2025年数字化设计与制造技术专业全国大学排名等级及十大名校推荐 金华职业技术大学、无锡职业技术学院、常州机电职业技术学院排行榜前三
2025-12-27 11:07:17文/芮兴佳数字化设计与制造技术专业的大学排名,没有一个唯一的榜单,不同排名体系关注的侧重点不同。其中2025年数字化设计与制造技术专业大学排名以金华职业技术大学、无锡职业技术学院、常州机电职业技术学院、顺德职业技术学院、宁波职业技术学院等大学位居前列。以下是权威来源的2025年最新排名信息:

2025年数字化设计与制造技术专业全国大学排名及等级
2025高职院校排行榜继续采用得分、排名、等级与位次比相结合的表示方法,便于从宏观和微观分别了解各自定位。院校等级由5星、4星、3星组成,分别对应于排名前1-50%、50-90%、90-100%的高职院校。
1、5星大学有:金华职业技术大学、无锡职业技术学院、常州机电职业技术学院、顺德职业技术学院、宁波职业技术学院、四川工程职业技术大学
2、4星大学有:贵州电子信息职业技术学院、陕西工业职业技术学院、湖南机电职业技术学院、杭州科技职业技术学院、江西职业技术大学、河南工业职业技术学院等
3、3星大学有:六安职业技术学院、中山职业技术学院、南阳科技职业学院、安徽国防科技职业学院、四川信息职业技术学院、北京工业职业技术学院等
| 排名 | 高校名称 | 等级 | 专业名称 |
|---|---|---|---|
| 1 | 金华职业技术大学 | 5★ | 数字化设计与制造技术 |
| 2 | 无锡职业技术学院 | 5★ | 数字化设计与制造技术 |
| 3 | 常州机电职业技术学院 | 5★ | 数字化设计与制造技术 |
| 4 | 顺德职业技术学院 | 5★ | 数字化设计与制造技术 |
| 5 | 宁波职业技术学院 | 5★ | 数字化设计与制造技术 |
| 6 | 四川工程职业技术大学 | 5★ | 数字化设计与制造技术 |
| 7 | 贵州电子信息职业技术学院 | 4★ | 数字化设计与制造技术 |
| 8 | 陕西工业职业技术学院 | 4★ | 数字化设计与制造技术 |
| 9 | 湖南机电职业技术学院 | 4★ | 数字化设计与制造技术 |
| 10 | 杭州科技职业技术学院 | 4★ | 数字化设计与制造技术 |
| 11 | 江西职业技术大学 | 4★ | 数字化设计与制造技术 |
| 12 | 河南工业职业技术学院 | 4★ | 数字化设计与制造技术 |
| 13 | 杭州职业技术学院 | 4★ | 数字化设计与制造技术 |
| 14 | 成都纺织高等专科学校 | 4★ | 数字化设计与制造技术 |
| 15 | 重庆工业职业技术学院 | 4★ | 数字化设计与制造技术 |
| 16 | 贵州装备制造职业学院 | 4★ | 数字化设计与制造技术 |
| 17 | 重庆工商职业学院 | 4★ | 数字化设计与制造技术 |
| 18 | 南京科技职业学院 | 4★ | 数字化设计与制造技术 |
| 19 | 武汉职业技术学院 | 4★ | 数字化设计与制造技术 |
| 20 | 上海电子信息职业技术学院 | 4★ | 数字化设计与制造技术 |
| 21 | 广东水利电力职业技术学院 | 4★ | 数字化设计与制造技术 |
| 22 | 常州信息职业技术学院 | 4★ | 数字化设计与制造技术 |
| 23 | 宜昌科技职业学院 | 4★ | 数字化设计与制造技术 |
| 24 | 河南轻工职业学院 | 4★ | 数字化设计与制造技术 |
