“八位一体”人才培养模式 为高职扩招护航》入选教育部提质培优增值赋能典型案例。学校以责任文化为引领,构建了“三课堂联动”的职业素质培养体系,搭建了“三元立体”的职业素质实践平台,建立了“三融三全”的职业素质培养机制,培养具有责任意识、诚信品质、交流沟通能力、团队协作精神等职业素质的“金牌员工”。学校按照“四严”要求、“四精”标准,着力实现“四名”目标,全力建设浙江省重要的现代服务业高素质技术技能应用型人才培养基地,打造特色鲜明的高职名校。学校设有29个高职专科专业。现有中央财政支持专业2个,国家骨干专业5个,国家现代学徒制试点专业3个,国家1+X证书制度试点专业29个,省级优势专业5个,省级特色专业7个,省级中外合作示范专业1个,市级品牌、特色、重点等专业12个,国家专业教学资源库1个(联合主持),中央财政支持实训基地4个,国家级生产性实训基地2个,国家级校企合作示范基地1个,省级示范性实训基地7个,省级职业院校实习实训基地1个,省级工程项目2个,已成为宁波、浙江乃至长三角地区现代服务业高素质人才培养的重要基地。学校主动顺应教学现代化发展需求,加强学校数字校园建设,提升智慧教学环境,加强智慧治理,成为全国首批职业院校数字校园建设实验校。深入推进“互联网+教学”,创新“以学为中心”新型教学模式,重构现代化教学生态。学校“互联网+教学”成绩斐然,处于全国领先地位,已有49门课程在爱课程、58门课程在学堂在线等全国性平台开课,受益面200余万人次,被1000多所院校引用;12门课程登陆“学习强国”;89门课程入选国家智慧教育公共服务平台,总门数位居全国高职院校第二;8门课程入选国家职业教育在线精品课程,全国高职院校第八;21门课程被认定为省职业教育在线精品课程,全省领先。2012年以来,在全国职业院校教师教学能力比赛中共获奖21项,全省名列前茅。学校成为省课堂教学创新校、省高职院校教师教学信息化教学发展中心、省高职院校教师教学能力比赛承办校和组委会秘书处、省精品在线开放课程联盟副理事长单位、宁波市高校慕课联盟理事长单位。学校积极开展“分类培养”的人才培养模式改革,坚持“分层教学、尊重选择、多样成才”的人才培养理念,让学生在技师型、复合型、国际化型、创业创新型、升本型等不同类型中选择性成才。2022届毕业生中,升本型占33.20%、技师型24.99%、复合型10.80%、国际化型10.55%、创业型1.50%以上,达到提升型分类培养目标的毕业生超过毕业生总数的81%,累计受益学生近7届共达12492人。学校紧紧围绕宁波市支柱产业发展,为地方经济社会发展提供强有力的人才和科技保证。2017年,学校牵头成立“全国现代服务业职教集团浙江分部”暨“宁波市现代服务业职教集团”。学校充分发挥7个产学研联盟、7个产业学院、6个政校或校企共建研究所、2个行业指导委员会的建设成果,着力培养高素质技术技能应用型人才,在服务经济建设和社会发展中作出了积极贡献,入选全国示范性职业教育集团培育单位。学校积极服务国家“一带一路”战略,率先成立中外合作办学机构,国际化综合水平全省领先。自2011年开始,学校与澳大利亚新南威尔士州TAFE学院合作成立浙江省首个非独立法人中外合作办学机构——宁波TAFE学院,学生达到毕业要求可获得中澳双文凭。组织澳大利亚TAE职业课程授课资质和德国ADA执教能力师资培训。学校与泰国暹罗技术学院共建“中泰暹罗丝路工匠学院”、与黑山亚得里亚大学共建“中黑丝路工匠学院”,建立两个宁波市“一带一路”国家语言文化中心“泰国语言文化中心”和“黑山语语言文化中心”,牵头成立宁波市“一带一路”职教慕课联盟,集聚国际化慕课资源,组织“中文+技能”订单式培训、小语种培训,校企联动、产教融合服务“走出去”企业,服务“一带一路”职业教育输出。
河北政法职业学院
河北政法职业学院(河北政法管理干部学院)为河北省委直属公益二类事业单位,机构规格为正厅级,由省委政法委管理。学院与共和国同龄,是河北省法学教育的发源地,为河北省民主法治建设和经济社会发展作出了重要贡献。学院前身是河北省建设学院,成立于1949年7月,首任院长由河北省人民政府主席杨秀峰同志兼任。1954年4月,改建为河北省政法干部学校。1983年11月,改建为河北政法管理干部学院。2001年4月,适应法律职业化发展趋势,改建为河北政法职业学院,在保留“河北政法管理干部学院”职能、继续承担政法干警培训任务的同时,开始举办法律类高等职业教育。2004年4月,河北林业学校整建制并入,同年,河北省机构编制委员会批复恢复“河北政法管理干部学院”。