2025年小学语文教育专业全国大学排名等级及十大名校推荐 襄阳职业技术学院、运城幼儿师范高等专科学校、南通师范高等专科学校排行榜前三

小学语文教育专业的大学排名，没有一个唯一的榜单，不同排名体系关注的侧重点不同。其中2025年小学语文教育专业大学排名以襄阳职业技术学院、运城幼儿师范高等专科学校、南通师范高等专科学校、新疆师范高等专科学校、淄博师范高等专科学校等大学位居前列。以下是权威来源的2025年最新排名信息：

2025年小学语文教育专业全国大学排名及等级

2025高职院校排行榜继续采用得分、排名、等级与位次比相结合的表示方法，便于从宏观和微观分别了解各自定位。院校等级由5星、4星、3星组成，分别对应于排名前1-50%、50-90%、90-100%的高职院校。

1、5星大学有：襄阳职业技术学院、运城幼儿师范高等专科学校、南通师范高等专科学校、新疆师范高等专科学校

2、4星大学有：淄博师范高等专科学校、广安职业技术学院、焦作师范高等专科学校、广西工业职业技术学院、开封文化艺术职业学院、石家庄幼儿师范高等专科学校等

3、3星大学有：周口职业技术学院、四川幼儿师范高等专科学校、晋中师范高等专科学校、济南幼儿师范高等专科学校、阳江职业技术学院、黑龙江农垦职业学院等

排名	高校名称	等级	专业名称
1	襄阳职业技术学院	5★	小学语文教育
2	运城幼儿师范高等专科学校	5★	小学语文教育
3	南通师范高等专科学校	5★	小学语文教育
4	新疆师范高等专科学校	5★	小学语文教育
5	淄博师范高等专科学校	4★	小学语文教育
6	广安职业技术学院	4★	小学语文教育
7	焦作师范高等专科学校	4★	小学语文教育
8	广西工业职业技术学院	4★	小学语文教育
9	开封文化艺术职业学院	4★	小学语文教育
10	石家庄幼儿师范高等专科学校	4★	小学语文教育
11	九江职业大学	4★	小学语文教育
12	信阳职业技术学院	4★	小学语文教育
13	江门职业技术学院	4★	小学语文教育
14	广东省外语艺术职业学院	4★	小学语文教育
15	上饶幼儿师范高等专科学校	4★	小学语文教育
16	武汉城市职业学院	4★	小学语文教育
17	广西幼儿师范高等专科学校	4★	小学语文教育
18	连云港师范高等专科学校	4★	小学语文教育
19	周口职业技术学院	3★	小学语文教育
20	四川幼儿师范高等专科学校	3★	小学语文教育
21	晋中师范高等专科学校	3★	小学语文教育
22	济南幼儿师范高等专科学校	3★	小学语文教育
23	阳江职业技术学院	3★	小学语文教育
24	黑龙江农垦职业学院	3★	小学语文教育
25	黑龙江幼儿师范高等专科学校	3★	小学语文教育
26	阳泉师范高等专科学校	3★	小学语文教育
27	广东汕头幼儿师范高等专科学校	3★	小学语文教育
28	呼和浩特职业学院	3★	小学语文教育
29	黔南民族幼儿师范高等专科学校	3★	小学语文教育
30	运城师范高等专科学校	3★	小学语文教育
31	大同师范高等专科学校	3★	小学语文教育
32	江西师范高等专科学校	3★	小学语文教育
33	唐山幼儿师范高等专科学校	3★	小学语文教育
34	郑州幼儿师范高等专科学校	3★	小学语文教育
35	宜春幼儿师范高等专科学校	3★	小学语文教育
36	赣州师范高等专科学校	3★	小学语文教育
37	广东茂名幼儿师范专科学校	3★	小学语文教育
38	河北正定师范高等专科学校	3★	小学语文教育
39	四川职业技术学院	3★	小学语文教育
40	鹤壁职业技术学院	3★	小学语文教育
41	崇左幼儿师范高等专科学校	3★	小学语文教育
42	乌鲁木齐职业大学	3★	小学语文教育
43	兴安职业技术学院	3★	小学语文教育
44	濮阳职业技术学院	3★	小学语文教育
45	邯郸幼儿师范高等专科学校	3★	小学语文教育
46	平顶山职业技术学院	3★	小学语文教育
47	许昌职业技术学院	3★	小学语文教育

