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高考多少分能上广西机电职业技术学院 全国各省分数线最低220分(2026参考)

2025-12-28 08:45:42文/丁雪竹

2026年全国各省高考多少分能上广西机电职业技术学院,目前没有任何机构能给出准确预测,会受到试卷难度、考生人数、招生计划等多种因素的影响。不过,可以参考广西机电职业技术学院2025年的录取数据来进行预测。其中:海南要考465分最低位次要46977位、浙江要考413分最低位次要246966位、广东要考368分最低位次要159481位、江西要考337分最低位次要116752位、湖南要考332分最低位次要113374位、安徽要考301分最低位次要125279位、重庆要考362分最低位次要57053位等等。下表整理了部分代表性省份2025年的最低录取分数和位次,可以作为重要参考

高考多少分能上广西机电职业技术学院 全国各省分数线最低220分(2026参考)

2026年各省高考多少分能上广西机电职业技术学院

1、2025年海南高考最低465分最低位次要46977位

2、2025年浙江高考最低413分最低位次要246966位

3、2025年广东高考最低368分最低位次要159481位

4、2025年江西高考最低337分最低位次要116752位

5、2025年湖南高考最低332分最低位次要113374位

省份年份录取批次招生类型最低分最低位次
海南2025专科批普通类46546977
浙江2025普通类二段普通类413246966
广东2025专科批普通类401159481
广东2025专科批普通类368357927
江西2025专科批普通类382116752
江西2025专科批普通类337232739
湖南2025专科批普通类381237162
湖南2025专科批普通类332113374
安徽2025专科批普通类371277934
安徽2025专科批普通类301125279
重庆2025专科批普通类362124405
重庆2025专科批普通类36257053
广西2025专科批普通类36274084
广西2025专科批普通类350194079
湖北2025专科批普通类351196230
湖北2025专科批普通类34198760
山西2025专科批普通类332154357
山西2025专科批普通类30367471
辽宁2025专科批普通类320131423
辽宁2025专科批普通类30250446
山东2025普通类二段普通类319571639
贵州2025专科批普通类319193278
贵州2025专科批普通类26887384
吉林2025专科批普通类31573231
吉林2025专科批普通类29627869
江苏2025专科批普通类27794528
江苏2025专科批普通类220260587

综上数据,2026年想稳妥进入广西机电职业技术学院,建议把目标分数:

1、冲刺:分数≥2025年最低分+20分,录取概率70%以上

2、稳妥:分数在最低分±10分内,录取概率50%左右

3、保底:分数≤最低分-20分,录取风险比较保底

关注位次:录取位次比分数更稳定,建议参考2025年录取位次

专业梯度:同一省份内,按专业热度排序填报 (电气> 计算机 > 土木 > 外语类)

2026年广西机电职业技术学院部分热门专业推荐

1、融媒体技术与运营专业

培养目标本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向互联网信息服务行业的全媒体运营师职业群,能够从事融媒体策采编发审评、大型活动直播、融媒体运维、网络舆情应对与分析工作的高素质技术技能人才。核心课程新媒体运营、影视后期制作、全媒体运营。媒体活动策划...

2、集成电路技术专业

广西机电职业技术学院-集成电路技术(专科)基本修业年限三年职业面向面向集成电路版图设计、集成电路辅助设计、集成电路应用、FPGA应用、集成电路制造和封装测试等岗位(群)。培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和集成电路设计、集成电路制造工艺和封装测试等知识,具备集成电路辅助设计和版图设计、芯片应用开发和FPGA开发、集成电路制造及封测工艺维护等能力,具有工匠精神和信息...

3、建筑设备工程技术专业

基本修业年限三年职业面向面向建筑给排水、供热、通风空调、建筑电气等安装工程施工、管理、运行与调试等技术领域。培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和建筑给排水、供热、通风空调、建筑电气工程等知识,具备中小型建筑安装工程设计、施工、运维与管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事中小型建筑设备工程施工图设计与建模、施工与造价、运维与管理等工作的高素质技术技能人才。主要专...

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