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2025年信用管理专业全国大学排名等级及十大名校推荐 浙江金融职业学院、广西金融职业技术学院、山西职业技术学院排行榜前三

2025-12-29 16:31:52文/李影

信用管理专业的大学排名,没有一个唯一的榜单,不同排名体系关注的侧重点不同。其中2025年信用管理专业大学排名以浙江金融职业学院、广西金融职业技术学院、山西职业技术学院等大学位居前列。以下是权威来源的2025年最新排名信息:

2025年信用管理专业全国大学排名等级及十大名校推荐 浙江金融职业学院、广西金融职业技术学院、山西职业技术学院排行榜前三

2025年信用管理专业全国大学排名及等级

2025高职院校排行榜继续采用得分、排名、等级与位次比相结合的表示方法,便于从宏观和微观分别了解各自定位。院校等级由5星、4星、3星组成,分别对应于排名前1-50%、50-90%、90-100%的高职院校。

1、5星大学有:浙江金融职业学院

2、4星大学有:广西金融职业技术学院

3、3星大学有:山西职业技术学院

排名高校名称等级专业名称
1浙江金融职业学院5★信用管理
2广西金融职业技术学院4★信用管理
3山西职业技术学院3★信用管理

2025年信用管理专业十大名校推荐

2025年信用管理专业,不同榜单的排名标准不同,适合的学校类型也有差异。小编根据办学实力、就业前景最突出的10所院校整理如下,供考生和家长选校时快速选择大学,可结合地域、分数及个人偏好综合考虑。

