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高考多少分能上扬州大学广陵学院 全国各省分数线最低316分（2026参考）

2025-12-27 11:08:44文/李响

2026年全国各省高考多少分能上扬州大学广陵学院，目前没有任何机构能给出准确预测，会受到试卷难度、考生人数、招生计划等多种因素的影响。不过，可以参考扬州大学广陵学院2025年的录取数据来进行预测。其中：海南要考550分最低位次要23459位、江苏要考499分最低位次要38960位、广东要考482分最低位次要49116位、江西要考457分最低位次要31270位、湖北要考475分最低位次要28124位、福建要考472分最低位次要20545位、安徽要考490分最低位次要33499位等等。下表整理了部分代表性省份2025年的最低录取分数和位次，可以作为重要参考

高考多少分能上扬州大学广陵学院 全国各省分数线最低316分（2026参考）

2026年各省高考多少分能上扬州大学广陵学院

1、2025年海南高考最低550分最低位次要23459位

2、2025年江苏高考最低499分最低位次要38960位

3、2025年广东高考最低482分最低位次要49116位

4、2025年江西高考最低457分最低位次要31270位

5、2025年湖北高考最低475分最低位次要28124位

省份年份录取批次招生类型最低分最低位次
海南2025本科批普通类55023459
江苏2025本科批普通类51838960
江苏2025本科批普通类499163926
广东2025本科批普通类51149116
广东2025本科批普通类482196582
江西2025本科批普通类51131270
江西2025本科批普通类457139271
湖北2025本科批普通类50228124
湖北2025本科批普通类475108619
福建2025本科批普通类49970339
福建2025本科批普通类47220545
安徽2025本科批普通类49933499
安徽2025本科批普通类490149366
内蒙古2025本科批普通类49510434
内蒙古2025本科批普通类38466103
浙江2025普通类一段普通类494179440
重庆2025本科批普通类48721111
重庆2025本科批普通类47179745
山西2025本科批普通类47926259
山西2025本科批普通类438107673
山东2025普通类一段普通类475249285
湖南2025本科批普通类47438719
湖南2025本科批普通类436172420
辽宁2025本科批普通类46920567
辽宁2025本科批普通类45778282
贵州2025本科批普通类46336717
贵州2025本科批普通类404142480
吉林2025本科批普通类46012678
吉林2025本科批普通类40354576
甘肃2025本科批C段普通类44418423
甘肃2025本科批C段普通类41373271
黑龙江2025本科批普通类43916791
黑龙江2025本科批普通类39472209
广西2025本科批普通类41049912
广西2025本科批普通类372173641
新疆2025国家及地方专项、南疆单列、对口援疆计划本科二批次对口援疆375--
新疆2025本科二批普通类370--
新疆2025国家及地方专项、南疆单列、对口援疆计划本科二批次对口援疆352--
新疆2025本科二批普通类316--

综上数据，2026年想稳妥进入扬州大学广陵学院，建议把目标分数：

1、冲刺：分数≥2025年最低分+20分，录取概率70%以上

2、稳妥：分数在最低分±10分内，录取概率50%左右

3、保底：分数≤最低分-20分，录取风险比较保底

关注位次：录取位次比分数更稳定，建议参考2025年录取位次

专业梯度：同一省份内，按专业热度排序填报 (电气> 计算机 > 土木 > 外语类)

2026年扬州大学广陵学院部分热门专业推荐

1、环境设计专业

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，“德、智、体、美、劳”全面发展，系统掌握设计场地认知、设计项目调研、设计思维、绘图技法、材料与构造设计以及计算机辅助设计等方面的综合训练，具备系统掌握环境设计、室内设计、展示设计、工程施工与管理以及造价与预算的基本理论和基本技能，能够从事室内环境的策划、设计、施工管理工作的应用型高级专门人才。主要课程：现代构成艺术、房屋建筑学、室内空间设计、环境景观...

2、软件工程专业

专业特色：本专业拥有计算机中心、电工电子实验教学中心、网络实验室、物联网创新实验室、人工智能实验室等。本专业立足新工科建设，结合软件行业发展趋势，始终将课程教学与实践教学相结合，第一课堂和第二课堂有机联动。致力于培养学生系统掌握软件工程领域理论、方法和技术，具备独立分析和解决实际工作中遇到的复杂工程问题的能力，并能胜任复杂软件需求分析、设计、开发、测试、维护和项目管理工作等各类软件高级人才。 主要...

3、工程管理专业

培养目标：本专业紧扣新工科建设内涵，面向智能建造，培养具有与工程管理相关的智能建造技术以及管理、经济、法律、信息技术等基础理论和专业知识，接受工程师基本训练，能够融合多学科知识在工程建设领域从事投资决策、建设管理、运行维护等全过程工程咨询的交叉复合型管理人才。主要课程：管理学原理、工程项目管理、工程造价管理、工程经济学、建设法规、工程信息管理、建筑信息建模（BIM）技术应用、智能建造概论、工程物联...

4、水利水电工程专业

培养目标：培养具备系统掌握水利水电工程勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的基本理论及较强的实务操作技能，具有较高文化素质和分析问题、解决问题的能力，并获得相应职业资格证书，适应社会经济发展要求的高素质应用型人才。主要课程:工程测量、工程水文及水利计算、工程地质与水文地质、工程力学、结构力学、水力学、土力学、工程材料、水工钢筋混凝土结构学、水利工程施工、水工建筑物、水电站、水泵及水泵站、水资源...

5、化学工程与工艺专业

培养目标：本专业培养具备化学工程与工艺专业的基础理论、基本知识和基本技能，掌握化工生产过程和设备的基本原理，具有化工生产、设计及产品开发的基本能力，具有求实创新能力和工程实践能力，能在化学化工及其相关领域从事技术开发、工艺及设备设计、生产及经营管理工作的高素质应用型人才。主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、化工制图、化学反应工程、化工设计、化工工艺学。就业情况：该专业毕业生...

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