| 25 | 常州工业职业技术学院 | 4★ | 数字化设计与制造技术 |
| 26 | 六安职业技术学院 | 3★ | 数字化设计与制造技术 |
| 27 | 中山职业技术学院 | 3★ | 数字化设计与制造技术 |
| 28 | 南阳科技职业学院 | 3★ | 数字化设计与制造技术 |
| 29 | 安徽国防科技职业学院 | 3★ | 数字化设计与制造技术 |
| 30 | 四川信息职业技术学院 | 3★ | 数字化设计与制造技术 |
| 31 | 北京工业职业技术学院 | 3★ | 数字化设计与制造技术 |
| 32 | 佛山职业技术学院 | 3★ | 数字化设计与制造技术 |
| 33 | 广西工业职业技术学院 | 3★ | 数字化设计与制造技术 |
| 34 | 烟台工程职业技术学院 | 3★ | 数字化设计与制造技术 |
| 35 | 青岛港湾职业技术学院 | 3★ | 数字化设计与制造技术 |
| 36 | 江苏电子信息职业学院 | 3★ | 数字化设计与制造技术 |
| 37 | 鹤壁职业技术学院 | 3★ | 数字化设计与制造技术 |
| 38 | 安徽职业技术学院 | 3★ | 数字化设计与制造技术 |
| 39 | 成都工贸职业技术学院 | 3★ | 数字化设计与制造技术 |
| 40 | 苏州经贸职业技术学院 | 3★ | 数字化设计与制造技术 |
| 41 | 沈阳北软信息职业技术学院 | 3★ | 数字化设计与制造技术 |
| 42 | 内蒙古机电职业技术学院 | 3★ | 数字化设计与制造技术 |
| 43 | 湖州职业技术学院 | 3★ | 数字化设计与制造技术 |
| 44 | 广东工程职业技术学院 | 3★ | 数字化设计与制造技术 |
| 45 | 宁夏工商职业技术学院 | 3★ | 数字化设计与制造技术 |
| 46 | 赣州职业技术学院 | 3★ | 数字化设计与制造技术 |
| 47 | 吉林电子信息职业技术学院 | 3★ | 数字化设计与制造技术 |
| 48 | 嘉兴南洋职业技术学院 | 3★ | 数字化设计与制造技术 |
| 49 | 黑龙江职业学院 | 3★ | 数字化设计与制造技术 |
| 50 | 贵州航天职业技术学院 | 3★ | 数字化设计与制造技术 |
| 51 | 山西机电职业技术学院 | 3★ | 数字化设计与制造技术 |
| 52 | 江西现代职业技术学院 | 3★ | 数字化设计与制造技术 |
| 53 | 共青科技职业学院 | 3★ | 数字化设计与制造技术 |
| 54 | 陕西国防工业职业技术学院 | 3★ | 数字化设计与制造技术 |
| 55 | 烟台文化旅游职业学院 | 3★ | 数字化设计与制造技术 |
| 56 | 四川建筑职业技术学院 | 3★ | 数字化设计与制造技术 |
| 57 | 广东创新科技职业学院 | 3★ | 数字化设计与制造技术 |
| 58 | 安徽粮食工程职业学院 | 3★ | 数字化设计与制造技术 |
| 59 | 仙桃职业学院 | 3★ | 数字化设计与制造技术 |
| 60 | 安阳职业技术学院 | 3★ | 数字化设计与制造技术 |
| 61 | 惠州城市职业学院 | 3★ | 数字化设计与制造技术 |
| 62 | 广安职业技术学院 | 3★ | 数字化设计与制造技术 |
2025年数字化设计与制造技术专业十大名校推荐
2025年数字化设计与制造技术专业,不同榜单的排名标准不同,适合的学校类型也有差异。小编根据办学实力、就业前景最突出的10所院校整理如下,供考生和家长选校时快速选择大学,可结合地域、分数及个人偏好综合考虑。