1、浙江金融职业学院

2、广西金融职业技术学院

3、山西职业技术学院

信用管理专业大学简介

浙江金融职业学院

浙江金融职业学院是习近平总书记关怀过的学校。2005年11月2日,时值学校办学30周年,时任浙江省委书记的习近平总书记给学校发来贺信,要求我校要坚持社会主义办学方向,牢固树立和全面落实科学发展观,继续发扬优良传统,全面推进素质教育,不断提高教育质量和办学水平,努力把学校建设成为具有自身特色的示范性高等职业院校,为社会培养出更多高素质的应用型人才。浙江金融职业学院坐落于中国历史文化名城杭州,前身是建立于1975年的浙江财政银行学校。1978年,浙江财政银行学校分设为浙江财政学校和浙江银行学校。1994年,浙江银行学校被评为国家级重点中专。2002年,经省人民政府批准并经教育部备案正式建立浙江金融职业学院。2003年,获评浙江省第一家人才培养工作水平评估优秀等级学校。2006年,被教育部、财政部确定为全国首批“国家示范性高等职业院校建设单位”,并于2009年以优异成绩通过验收。2014年,获得“浙江省劳动模范集体”“全国职业教育先进集体”“全国毕业生就业典型经验高校”荣誉称号。2016年,获得黄炎培职业教育优秀学校奖。2017年,被确定为浙江省重点建设高职院校。2019年,被教育部认定为“国家优质校”,以第二名的成绩入选全国职业院校教学管理50强、学生管理50强,连续三年跻身“社会服务贡献”50强,被教育部、财政部列为中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位。学校综合实力和竞争力在各民间排行榜均居全国前1%。学校现有下沙、绍兴滨海新区2个校区。现有在编教职工中正高职称、博士学历等高层次人才110余人,国家“万人计划”领军人才(教学名师)2人,获国务院政府特殊津贴1人,全国黄炎培职业教育杰出校长2人、杰出教师2人,国家级职业教育教师教学创新团队1个、“双师型”教师培养培训基地2个、优秀教师1人、高校思想政治理论课年度影响力十大标兵人物1人、优秀教学团队1个。浙江省高校教师教学发展示范中心1个、杰出教师2人、“万人计划”领军人才(教学名师)2人,浙江省黄炎培职业教育杰出校长1人、杰出教师2人,浙江省职业教育教师教学创新团队2个、优秀教师6人、中青年学科带头人2人、“151人才”22人、高职高专专业带头人18人、专业带头人培养对象12人、教学名师3人、教坛新秀3人。近年来,学校教师共主持省部级及以上科研项目170余项、厅局级及以上科研项目1000余项。教师在14家教育类中文核心期刊发表论文量连续十四年位居全国高职院校第一。学校设有马克思主义学院、金融管理学院、投资保险学院、会计学院、工商管理学院、国际商学院、信息技术学院、人文艺术学院、银领学院、明理学院、淑女学院等11个二级学院,开设27个专业。其中马克思主义学院为浙江省首批重点建设的马克思主义学院,金融服务与管理、大数据与会计、国际经济与贸易、保险实务、财富管理、市场营销、商务英语为国家骨干专业;国际金融、国际商务、农村金融、大数据与财务管理、现代文秘等五个专业为浙江省特色专业。学校主持金融服务与管理等4个专业国家教学资源库和国际经济与贸易专业等2个升级改进支持项目。从2015年起,与中国计量大学联合培养金融工程专业四年制本科人才。从2020年起,与杭州电子科技大学、浙江工商大学、浙江财经大学、浙江外国语学院合作开展本科人才培养。建有省级以上精品类课程59门,其中国家级精品课程8门、精品资源共享课8门、精品在线开放课程2门、在线精品课程4门,国家课程思政示范课程1门,省级课程思政示范课程15门。3部教材入选国家优秀教材奖,其中一等奖2部,二等奖1部。入选教育部课程思政教学研究示范中心,浙江省课堂创新校建设单位,被评为省级课程思政示范校,立项省级课程思政教学研究示范中心1个、课程思政示范基层教学组织2个、课程思政教学研究项目11项。12个项目获得省高等教育“十三五”第二批教学改革项目立项。学校设有应用型金融人才培养研究院、电子商务与新消费研究院;教育部跨境电商综合服务应用技术协同创新中心、浙江省服务万亿金融产业产学研协同创新基地;捷克研究中心、乡村振兴研究中心、高等职业教育发展研究中心和浙江地方金融发展研究中心;浙江省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心浙江金融职业学院研究基地、浙江省中国特色社会主义理论体系研究基地浙江金融职业学院研究基地、浙江省软科学研究基地浙江金融职业学院科技金融创新研究基地、浙江省软科学研究基地浙江金融职业学院中东欧研究基地。其中,跨境电商综合服务应用技术协同创新中心,被教育部认定为国家级协同创新中心;电子商务与新消费研究院与商务部国际贸易经济合作研究院(国家高端智库)开展合作共建;浙江省服务万亿金融产业产学研协同创新基地,被省教育厅认定为省级产教融合示范基地。建有“浙江省证券期货投资者教育基地”,为“全国证券期货投资者教育基地”。学校捷克研究中心是教育部备案登记的国别和区域研究中心、浙江省重点培育智库,是中东欧经贸合作智库联盟发起单位、中国-中东欧国家智库交流与合作网络理事单位、中国-中东欧国家职业院校产教联盟成员单位、浙江省“一带一路”综合服务联盟成员单位、浙江省区域国别和国际传播研究智库联盟单位,获评教育部国别和区域研究高水平建设单位。“专业+语言+国别”国际化人才培养模式改革与实践获得浙江省教学成果特等奖。与美国西雅图城市大学、美国尔湾协和大学合作举办国际商务、大数据与会计专业中外合作办学项目,立项人工智能中德先进制造业教育合作项目。“强中文+拓技能+融文化”的留学生教育教学模式不断深化成熟,入选浙江省国际学生国情教育名师工作室,留学生培养质量不断提升。探索构建“中文+职业技能”浙金院国际职教品牌,服务国际产能合作,与“走出去”企业校企共建丝路学院,入选浙江省首批“‘一带一路’丝路学院”,共同推动学校优质专业和课程标准“走出去”。学校建有8个校内国家级实验实训基地,22个省级校内实验实训基地,200多个校外实习基地和100余个校外紧密型产学合作基地。现有全部专业均立项国家1+x证书制度试点项目,截至目前共立项32项。金融管理、会计2个专业群和1个经济贸易类立项国家级职业教育“双师型”教师培养培训基地,“互联网+国际贸易”创新创业实训基地、互联网金融虚拟运营创新创业实训基地2个项目立项国家创新创业实训基地,学校入选浙江省第二批现代学徒制试点单位。新金融业务虚拟仿真综合实训基地、投资保险综合实训基地、会计专业群财务共享实训基地立项浙江省“十三五”高等职业教育示范性实训基地。智慧财经虚拟仿真实训基地入选浙江省职业教育示范性虚拟仿真实训基地。学校资产经营有限公司下设杭州资信评估有限公司和浙江金苑培训中心是学院面向社会的产学研服务窗口。学校坚持产教融合校企合作,加强集团化办学,成立浙江金融职业教育集团和全国智能财务职业教育集团;推进产业学院建设,校企联建杭州联合普惠金融学院等十个产业学院;加强校企双方产学合作协同育人,推进中国特色学徒制人才培养和订单式人才培养。2004年开始与中国工商银行等120余家金融机构合作开展订单人才培养,累计向订单单位输送了16000多名应用型金融人才。办学48年来,学校累计培养了6万余名经济金融优秀人才,其中,各级各类行长超过5000人,被誉为“行长摇篮”“金融黄埔”。学校先后被中共浙江省委、浙江省人民政府命名为省级文明单位;学校是全国高等职业技术教育研究会会长单位、全国财经类高职院校联席会主席单位、全国财经商贸类高水平建设理事长单位、全国金融职业教育教学指导委员会副主任委员单位、全国高职素质教育工作委员会主任委员单位、浙江省高职院校党建研究会会长单位、浙江省商务发展研究会会长单位。学校办学和育人工作曾受到习近平和李强、张德江、赵洪祝、夏宝龙等党和国家领导同志的表扬和赞誉,刘延东同志、陈敏尔同志曾专程视察学校并给予肯定和鼓励。当前,学校上下认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述特别是对我校办学治校的指示精神,积极实践理念引领、服务引领、品质引领、文化引领和创新引领,落实立德树人根本任务,奋力创建新时代中国特色社会主义高水平职业大学。