2025年小学语文教育专业十大名校推荐

2025年小学语文教育专业，不同榜单的排名标准不同，适合的学校类型也有差异。小编根据办学实力、就业前景最突出的10所院校整理如下，供考生和家长选校时快速选择大学，可结合地域、分数及个人偏好综合考虑。

1、襄阳职业技术学院

2、运城幼儿师范高等专科学校

3、南通师范高等专科学校

4、新疆师范高等专科学校

5、淄博师范高等专科学校

6、广安职业技术学院

7、焦作师范高等专科学校

8、广西工业职业技术学院

9、开封文化艺术职业学院

10、石家庄幼儿师范高等专科学校

小学语文教育专业大学简介

江门职业技术学院

江门职业技术学院是2004年7月正式挂牌成立的一所全日制公办普通高等职业院校。学校位于江门西江之滨，占地面积1100多亩，现有教职工780多人，全日制在校生15000余人，是全国职业院校“魅力校园”“2022年度全国品牌影响力高职院校”（全省仅3所高职入选）。学校以“厚德、尚能、笃学、致用”为校训，秉承“技术立校、文化育人、开放办学、服务侨乡”办学理念，2018年成为广东省示范性高职院校，2020年跻身中国高职高专排行榜150强，2022年入选省域高水平高职院校、工信部中小企业发展促进中心“校企协同就业创业创新示范实践基地”建设单位，2023年7个专业上榜GDI智库高职专科A档专业（列全国第199位、全省第13位）。学校精准对接区域产业和社会发展需求，设有马克思主义学院、经济管理学院、信息工程学院、智能制造与装备学院、材料与食品学院、人文教育学院、艺术设计学院、继续教育学院等8个二级学院，共45个专业，其中6个专业与本科院校开展专本贯通培养。现有国家级骨干专业、省级重点（品牌）专业9个，在建省级高水平专业群6个；获全国首届教材建设奖1项。建有省级以上实训基地19个，其中国家级6个。学校教学团队专兼结合，师资力量雄厚。现有高级职称教师近200人，高层次技能型兼职教师14人，“双师素质”专任教师占比78.5%，拥有省级教学创新团队7个、技能大师工作室2个，建有省级职业教育“双师型”名师工作室、“双师型”教师培养基地、博士工作站，等等。学校极力构建“政校会园企+侨”协同联动长效机制。与台山市共建新宁学院，与市政协共建江门市政协委员学院。牵头组建的江门市职业教育联合会（江门市职业教育集团），是广东省第一家具有独立法人资格的职业教育社会团体。与江门国家高新区、江门市火炬创业园、新会智能制造产业园凤山湖园区等产业园区深度合作；与澳门旅游学院合作成立大湾区旅游职业教育联盟。与中石化、华为、联通、海目星等龙头企业合作共建一批产业学院；建成广东省首个华为 5G 移动通信高素质技术技能型人才培养基地；与中车、海信、德昌电机等头部企业开展现代学徒制试点、订单班人才培养。学校入选“教育部信息化支撑职业院校校企合作专业共建项目”首批共同体成员、全国工商联产教融合示范实训基地。机电一体化技术专业、激光智能装备制造产业学院、低碳新材料产业学院被工信部分别认定为产教融合专业、专精特新产业学院、专精特新产教融合典型案例。已形成具有鲜明“侨”特色的“二引入三服务”（引入侨乡优秀文化，引入华侨资源办学；服务地方政府、侨资企业、华侨华人）体系。近年来，学校积极打造技术技能创新服务平台，建有省市级以上科研平台21个；主持国家自然科学基金、省部级科研项目100余项。学校与市侨务部门签订战略合作框架协议，共建侨情咨询研究院，助力“侨都赋能”工程，为地方提供强有力的侨务智力支撑。学校致力匠心育人，学生德技兼修。构建别具江职特色的“12209”三全育人思政大格局，入选“全国职业院校传统技艺传承与示范基地”。近年来，江职学子囊括国家级、省级各类比赛奖项430多项，是全省近十三年来唯一一所连续七届捧得“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛优胜杯的高职院校。学校已累计培养各类毕业生10余万人，被广誉为“江门市招商引资的一张名片”，毕业生去向落实率、创业率等指标均列全省高职院校前茅，是广东省高校毕业生就业工作先进单位。