1、金华职业技术大学
2、无锡职业技术学院
3、常州机电职业技术学院
4、顺德职业技术学院
5、宁波职业技术学院
6、四川工程职业技术大学
7、贵州电子信息职业技术学院
8、陕西工业职业技术学院
9、湖南机电职业技术学院
10、杭州科技职业技术学院
数字化设计与制造技术专业大学简介
苏州经贸职业技术学院
苏州经贸职业技术学院坐落于素有“人间天堂”之称的历史文化名城苏州,地处上方山北麓、石湖之滨,是一所实力突出、特色鲜明的“江苏省中国特色高水平高职学校”。学校办学始于1961年成立的苏州商业学校和1984年创建的苏州丝绸工业学校,2003年,两校合并成立苏州经贸职业技术学院。学校占地面积820亩,建筑面积近27万平方米,设置电子商务与物流学院、信息技术学院等8个二级教学单位,拥有在校生11404人。学校遵循“人民性、地方性、职业性、智慧性”发展理念,立足“聚焦智慧企业,聚力智慧服务,成就智慧人生”发展定位,奋力推进“强基础、上高原、占高峰”发展战略,各项办学指标和综合实力持续提升,在人民网发布的“GDI高职高专排行榜(2022)”总榜单排名第88名。2019-2021年,学校连续三年荣获江苏省地方普通高校综合考核第一等次。学校坚持专业随动产业,建有电子商务、纺织品检验与贸易、物联网应用技术等8大专业群、共40个专业。拥有首届全国教材建设奖一等奖1项,国家级教学资源库1项,国家级课程7门,首批国家级课程思政示范课程1门,“1+X”证书试点项目27个,国家规划教材28部,央财支持建设专业2个;省优秀教学成果奖特等奖1项、一等奖2项、二等奖5项;省级高水平专业群2个,省级高水平骨干专业6个,省级课程22门,省级教材22部。学校坚持忠诚教育事业的队伍建设,实施“百名博士”“百名技师”引才计划,推进“成大”名师工程,完善高素质“双师型”教师队伍。现有教职工579人,专任教师456名,博士81人,具有高级职称教师占比40.35%。拥有国家级职业教育教师教学创新团队1个,享受国务院政府特殊津贴专家1人,“全国优秀教师”1人,“全国技术能手”1人,国家级课程思政教学团队1个,新一届全国行指委委员3人;拥有省优秀教学团队8个,省科技创新团队2个,省“333高层次人才培养工程”中青年科学技术带头人13人,省高校“青蓝工程”中青年学术带头人12人;获教学能力大赛国赛二等奖2项、三等奖2项,国家自然科学基金资助项目3项。学校坚持校企合作根本路径,与地区智慧龙头企业深度合作,落实校企“双元”育人。牵头的江苏电子商务职业教育集团获得全国示范性职业教育集团立项培育。拥有中央财政支持建设的实训基地3个,省高等职业教育产教融合集成平台1个,省产教深度融合实训平台2个,省工程研究中心1个,省级科技企业孵化器1个,省级二星级中小企业公共服务平台1个,省级实训基地7个,地市级以上科技平台12个。学校坚持学生中心根本情怀,致力素养本位的个性化人才培养,使每一名学子拥有适合的教育。学生获“互联网+”大学生创新创业大赛国赛金奖6项、银奖2项、铜奖2项,省赛一等奖16项;获职业院校技能大赛国赛一等奖3项、二等奖4项、三等奖2项,省赛一等奖26项;获“挑战杯”竞赛国赛一等奖1项、省赛一等奖10项;获毕业设计(论文)省级一等奖9项、团队优秀15项;2022年学生专转本录取人数占毕业生人数28.58%,年终毕业去向落实率达到97%以上。站在新的历史起点,学校将牢记为党育人、为国育才初心使命,全面实施“551”发展规划,踔厉奋发、笃行不怠,为把学校早日建设成为中国特色高水平高职学校、贡献职业教育的中国方案而努力奋斗!
