高考多少分能上北京邮电大学世纪学院 全国各省分数线最低357分(2026参考)
2025-12-27 16:08:03文/岳春阳2026年全国各省高考多少分能上北京邮电大学世纪学院,目前没有任何机构能给出准确预测,会受到试卷难度、考生人数、招生计划等多种因素的影响。不过,可以参考北京邮电大学世纪学院2025年的录取数据来进行预测。其中:河北要考492分最低位次要44877位、海南要考507分最低位次要35551位、广东要考503分最低位次要55349位、浙江要考480分最低位次要180518位、天津要考490分最低位次要43158位、江苏要考476分最低位次要53003位、吉林要考485分最低位次要9729位等等。下表整理了部分代表性省份2025年的最低录取分数和位次,可以作为重要参考

2026年各省高考多少分能上北京邮电大学世纪学院
1、2025年河北高考最低492分最低位次要44877位
2、2025年海南高考最低507分最低位次要35551位
3、2025年广东高考最低503分最低位次要55349位
4、2025年浙江高考最低480分最低位次要180518位
5、2025年天津高考最低490分最低位次要43158位
| 省份 | 年份 | 录取批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 508 | 44877 |
| 河北 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 492 | 173920 |
| 海南 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 507 | 35551 |
| 广东 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 503 | 55349 |
| 浙江 | 2025 | 普通类一段 | 普通类 | 493 | 180518 |
| 浙江 | 2025 | 普通类二段 | 普通类 | 480 | 194180 |
| 天津 | 2025 | 本科批B段 | 普通类 | 490 | 43158 |
| 江苏 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 489 | 53003 |
| 江苏 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 476 | 192448 |
| 吉林 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 485 | 9729 |
| 贵州 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 466 | 80914 |
| 山西 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 455 | 32782 |
| 山西 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 431 | 112545 |
| 湖南 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 447 | 52545 |
| 湖南 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 437 | 171075 |
| 北京 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 437 | 52713 |
| 黑龙江 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 429 | 18518 |
| 黑龙江 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 389 | 74217 |
| 甘肃 | 2025 | 本科批C段 | 普通类 | 417 | 24188 |
| 甘肃 | 2025 | 本科批C段 | 普通类 | 384 | 88949 |
| 广西 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 406 | 51712 |
| 广西 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 397 | 148749 |
| 新疆 | 2025 | 本科二批 | 普通类 | 358 | -- |
| 新疆 | 2025 | 本科二批 | 普通类 | 357 | -- |
综上数据,2026年想稳妥进入北京邮电大学世纪学院,建议把目标分数:
1、冲刺:分数≥2025年最低分+20分,录取概率70%以上
2、稳妥:分数在最低分±10分内,录取概率50%左右
3、保底:分数≤最低分-20分,录取风险比较保底
关注位次:录取位次比分数更稳定,建议参考2025年录取位次
专业梯度:同一省份内,按专业热度排序填报 (电气> 计算机 > 土木 > 外语类)
2026年北京邮电大学世纪学院部分热门专业推荐
1、传播学专业
培养目标及特色本专业面向和服务于互联网数字媒体传播领域,以数字媒体内容策划、创意与传播为方向,主动适应首都经济和区域文化建设以及社会发展需要,培养德、智、体、美、劳全面发展,知识、能力、素养协调发展,具有良好的语言与文化功底和科学人文素养,具备扎实的专业基础、创新精神和实践能力,能够在各类新媒体传播机构、融合媒体机构、政府及企事业单位从事数字媒体的策划、传播、运营、推广等方面工作的高水平应用型专门...
2、英语专业
培养目标及特色本专业旨在培养具有扎实的英语语言基础知识、广博的中西方文化知识和相关的专业知识,熟悉国际商务活动的基本知识,具有较高的思想道德、文化素养和社会责任感,在德、智、体、美、劳等方面全面发展,能够在涉外管理机构、跨境电商行业、生产企业、商业公司等从事文秘、公关、策划、翻译、接待等工作的高级复合型、应用型外语人才。本专业坚持“能力本位”(CBE)教育理念,构建以学生为中心、以能力培养为主线,...
3、数字媒体艺术专业
培养目标及特色本专业以艺术与科技融合发展为导向,以培养数字媒体工程应用型人才为核心,旨在构建涵盖“艺、工、文”跨学科的理论教学体系、实践教学体系和素质教育体系。本专业培养的学生不仅能够德、智、体、美、劳全面发展,能力、素质、知识与技能协调发展,同时具有扎实的专业基础、实践能力、创新精神,能够在动漫、游戏、网络、影视、信息设计艺术等领域从事数字媒体产品的创意策划、艺术设计、内容编创以及相关领域的设计...
4、数字媒体技术专业
培养目标及特色本专业学生可在网络智能媒体、交互媒体、移动互联网、虚拟现实、增强现实、游戏和智能交互等跟数字创意、文化创意、虚拟现实和信息互联网产业相关的媒体应用领域从事有关数字媒体内容设计、制作和应用开发等工作。本专业以“数字创意+数字技术+移动互联网”媒体融合为特色,依托“VR、CG、互联网+、智能+”新技术,夯实数字媒体学科算法、媒体处理和程序设计基础知识,强化数字图像、移动媒体、网络媒体、图...
5、机械电子工程专业
培养目标及特色本专业基于CDIO工程教育理念,以学生学习成果为导向,理论学习与实践训练相结合,课程学习与科技创新、学科竞赛有机融合的培养模式,培养社会发展需要,德、智、体、美、劳全面发展,掌握以机器人为代表的智能装备领域的高水平工程应用人才。毕业生具有扎实的工程实践能力及创新精神、良好的计算机及外语应用能力,掌握现代化机械、电子、控制等学科的基本理论、专业知识和设计开发工具,熟悉人工智能应用,能在...
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