焦作师范高等专科学校

焦作师范高等专科学校（简称“焦作师专”）是河南省高水平高等职业学校和高水平专业建设单位。学校前身为创办于1907年（清光绪三十三年）的“怀庆府师范学堂”，是河南省最早举办教师教育的院校之一，2002年3月经国家教育部批准组建专科学校。建校以来，一代代师专人坚守教育报国的初心和使命，秉承“厚德、进学、明辨、笃行”的校训，接续奋斗、砥砺前行，为河南省特别是豫西北地区基础教育和经济社会发展作出了积极贡献。基础设施完善，师资队伍力量雄厚。现有人民路、丰收路、学苑路三个校区，建筑面积295046.25平方米，教学仪器设备价值9862.54万元，馆藏中外文纸质图书127.09万册，电子图书47.28万册，建有现代化的智慧校园平台和功能齐全的实习实训场所。现有教职工694人，其中正高级职称35人、副高级职称182人，具有博士、硕士学位411人，享受国务院特殊津贴专家1人，河南省教学名师1人，市厅级以上学术技术带头人23人、省级优秀教学团队9个。专业布局合理，人才培养成效显著。学校设有12个学院、45个专业，围绕区域教育事业和行业产业发展需求，重点布局了小学教育、学前教育、电子商务、计算机网络技术、文化与旅游管理等5个专业群。先后获批教育部、财政部“支持高等职业学校提升专业服务能力”重点建设专业2个，教育部“高等职业教育创新发展行动计划”骨干专业1个，省级教改试点专业2个、特色专业建设点5个、专业综合改革试点项目专业5个、“高等职业教育创新发展行动计划”骨干专业建设项目4项。近三年来，学生先后荣获中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛、全国职业院校技能大赛奖项4个，省高职院校技能大赛中一等奖5个、二等奖11个，省高等师范院校毕业生教学技能大赛一等奖39个。科研特色鲜明，服务地方成果丰硕。发表学术论文1350篇，其中核心期刊论文和SCI、EI、CSSCI收录论文375篇；获批省部级以上课题38项、市厅级课题989项；出版著作（教材）220部；获取专利238项；获得各级各类成果奖423项。深入开展地方传统文化研究、传承和弘扬工作，牵头成立焦作市黄河文化研究中心，被确定为河南省非物质文化研究基地、河南省非物质文化遗产社会传承基地。签订校企（政、校）合作项目114项，技术合作7项，积极服务基础教育和中小微企业质量变革、效率变革、动力变革。2020年，学校获批河南省高等学校哲学社会科学创新团队项目，是该项目设立以来获批的唯一一所专科院校项目。办学成绩突出，社会声誉持续提升。学校坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，累计为社会培养输送了20余万名毕业生。持续深化教育教学改革力度，不断提高内涵建设水平，学校先后荣获全国科普教育基地、国家级语言文字规范化示范校等称号，获批河南省文明单位、河南省文明校园标兵、省“三全育人”综合改革试点高校、首批普通高等学校心理健康教育示范性单位、省未成年人心理健康辅导示范基地，被确定为河南省教师教育改革创新实验区、省小学全科教师（公费师范生）培养单位、省中小学教师校长研修院建设单位以及省电子商务继续教育示范基地、省跨境电商人才培养暨企业孵化平台、省第三批1+X证书制度试点院校。潮平两岸阔，风正一帆悬。进入新时代，焦作师专正以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面深化综合改革，深入推进内涵式发展，持续建设区域知名、特色鲜明的高水平院校，为全面建设社会主义现代化河南、谱写新时代中原更加出彩的绚丽篇章作出新的更大贡献！