顺德职业技术学院
顺德职业技术学院成立于1999年,是经国家教育部批准成立、广东省人民政府领导管理、省市共建、顺德区政府投资兴建的高等职业技术院校,是中国特色高水平高职学校和专业建设计划B档建设单位。学校坐落于粤港澳大湾区腹地、制造业重镇佛山顺德,前身是1980年成立的顺德广播电视大学和1994年成立的顺德永强成人学院。2002年,广东顺德师范学校和顺德成人卫生中等专业学校合并到顺德职业技术学院,学校迁入位于德胜东路的新校园。学校按照“起点高、体制新、有特色”的办学要求,坚持以高等性统领职业性,高起点、高标准、高要求办学,确立“立足地方,以人为本,崇尚品位,办出特色”的办学理念,秉承“厚乎德行,辩乎言谈,博乎道术”的校训。在“以贡献求支持,以服务求发展”的办学思路指导下,以智慧化、国际化、法治化、市场化为重点全面加强内涵建设,为区域经济社会发展培养高素质技术技能人才。学校2005年以“优秀”成绩通过了教育部高职高专人才培养工作水平评估;2008年被教育部财政部确定为国家重点培育高等职业院校立项建设单位;2010年被教育部财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校第一批立项建设单位,以“优秀”成绩通过验收;2016年成为“广东省一流高职院校”立项建设单位;2019年成为中国特色高水平高职学校和专业建设计划B档建设单位。先后获得“全国职业教育先进单位”、“全国五四红旗团委”、“全国节约型公共机构示范单位”、“全国公共机构能效领跑者”、“全国绿化模范单位”、“首批全国职业院校数字校园建设实验校”等多种荣誉称号。多次入选全国高等职业院校“服务贡献50强”、“教学资源50强”、“创新创业示范校50强”。学校环境优美、设施良好,校园占地面积1749亩,建筑面积60余万平方米,固定资产总值超过19.8亿元人民币,教学科研仪器设备资产值超过4.28亿元人民币。学校拥有校内实训基地35个,实验实训室240个,其中中央财政支持实训基地1个,国家级示范性虚拟仿真实训基地1个,省级重点实训基地15个,省级高职教育实践教学示范基地5个(含1个虚拟仿真实训基地)。学校有校外实训基地541个,其中省级大学生校外实践教学基地19个,省级高职教育校外实践教学示范基地6个。学生文化体育设施齐全,建有高标准的体育馆、田径场、篮球场等各类场馆。学校现有全日制在校生15634人,成人教育在校生2781人。现有教职工1086人,其中专任教师878人、高级职称287人,拥有国家级教学团队2个、省级教学团队11个、国家级“万人计划”教学名师1人,国家教学名师2人、全国技术能手1人、广东省“特支计划”教学名师6人、省级教学名师8人、南粤优秀教师(教育工作者)14人、广东省“千百十工程”省级培养对象5人、广东省高等学校优秀青年教师培养计划培养对象5人、广东省高等职业教育专业领军人才培养对象10人,省技术能手23人。学校被认定为广东省职业院校“双师型”教师培训基地,拥有国家级技能大师工作室2个、国家级“双师型”教师培养培训基地7个、广东省“双师型”名教师工作室3个、省级技能大师工作室6个。学校设有11个二级学院(智能制造学院、能源与汽车工程学院、轻化与材料学院、医药卫生学院、设计学院、商学院、酒店与旅游管理学院、烹饪学院、人文学院、外语外贸学院、马克思主义学院)。学校共有招生专业53个,其中国家级高水平专业群2个(制冷与空调技术、家具艺术设计)、省级专业群9个(机电一体化技术专业群、软件技术专业群、工业分析技术专业群、康复治疗技术专业群、数字媒体艺术专业群、物流管理专业群、烹调工艺与营养专业群、应用英语专业群、酒店管理与数字化运营专业群)、国家教育改革试点专业2个(制冷与空调技术、家具艺术设计)、中央财政支持重点专业2个(工业设计、烹饪工艺与营养)、全国职业院校示范专业3个(制冷与空调技术、康复治疗技术、药学)、广东省示范性专业8个(数控技术、汽车检测与维修技术、制冷与空调技术、电子信息工程技术、应用化工技术、家具艺术设计、会计、工商企业管理)、广东省重点专业4个(物流管理、酒店管理、应用英语、工业分析技术)、广东省重点建设专业2个(园林技术、机电一体化技术)、省级品牌建设专业16个(制冷与空调技术、家具艺术设计、数控技术、电子信息工程技术、工业机器人技术、应用化工技术、康复治疗技术、烹饪工艺与营养、社会工作、计算机应用技术、药学、金融管理、展示艺术设计、数字媒体艺术设计、汽车检测与维修技术、模具设计与制造)。