山西职业技术学院

山西职业技术学院是一所隶属于山西省人民政府、由省教育厅管理的普通高等职业院校,是“国家优质高等职业院校”“国家示范性骨干高职院校”、教育部首批“现代学徒制试点院校”“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”(简称“双高计划”)立项建设院校(2022年中期验收获评“优秀”)和“山西省优质高职院校”;“山西省文明校园”和创建“全国文明校园”先进学校、全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动“优秀单位”、山西省社会主义核心价值观建设示范点;山西省“创建平安校园先进单位”、山西省“社会治安综合治理优秀单位”。学院由原山西省建材工业学校、山西省电子工业学校和山西省物流技术学校三校合并升格而成,现有坞城、南中环、长风、榆次四个校区。学院面向“新一代信息技术、智能制造、精细化工、煤化工技术、现代物流、财经商贸、文化旅游、文物修复、艺术设计、建筑工程、建筑材料及新材料”等行业领域开设有63个专业,其中国家级“双高计划”建设专业群1个(大数据技术与应用),国家级骨干校重点建设专业4个(材料工程技术、电气自动化技术、机电设备技术、智能制造装备技术),高职专业服务产业发展能力建设专业2个(建筑材料工程技术、现代移动通信技术),中央财政支持实训基地建设专业2个(应用电子技术、现代物流管理),省级“双高计划”建设专业群2个(电气自动化技术、电子商务),省级高水平重点专业4个(建筑材料检测技术、机电一体化技术、电子商务、数控技术),山西省“1331”重点学科建设专业1个(材料工程技术),山西省重点建设专业4个(移动应用开发、电气自动化技术、电子商务、现代物流管理),省级特色专业2个(建筑工程技术、现代移动通信技术),省级品牌专业4个(现代移动通信技术、计算机应用技术,电气自动化技术、工程造价),省级高水平实训基地1个(现代物流管理),省财政支持实训基地建设专业5个(建设工程管理、大数据技术、酒店管理与数字化运营、大数据与会计、建筑装饰工程技术),山西省“1331”重点学科建设专业群1个(材料科学与工程专业群),山西省“1331工程”提质增效建设项目1个(工业机器人产业学院),国家首批现代学徒制试点专业2个(机械制造及自动化、机械设计与制造),国家紧缺型人才培养专业1个(数控技术)。学院现有在校生15428人,教职工733人(其中专任教师544人,具有高级职称的教师170人、“双师型”教师306人);建设国家级职业教育教师教学创新团队1个(现代移动通信技术),省级教师教学创新团队2个(工业机器人、云计算与大数据运用),院级教师教学创新团队9个。近三年,学院引进博士研究生6名,“双一流”学校硕士研究生32名,全国技术能手1名,柔性引进正高级专家2名,具有丰富实践经验和精湛专业技能的技术专家和管理人才2名,派出国内外访问学者6人。学院有全国技术能手2名,山西省青年拔尖人才5名、三晋技术能手4名、三晋英才9名;山西省职业教育教学名师2名,国家级技能大师工作室领办人1名,省级技能大师工作室领办人2名。学院积极探索产教融合、校企合作新模式,与企业共建校外实习实训基地150余个,牵头组建有“山西省材料与信息职教集团”“山西省现代服务职教集团”和“山西省数字化产教融合联盟”,其中“山西省材料与信息职教集团”入选全国300强示范性职业教育集团培育单位;建有“山西省优质师资培养培训基地”和“全国职业院校校长培训培育基地”,有力地推动了“政校行企研”协同育人新模式,为服务我省转型发展所需技术技能人才的培养搭建了多元化的办学平台。学院作为全国深化创新创业教育示范高校,与太原钢铁(集团)有限公司、海尔集团、华为有限公司、吉利集团、中兴通讯、中国建筑一局(集团)有限公司、杭州海康威视电子有限公司,太重煤机有限公司等160余家省内外大中型企业建立了长期稳定的合作关系及校外实习实训基地;与企业共同开展学生顶岗实习、订单培养、现代学徒、职工培训以及技术技能研发等校企合作项目;不断扩大对退伍军人等再就业群体的岗位培训,对企业职工和对口帮扶学生进行了职业技能培训与鉴定,开展“1+X”证书试点项目培训。学院大学生创新创业园获首批“山西省青年众创空间”称号,“启航众创空间”被山西省科技厅认定为省级众创空间。2020年学院成功入选全国职业院校产教融合50强。近年来,学院学生毕业去向落实率达95%以上,基本实现了“满意就业、高质量就业”的目标。办学40多年来,为区域经济社会发展培养了10万余名毕业生,涌现出了一大批行业领军人物、技术骨干和能工巧匠。同时,学院积极对接地方政府,签订“农民素质提升技能培训合作框架协议”,全力助推乡村振兴战略。近年来,学院建有省级在线精品课程8门,国家级职业教育在线精品课程2门;省级“十四五职业教育规划教材”和省级“职业教育新形态教材”8部,国家级“十四五”职业教育国家规划教材2部;省级思政教育工作室2个、特色文化育人品牌8个、课程思政微课50门。