学院位于石家庄市新华区,占地面积1153亩,现有三个校区,校本部位于友谊北大街569号,北院位于学府路77号,东院位于学府路41号。学院秉持“良法善治,尚法高行”的校训,厚植“尚法、精业、博知、笃行”的校风,培养了一大批高素质技能型复合型法治型人才。学院先后荣获河北省成人高等学校评估优秀学校、教育教学质量A级院校、高职高专人才培养工作水平优秀院校、河北省重点建设示范性高职院校、河北省深化创新创业教育改革示范高校、河北省优质专科高等职业院校、中国双创典型示范高校、中国双创典型示范基地、中国双创组织能力贡献奖等称号,入选工信部校企协同就业创业创新示范实践基地建设单位。学院法律事务专业在2021年中国科教评价网“中国高职院校法律事务专业排行榜”中位列全国第一。在第三方大学评价机构艾瑞深校友会网发布的2021年和2022年中国大学排行榜中,学院蝉联中国政法类高职院校第一名。学院设有应用法律系、司法实务系、国际法商系、行政法务系、经贸法务系、计算机与数字法务系、建筑工程与法务系、生态工程与法务系、政治与公共管理系、国际交流与文化艺术系、会计系和思想政治理论教学部、公共法律教学部、基础部、体育教学部、继续教育部等16个教学机构。全日制在校生1.28万余人,招生专业40多个,覆盖12个专业大类。现有法律事务、园林技术、数字媒体应用技术、人力资源管理4个国家高等职业教育创新发展行动计划骨干专业,法律事务、司法助理、法律文秘3个省级示范专业,15门国家教指委、省级精品课程,5门省级精品在线开放课程,法律事务省级骨干专业群、法律事务专业群教学资源库等12个河北省高等职业教育第二轮创新发展行动计划建设项目。建有校内专业实验实训室96个、校外实训基地148个,“1+X”试点证书考点10个。法律援助中心、法律服务中心、文化素养培训中心、园林技术推广服务中心、新商科产学研协同发展中心、数字创意设计应用技术协同创新中心等实训基地,集教学、培训、学生职业素质培养与社会服务于一体。学院师资力量雄厚,现有专任教师602人,高级专业技术职称教师占比36.9%,研究生学历及硕士以上学位教师占比72%,“双师型”教师占比78.9%。多位教师担任中央政法委政法研究所特邀研究员、全国司法职业教育教学指导委员会委员、全国林业和草原职业教育教学指导委员会委员、中国刑法学研究会理事、省人大常委会法律顾问、省政府法律顾问、河北省法官遴选委员会委员、河北省法官检察官遴选委员会委员、河北省检察官惩戒委员会委员、河北省监察委员会特约监察员等社会职务;多位教师荣获全国模范教师、全国教育系统先进工作者、省管优秀专家、省政府特贴专家、省模范教师和省级优秀教师、师德标兵、教学名师、中青年法学专家、“三八”红旗手等荣誉和称号。学院坚持社会主义办学方向,聚焦政法教育特色,坚持法治教育培训与高等职业教育“两翼齐飞”的发展战略,累计培训政法干警10万余人次,轮训执业律师8千余人次,培养各类学历生9.3万人。落实立德树人根本任务,在长期坚持“以学生为本,为学生服务,育学生成才”育人宗旨和“一本双健三养四知”立德树人工作思路的基础上,形成了政治认同与法律信仰融合、人格养成与法治精神融合、专业能力与法治思维融合的育人理念,积极推进思政教育与法治教育同向同行、“法律+”理论课程体系与实践教学体系同步设计、文化实践基地与专业实践基地同步建设的育人实践,成效显著。学院遵循职业教育规律,高度重视政校行企社深度合作,与全省各级政法机关和法律服务行业、相关企业保持紧密合作关系,切实发挥政法机关、行业企业在高素质技能型复合型法治型人才培养工作中的重要作用。创新新时代政法干警培训形式,承办河北政法干部网络学院,积极开展全省政法干警政治轮训和业务培训工作。建有法治教育培训中心、法律援助中心、法律服务中心和继续教育部,充分利用专业和师资优势,主动服务法治河北建设和区域经济社会发展。学院是河北省法学理论研究的重要阵地,依托学院建立的省法学会刑法学研究会、民商法学研究会和诉讼法学研究会,是河北省法学法律工作者的重要学术交流平台。学院主办的《河北法学》杂志,创刊30多年来,在全国法学界享有良好声誉和较大影响,连续被评为“中国人文社会科学核心期刊”和“北大中文核心期刊”。学院教师近年来公开发表论文3460篇,出版著作、教材148部,省级以上立项课题260余项,获河北省社科优秀成果奖5项。学院环境优美,设施齐全,建有华北地区规模最大的气膜体育馆。图书馆布局合理、功能完备,拥有优雅的环境、良好的阅读条件、种类齐全的书刊资料。目前馆藏图书120万余册,年订购中文期刊665种,电子图书存储量116444GB(36.7万册),电子专业期刊43.2万册。七十载栉风沐雨薪火相传,七十载筚路蓝缕玉汝于成。在全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的新征程中,学院贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,秉持“特色立校、人才强校、服务兴校”的办学理念,持续聚焦政法特色,加快推进专业融合,着力加强内涵建设,正在向着河北政法职业大学的宏伟目标踔厉奋进,为建设现代化经济强省美丽河北提供更加坚强有力的人才保障和智力支持。