淄博师范高等专科学校

淄博师范高等专科学校是经教育部批准由淄博市人民政府主办的专科层次全日制普通高校。学校前身是淄博师范学校，创建于1951年，2000年原淄博师范学校与原淄博第二师范学校合并，2004年学校升格为全省第一所以培养培训小学幼儿教师为主的新型师专，2006年9月学校迁入现址。成立师专以来，学校始终坚持面向山东、面向小学、面向幼儿园，培养培训小学全科教师和高素质幼儿教师，逐步形成小学教育专业“综合培养、分科主修、全程实践、一专多能”、学前教育专业“综合培养、学有专长、全程实践、注重能力”的人才培养模式，兼顾非师范类教育，培养区域经济社会发展急需的应用型人才。学校是全国职业院校数字校园建设样板校、全国红十字模范校、省级文明校园、山东省思想政治工作先进单位、山东省教师教育建设基地。校园占地面积1361亩，校舍总建筑面积26.89万平方米，教学科研仪器设备总值10934.74万元。馆藏纸质图书96万册，电子图书103万册，各类电子文献数据库18个。设有10个教学院系，23个招生专业，目前在校生10442人。现有教职工695人，其中专任教师565人，专任教师中教授44人，副教授130人，博士21人，硕士研究生337人。具有硕士以上学位498人。学校校园生态优美，环境幽雅，植被覆盖率达70%以上，树木花草种类丰富。学校建有附属幼儿园、附属小学、附属中学和淄博外国语实验学校4所附属学校，校外建有实习实训基地133处。近年来，学校先后获山东省职业教育教学成果奖一等奖3项、二等奖4项，建设国家级教师教育精品资源共享课１门、省级精品课程21门、省级精品资源共享课程15门、省级精品在线开放课程15门，现有省级特色专业5个、省级教学团队6个、学前教育和文旅康养2个省级高水平专业群、承担省级以上教学改革项目31项。现有省级教学创新团队2个、省级黄大年式教学团队2个、省级教学名师3人、省级青年技能名师2人、省级优秀思政课教师3人、市突出贡献中青年专家1人。先后获国家社科基金等国家级项目7项，省社会科学优秀成果奖2项，省社科规划项目等省级课题56项，淄博市校城融合项目17项，横向课题5项。在山东省师范类高校学生从业技能大赛中46人获得一等奖,获省职业院校技能大赛一等奖3项，全国职业院校技能大赛一等奖1项，学校多次荣获大赛团体银奖、铜奖。毕业生综合素质高，就业竞争力强，能够“下得去、留得住、干得好、发展快”。学校生源质量持续提升，连续多年各专业录取分数位居同类院校前列，2022年山东省录取各专业本科线上考生1379人，占省内录取总数的49.21%；师范类专业夏季高考超本科线人数占比71.89%，为学校的高质量发展提供了坚实基础。学校先后与11个国家和国内15所高校开展合作办学，其中与韩国湖原大学合作的学前教育专业已连续举办十一年。新时代、新机遇、新发展，学校坚持固本强基、特色强校，努力做优做强小学教育、学前教育等专业群，始终巩固提升发展“师范”这一根本；坚持全面建设、提质培优，对照本科院校设置标准，努力加强学科专业和基础设施建设，实现“在发展中升本”的目标；坚持以生为本、质量立校，充分体现学生主体地位，着力提高人才培养质量，努力让学生成长为德智体美劳全面发展的人才；坚持改革创新、激发活力，建立完善各项评价机制，充分调动全体教职工工作积极性，努力营造干事创业的良好氛围；坚持“七园”建设、打造精品，积极推进文明校园、智慧校园、书香校园、生态校园、健康校园、艺术校园、平安校园建设，着力建设美丽淄师。学校将全面贯彻落实党的教育方针，肩负起为党育人、为国育才的神圣使命，努力把学生培养成为有志气、有骨气、有底气的时代新人。