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高考多少分能上日照职业技术学院 全国各省分数线最低110分（2026参考）

2025-12-27 11:27:41文/丁雪竹

2026年全国各省高考多少分能上日照职业技术学院，目前没有任何机构能给出准确预测，会受到试卷难度、考生人数、招生计划等多种因素的影响。不过，可以参考日照职业技术学院2025年的录取数据来进行预测。其中：浙江要考416分最低位次要183450位、江西要考403分最低位次要63459位、河北要考433分最低位次要81315位、江苏要考423分最低位次要66093位、重庆要考354分最低位次要35919位、安徽要考426分最低位次要71046位、广东要考390分最低位次要131692位等等。下表整理了部分代表性省份2025年的最低录取分数和位次，可以作为重要参考

高考多少分能上日照职业技术学院 全国各省分数线最低110分（2026参考）

2026年各省高考多少分能上日照职业技术学院

1、2025年浙江高考最低416分最低位次要183450位

2、2025年江西高考最低403分最低位次要63459位

3、2025年河北高考最低433分最低位次要81315位

4、2025年江苏高考最低423分最低位次要66093位

5、2025年重庆高考最低354分最低位次要35919位

省份年份录取批次招生类型最低分最低位次
浙江2025普通类一段普通类490183450
浙江2025普通类二段普通类416245559
江西2025专科批普通类46263459
江西2025专科批普通类403194399
河北2025专科批普通类45381315
河北2025专科批普通类433257615
江苏2025专科批普通类44666093
江苏2025专科批普通类423232954
重庆2025专科批普通类43635919
重庆2025专科批普通类354126240
安徽2025专科批普通类434224211
安徽2025专科批普通类42671046
广东2025专科批普通类426131692
广东2025专科批普通类390335692
辽宁2025专科批普通类41730904
辽宁2025专科批普通类355122067
内蒙古2025专科批普通类40821848
内蒙古2025专科批普通类35473374
黑龙江2025专科批普通类40722570
黑龙江2025专科批普通类36483851
山西2025专科批普通类39845718
山西2025专科批普通类382136754
湖南2025专科批普通类394223775
湖南2025专科批普通类38686265
贵州2025专科批普通类388156831
贵州2025专科批普通类38768043
吉林2025专科批普通类38621408
吉林2025专科批普通类32571904
山东2025普通类二段普通类382459353
宁夏2025专科批普通类37812086
宁夏2025专科批普通类35233562
广西2025专科批普通类37865587
广西2025专科批普通类362183008
新疆2025专科批普通类293--
新疆2025专科批普通类252--
上海2025专科批普通类1106903

综上数据，2026年想稳妥进入日照职业技术学院，建议把目标分数：

1、冲刺：分数≥2025年最低分+20分，录取概率70%以上

2、稳妥：分数在最低分±10分内，录取概率50%左右

3、保底：分数≤最低分-20分，录取风险比较保底

关注位次：录取位次比分数更稳定，建议参考2025年录取位次

专业梯度：同一省份内，按专业热度排序填报 (电气> 计算机 > 土木 > 外语类)

2026年日照职业技术学院部分热门专业推荐

1、学前教育专业

基本修业年限三年职业面向面向幼儿教育教师职业。培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、幼儿发展、幼儿保育和教育等知识，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，具备较强的保教能力及课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力，具有教育情怀和信息素养，能够从事学前教育工作的高素质教育工作者。主要专业能力要求1.掌握幼儿身心发展特点及规律，掌...

2、动漫设计专业

基本修业年限三年职业面向面向动画、游戏数字内容服务、专业设计服务等行业的动画制作、原画设计、角色与场景设计、三维模型制作、灯光渲染、特效设计制作、动漫衍生产品设计等岗位(群)。培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和动画、插画设计与制作的方法、标准、流程等知识，具备动画场景和角色设计、漫画设计、分镜头、二三维动画制作、后期合成等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事动画制...

3、工程造价专业

一、专业建设基本情况工程造价专业是我院重点建设专业，经过多年的发展，现已形成每届6个专业班，240人，在校生近700人的高等职业教育品牌专业。在专业建设过程中，学院通过各种途径和形式，加强师资队伍建设，建设了一支双师结构和双师素质的教学团队，主要由学校专任教师和来自行业企业兼职教师组成，校内专任教师16人，注册造价师4人，山东省建设工程评标专家四名；校外兼职教师12人，全部为注册造价师，有效的保...

4、工业机器人技术专业

与日照五征集团、南京埃斯顿机器人有限公司等企业保持长期的校企合作关系。注重培养熟练掌握工业机器人专业知识，具备工业机器人系统现场安装与调试、工业机器人的现场编程与操作的相应实践动手能力的高素质技术技能型人才。主要课程：电动机选配与控制、机械图样绘制与识读、液压气动系统安装与调试、PLC控制系统安装与调试、工业机器人示教编程与操作、工业机器人离线编程与仿真、工业机器人系统安装与调试、智能视觉系统及...

5、工商企业管理专业

一、培养目标本专业培养拥护党的基本路线，适应企业经营管理需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，掌握从事本专业领域实际工作的理论知识及管理技能，具有在中小企业从事与生产、人力资源、财务、行政事务等方面必备的基础理论知识和专门知识，具有良好的职业道德和敬业精神的高素质基层管理人才。培养未来的总经理、企业家、CEO。二、教学方面工商管理专业的教学理念为，坚持“理论适用，实践为重，技能优先，全面发展...

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