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高考多少分能上洛阳师范学院 全国各省分数线最低341分(2026参考)

2025-12-27 21:59:20文/张亚红

2026年全国各省高考多少分能上洛阳师范学院,目前没有任何机构能给出准确预测,会受到试卷难度、考生人数、招生计划等多种因素的影响。不过,可以参考洛阳师范学院2025年的录取数据来进行预测。其中:河北要考525分、海南要考559分最低位次要21189位、河南要考514分最低位次要24237位、湖北要考501分最低位次要19059位、江苏要考504分最低位次要33554位、山西要考493分最低位次要14525位、江西要考465分最低位次要25252位等等。下表整理了部分代表性省份2025年的最低录取分数和位次,可以作为重要参考

高考多少分能上洛阳师范学院 全国各省分数线最低341分(2026参考)

2026年各省高考多少分能上洛阳师范学院

1、2025年河北高考最低525分

2、2025年海南高考最低559分最低位次要21189位

3、2025年河南高考最低514分最低位次要24237位

4、2025年湖北高考最低501分最低位次要19059位

5、2025年江苏高考最低504分最低位次要33554位

省份年份录取批次招生类型最低分最低位次
河北2025本科提前批B段体育类573--
河北2025本科批普通类53430243
河北2025本科批普通类525118812
海南2025本科批普通类55921189
河南2025本科批普通类55424237
河南2025本科批普通类514182751
湖北2025本科批普通类53119059
湖北2025本科批普通类50185801
江苏2025本科批普通类52933554
江苏2025本科批普通类504157259
山西2025本科批普通类52214525
山西2025本科批普通类49365575
江西2025本科批普通类52125252
江西2025本科批普通类465129971
广东2025本科批普通类51943772
广东2025本科批普通类491180631
贵州2025本科批普通类51317197
贵州2025本科批普通类440106770
重庆2025本科批普通类51214858
重庆2025本科批普通类49167694
浙江2025普通类一段普通类512158308
安徽2025本科批普通类51128052
安徽2025本科批普通类507123973
天津2025本科批A段普通类50439076
福建2025本科批普通类49970339
福建2025本科批普通类48417924
辽宁2025本科批普通类48118312
辽宁2025本科批普通类46474699
湖南2025本科批艺术专业48035807
湖南2025本科批普通类447157600
内蒙古2025本科批普通类47912457
内蒙古2025本科批普通类46640037
山东2025普通类一段普通类476246783
宁夏2025本科批B段普通类4743908
宁夏2025本科批B段普通类42519312
吉林2025本科批普通类47410954
吉林2025本科批普通类44243111
广西2025本科批普通类46128557
广西2025本科批普通类437108796
甘肃2025本科批C段普通类44618013
甘肃2025本科批C段普通类44356413
黑龙江2025本科批普通类44615644
黑龙江2025本科批普通类36184950
新疆2025本科二批普通类396--
新疆2025国家及地方专项、南疆单列、对口援疆计划本科二批次南疆单列394--
新疆2025本科二批普通类385--
新疆2025国家及地方专项、南疆单列、对口援疆计划本科二批次对口援疆341--

综上数据,2026年想稳妥进入洛阳师范学院,建议把目标分数:

1、冲刺:分数≥2025年最低分+20分,录取概率70%以上

2、稳妥:分数在最低分±10分内,录取概率50%左右

3、保底:分数≤最低分-20分,录取风险比较保底

关注位次:录取位次比分数更稳定,建议参考2025年录取位次

专业梯度:同一省份内,按专业热度排序填报 (电气> 计算机 > 土木 > 外语类)

2026年洛阳师范学院部分热门专业推荐

1、地理信息科学专业

非师范类本科专业学制四年培养目标:具备地理学基础知识,掌握地理信息系统、遥感、全球定位系统的理论基础、计算机处理与信息提取、系统设计集成与空间分析技术,接受系统的空间科学思维训练和专业技能培训,了解3S领域的前沿问题、应用现状与发展前景,对资源、环境、人文、社会、经济等各类信息进行数字化处理,实现空间信息产业、技术与应用结合的高级专门应用型人才。主要课程:自然地理学、人文地理学、经济地理学、地...

2、土地资源管理专业

洛阳师范学院土地资源管理专业介绍专业概述土地资源管理是洛阳师范学院开设的非师范类本科专业,学制四年。本专业旨在培养具备现代管理学、经济学基本理论,掌握土地资源管理基本知识,接受自然资源调查与监测、国土空间规划、房地产估价与经营管理等技能训练的高素质应用型创新人才。培养目标本专业培养目标是使学生具备“测、绘、规、估、表、籍、计”等实践能力,能够从事规划、设计、管理、教学及研发等工作。毕业生应具备扎实...

3、食品科学与工程专业

一、培养目标:本专业培养具有良好的思想道德和创新精神,具备扎实的理论基础,优良的工程素质和开阔的国际视野,适应社会主义市场经济体制,现代化建设和社会进步需要,具有化学、生物化学、食品化学、食品工程原理、食品营养学、食品安全、功能性食品方面的知识,能在现代食品及相关领域内从事科学研究、产品生产开发、生产技术及设备管理、食品安全控制、工程设计、食品营养等工作的食品科学与工程方面的高级应用技术人才。二、...

4、自动化专业

自动化是指机器设备、系统或过程在没有人或较少人的直接参与下,按照人的要求,经过自动检测、信息处理、分析判断、操纵控制,实现预期目标的过程。自动化科学与技术在工业、农业、商业、环境、军事、交通、医疗、家庭服务等各行各业中得到了广泛应用,已成为提高社会生产力、建设资源节约型和环境友好型社会、推动科学技术创新的重要技术手段。自动化领域所具有的普遍应用性和广泛渗透力的特点,奠定了其在国家发展、社会进步中不...

5、书法学专业

书法学专业前身从2008年美术学专业书法方向开始招生,2017年获批书法学专业并开始招生,设有书法研究所、书法创作教学工作室,旨在培养具有较高素质的书法创作、教学、研究及服务于社会相关行业的书法艺术工作者,授予艺术学学士学位,为豫西地区乃至河南全省输送了不少书法人才。书法学专业现有教师4人,外聘教师10人。其中教授1人,副教授1人,博士3人。拥有中国书法家协会会员2人,省“学术技术带头人”1人、省...

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