学校获国家高等教育教学成果奖6项,广东省高等教育教学成果奖43项;主持建设国家级职业教育专业教学资源库2个、省级职业教育专业教学资源库4个;共建有国家级精品课程12门,国家精品资源共享课9门,省级精品课程63门。学校强化“平台为依托,项目为纽带,产科教融合”,建成科研及社会服务平台41个,其中省部级以上科研平台17个,高级别平台数量位居全省高职院校前列。学校科研经费投入连续多年位居全省高职院校前三,获得含国家自然科学基金研究项目在内的国家级科研项目15项,教育部人文社科基金项目等省部级科研项目170项;累计横向合同经费13732万元,其中,到账经费11115万元,单项合同经费超过20万元的共156项;省部级以上科技成果奖17项;累计授权专利(含软著登记)1051件,其中:授权发明225件、实用新型561件、外观设计190件,软件著作权登记75件;成功转让137件,累计到账转让金额460万元;鼓励和支持教师参与标准行家,共主导或者参与标准制定73项,其中,国家标准13项,行业标准24项,地方标准4项,团体标准32项。2019年以来,我校共有27个专业参与了47个1+X证书制度的试点工作,2569人获得证书。我校学生荣获德国红点奖等国际性技能大赛奖项20个,各级各类全国性专业技能竞赛一等奖242个、二等奖372个、三等奖376个,总成绩位居全国同类院校前列。我校设计学院首饰设计与工艺专业学生梁荣浩,曾获得全国技术能手、第一届全国技能大赛珠宝加工项目金牌、广东青年五四奖章等多项荣誉。2021年12月,被表彰为2021年全国“最美大学生”。是10名上榜学子中唯一一位来自职业院校的学生,也是广东唯一入选者。连续多年普通高考录取分数高出全省二本院校,我校在顺德区以外录取的新生,高考成绩100%高于全省二本分数线,顺德区内考生分数线也接近全省二本分数线。学校每年毕业生供不应求,初次就业率连续多年高于98%。2014年,获评全国职业院校就业竞争力示范校。学校国际化发展坚持“引进来”与“走出去”相结合,统筹整合国内国外两类办学资源,积极探索通过高层次国际合作、推动学校高水平发展、助力区域经济社会高质量发展的路径。与马来西亚UCSI大学合作共建的马来西亚UCSI大学顺峰烹饪学院,是中国高等教育在海外建立的第一个烹饪学院,开创了中国烹饪高等教育走向世界的先河。与世界酒店管理知名学府——香港理工大学酒店及旅游业管理学院合作,联合培养高水平酒店管理专业人才。2017年,国务院侨办批准在我校设立“海外惠侨工程—中餐繁荣基地”(国内仅有3家),为我校烹饪专业教学及中国烹饪学院建设赢来了更大国际化发展空间和机遇。与德国亚琛工业大学共建广东—亚琛工业4.0应用研究中心,以高水平的国际合作带动人才培养、校企合作的良性发展,形成示范引领带动作用,推动佛山地区装备制造产业、智能制造与工业机器人产业、工厂自动化与智慧工厂等产业优化升级。与德国诺尔曼·艾索集团合作开展氢能源研发应用项目。与广东中辰钢构有限公司在卢旺达共建“顺德职业技术学院——中辰涂料研究院”,开发适用于非洲环境的系列涂料产品、建立卢旺达涂料产品系列标准。在老挝建立职教培训基地培训当地空调与制冷设备维修服务人员。与美的集团合作,共建“美的售后维修人员培训中心”,开发出7种实训操作台(获发明专利4件),为美的公司培训海外技术员工2000多人,辐射100多个国家和地区,服务中国企业优质产能走出国门。在地方政府支持下,积极融入大湾区建设,与世界酒店管理知名学府——香港理工大学酒店及旅游业管理学院合作,联合培养高水平酒店管理专业人才。