甘肃林业职业技术大学
甘肃林业职业技术大学是我国西北地区唯一一所独立设置的林业类国家示范性高职院校和国家优质高职院校。学校前身为甘肃省林业学校,创建于1956年,2001年升格为高职学院,2007年被教育部、财政部确定为100所全国示范性高等职业院校之一,2019年被教育部确定为200所国家优质高职院校之一,2021年被农业农村部、教育部确定为乡村振兴人才培养优质校,2024年5月,升格为甘肃林业职业技术大学。先后获得“全国绿化模范单位”“全国精神文明建设工作先进单位”“黄炎培职业教育优秀学校奖”“甘肃省文明校园”“甘肃省职业教育先进单位”“甘肃省创新创业教育改革示范高校”“甘肃省大学生就业工作示范性高校”“甘肃省高校党建示范院校”等荣誉。学校现有两个校区,占地面积共1075.85亩,建筑面积31.23万平方米;建有10个实习实训场馆,205个校内实验实训室(基地),在麦积山建有3700亩的实习林场,校企联建校外实训基地380余处。固定资产总值8.64亿元,图书馆藏书106万册。学校设有林业工程、园林工程、环境工程、测绘工程、信息工程、建筑工程、经济管理、机电工程、交通工程、现代农业工程等10个二级学院,马克思主义学院、基础部(体育部)、本科部等3个教学(院)部。现开设9个专业群、42个专业,全日制在校生10060人。现有教职工651人,专任教师570人,博士18人,硕士271人,教授53人,副教授123人,“双师型”教师347人;有“黄炎培职业教育杰出教师”、省级“先进工作者”“教学名师”“园丁奖”等先进个人33名,各类省级教学团队15个。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持党的全面领导和社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,贯彻落实《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国职业教育法》,坚定职业教育类型定位、属性和特色,坚持面向生态文明建设和区域经济社会发展,坚持产教融合、校企合作,强化林业特色、内涵发展,深化科教融汇、增技赋能,培养生态环境建设和林业行业转型升级亟需的德智体美劳全面发展的高层次技术技能人才。积极推进中高职及本科现代职业教育一体化建设,挂牌成立甘肃农业大学园林工程学院,与省内100多所中职学校建立合作关系,在31所中职学校建立了优质生源基地。积极响应“一带一路”倡议,与巴基斯坦职业教育学院等国外高校和有关机构签署4个教育合作协议;牵头组建甘肃省现代林业职业教育集团,依托中国(北方)现代林业职业教育集团和全国高职“校企一体化联盟”,发挥集团化办学优势,积极搭建职业教育“立交桥”,多措并举开展招生就业工作,近年来毕业生就业去向落实率和就业质量持续向好。学校不断适应新时代职业教育改革发展需要,立足特色办学、深化内涵建设,主动服务国家重大战略、生态环境建设和区域经济社会发展,综合办学实力和人才培养质量显著提升。依托林业重点建设工程,构建了4个国家示范校重点专业及相关专业群,拥有3个国家级骨干专业、2个全国职业院校林草类重点专业、5个省级特色专业、7个省级骨干专业及3个省级课程思政示范专业;建成1个国家级职业教育示范性虚拟仿真实训基地、3个国家级生产性实训基地、1个国家林草类高技能人才培养示范基地、3个省级职业教育示范性实训基地、1个省级实验教学示范中心、1个国家级应用技术协同创新中心、3个省级应用技术协同创新中心、5个产业学院;建成省级课程思政示范研究中心、32门省级在线精品课程、13个省级各类名师工作室、5个省级技艺技能传承创新工作室、1个农村非物质文化遗产传承人工作室。建成西北地区首个实验室资质认证和司法认证“双认证”单位甘肃林院环境损害司法鉴定所。
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