学院科研专著、论文数量和质量逐年提高,授权专利和获奖科技成果数量大幅增长,科研项目立项渠道不断拓宽,横向签约经费显著增长,服务区域经济社会发展的综合能力不断提升。学院各级各类大赛成绩持续攀升,在2018年“全国普通高校竞赛(高职)排行榜单”中名列第35名、全省第一,在2019年“全国职业院校技能大赛”高职院校获奖数量排行榜中名列全国第七名、稳居省内第一。在2020年全国职业院校技能大赛改革试点赛中以全国第一的优异成绩获得“网络系统管理比赛”一等奖;在全国第一届职业技能大赛中,我院学子获得一枚铜牌,并被授予“全国技术能手”称号,也是山西省代表队获得的唯一奖牌。我院首次参加世界职业院校技能大赛,与法国Estiam高等计算机工程学院联合组队参加“信息技术应用创新”赛项荣获一枚银牌,是我省获得的唯一奖牌。学院的文体活动也成绩斐然,篮球、足球、武术等体育赛项均名列全省第一、全国前茅,尤其是学生男子篮球队15年蝉联CUBAL山西省专科组冠军,蝉联三届CUBL西北赛区冠军,2014年、2020年两次获得全国亚军。“十四五”时期,学院的总体建设发展思路和要求是:坚定不移地以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,牢牢把握社会主义办学方向,认真贯彻落实党的教育方针,紧紧围绕立德树人根本任务,完整准确全面贯彻新发展理念,以创新高质量的党建引领新格局统领学院全方位高质量发展全局,以师生全面发展为中心办好人民满意的职业教育,为党育人为国育才。以培养德智体美劳全面发展的复合型、发展型、创新型高素质“工匠型”人才为根本,以服务山西全方位推动经济社会高质量发展为宗旨,以建设“特色鲜明、全国一流”高水平职业院校进而向本科层次职业大学的目标挺进为导向,以全方位高质量加强学院内涵建设特色发展为主题,以进一步深化学院综合改革为创新驱动,以大力倡导和加强学习型学院建设为不竭动力,以学院层面“五条工作主线”和“十大发展任务”以及系部层面“六项基本任务”的高质量建设发展为有力抓手,一手抓学院规范管理内涵建设,一手抓学院快速跨越科学发展,两手都要硬。要大力弘扬右玉精神,艰苦奋斗、迎难而上,守正创新、久久为功,要大力发扬斗争精神,不断提升斗争本领,更加坚定必胜信念,在实践中不断凝练“艰苦奋斗、自强不息,求真务实、追求卓越”的山西职院精神,始终在全方位推动学院规范管理内涵建设上狠下功夫,在高质量推动学院快速跨越科学发展上大做文章,将学院总体建设发展思路和要求在系部层面落地生根,将学院总体建设发展思路和要求在“双高”建设中开花结果,并以先进的全方位高质量发展理念引领山西高等职业教育的发展方向,为山西高等职业教育事业高质量发展率先蹚出一条新路来。要不反复、不折腾,一张蓝图绘到底,为把学院早日建设成为“特色鲜明、全国一流”本科层次职业大学的目标而团结奋斗,为山西全方位推动经济社会高质量发展提供坚实的技术技能支撑和人才保障而团结奋斗,为以中国式现代化实现中华民族伟大复兴培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠而团结奋斗(简单表述为“一个目标、两手硬”)。关于“一手抓学院规范管理内涵建设”,就是以学院层面必须要建设好的学习型学院建设、工作作风建设、教风建设、学风建设、安全文化建设等“五条工作主线”和系部层面必须要坚守好的党建引领、加强学习、规范管理、专业建设、人才培养、社会服务等“六项基本任务”作为主要抓手,先行先试、边整边建边改,全面深化学院院系两级管理综合改革,重点在治院理教“思路与制度”体系的科学完善和不断提升学院创新能力建设以及凝练发展成果上狠下功夫。关于“一手抓学院快速跨越科学发展”,就是以新校区建设和“人才强校”战略为突破口,在“特色”和“一流”上狠下功夫,高质量地谋划和落实好把握服务转型发展的办学定位、构建科学完善的制度治理体系、运筹特色鲜明的品牌专业布局、打造结构科学的“双师”育人队伍、形成转型升级的产教融合格局、加强现代职教的继续教育建设、建设职教特色的优美智慧校园、开展积极向上的校园文化活动、争创众志成城的全国文明校园、完善大国工匠的协同育人实践等“十大发展任务”。山西职业技术学院作为全省职业教育的排头兵,“十四五”期间将紧紧围绕省委“全方位推动高质量发展”的总体思路和要求,聚焦“六新”突破,以学院“一个目标,两手硬”的总体建设发展思路为遵循,全方位高质量统筹推动学院规范管理内涵建设和快速跨越科学发展以及系部高质量发展,在实践中努力探索出一条适合于山西职院全方位高质量发展的科学之路,努力把学院建设成为“能与国际接轨、办学定位准确、管理水平先进、专业建设一流、办学特色鲜明”的全国高水平职业院校进而迈向本科层次职业大学,为山西职业教育推动全方位高质量发展贡献山西职院的智慧和力量。