与澳门旅游学院、澳门科技大学、香港职业训练局等单位开展多种形式合作,建立了粤港澳大湾区旅游教育培训基地(顺德中心)、语言产业学院等,持续开展了港澳两地面向学校和行业的线上线下技术培训和学术交流,近三年培训学员500人日。学校通过开展高水平国际合作,支撑企业技术改造升级,形成了“以平台为依托、以项目为纽带、教学科研相结合”培养发展型、复合型、创新型技术技能人才的新机制,实现了学校高质量发展。学校立足地方、服务国家、放眼世界,以建设中国特色、国内领先、国际知名的职业技术大学为目标,努力把学校建设成为我国改革开放前沿阵地的高素质技术技能人才培养高地,成为推动区域产业高端化和优质产能走出去的有力支撑者,成为职业教育中国发展模式和现代化职业院校的典型代表,成为颇具影响的中国特色职教文化的传播者、推广者。
四川信息职业技术学院
四川信息职业技术学院隶属于四川省经济和信息化厅,始建于1976年,时称广元无线电技工学校,1994年成立四川省电子工业学校,2001年被确定为省部级重点中专校,2004年升格为四川信息职业技术学院(同时保留广元无线电技工学校牌子)。是国家高技能人才培训基地、全国“职业院校数字校园建设样板校”、省示范性高职院校、省优质高等职业学校、省高水平高职学校建设单位。学校现有两个校区,占地面积520亩,在校学生10127人,有教职工603人,其中,正高31人,副高113人,专任教师中具有硕士学位占比45.2%,“双师素质”教师占比40.4%。获全国“五一劳动奖章”1人,“第六届黄炎培职业教育杰出教师奖”和“四川省优秀教师”称号1人、“四川省名辅导员”1人、“高校辅导员年度人物提名”1人、市级科技拔尖人才及学术带头人4人、蜀道英才6人、市级名师1人、市级职教先锋1人。近两年,教师参加高等职业院校教师教学能力大赛,获国家奖项1项、省级奖项26项。学校设置人文学院、马克思主义学院、社会服务与国际教育学院、电子与物联网学院、网络与通信学院、软件学院、现代制造学院、智能控制学院、数字经济学院9个二级学院。开设物联网应用技术、软件技术、信息安全与管理、人工智能、工业机器人技术、智能控制技术、电子商务等35个高职专业,建成国家级骨干专业3个、国家级现代学徒制试点专业2个、省级现代学徒制试点专业5个、省级重点专业3个、省级示范专业4个,建成华为、京东、联想、新大陆等8个企业学院,组建富士康、长电科技、珠海纳思达、杭州西奥电梯等企业专班23个,校企共育人才占比逐年上升,学生平均就业率为95%,用人单位对毕业生的整体满意度达90%。近年来,学校坚持以党的建设领航学校高质量发展,创建全国高校党建样板支部1个,全省高校党建标杆院系1个、样板支部2个、“双带头人”教师党支部书记工作室1个;获国家教学成果奖二等奖1项、省级教学成果奖一等奖1项、二等奖6项、三等奖4项;学生参加省级、国家级各类技能大赛获奖550余项,其中国家级奖项100余项;获“全国第三批创业孵化示范基地”“省大学生创新创业园区”“省级科技孵化器”等称号。牵头成立四川电子信息职教集团,建成教育部-中兴通讯ICT行业创新基地、四川移动应用协同创新中心等科技平台;积极探索“两驱动四结对五帮扶”扶贫路径,被省委、省政府评为脱贫攻坚先进集体,连续3年被省委教育工委、省教育厅评为全省高校定点扶贫先进单位;积极参与“一带一路”教育行动,累计有13个国家的国际学生来校就读,与9个国家的23所学校及国际教育机构建立了合作关系。学院秉承“崇德、笃学、尚能”的校训,形成了“奋斗、求实、创新”的优良校风,确立了“立足信息产业、争创西部一流”的办学定位,走出了一条“根植信息产业、培养信息人才、服务信息社会”的高职教育产教融合特色发展之路。学校办学成果得到广泛认可,先后荣获第五届黄炎培职业教育优秀学校奖、全国职业技术学校职业指导工作先进学校、全国五四红旗团委、国家体育总局表彰的“2012年全民健身活动先进单位”、四川省依法治校示范学校、四川省文明单位等荣誉称号。
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