广西金融职业技术学院

广西金融职业技术学院以中国人民银行总行于1952年创办的广西银行学校和1953年设立的广西银行干部学校为基础,于2014年1月经广西壮族自治区人民政府批准并报中华人民共和国教育部备案而创建,直属广西壮族自治区教育厅管理,是广西唯一的一所以培养、培训银行、证券、保险等金融经济类人才为任务的全日制高等职业教育学院,先后为社会培养合格毕业生6万余名,遍布广西及全国各地,70%的毕业生成为广西各大银行的行长和业务骨干,享有“广西金融人才的摇篮”之美誉。现分大学东路、大学西路两个校区办学;共有金融系、会计系、投资与保险系、经济管理系、信息技术系、旅游管理系等6个教学系;开设金融服务与管理、国际金融、农村金融、大数据与会计、大数据与财务管理、大数据与审计、财税大数据应用、保险实务、财富管理、证券实务、电子商务、市场营销、工商企业管理、移动互联应用技术、计算机应用技术、融媒体技术与运营、旅游管理、酒店管理与数字化运营和高速铁路客运服务等45个专业(方向)。建有银行、证券交易、保险业务、财务会计、涉外会计、电子商务、市场营销、影视设计、旅游服务、商贸服务等10类实训基地。学院以“顶层设计、统筹规划、突出重点、分布推进”的指导原则,制定了“向北合作、向南发展、向东深化”的国际化办学发展战略。积极推动校际间的国际交流与合作,先后与美国、白俄罗斯、波兰、斯里兰卡、泰国、老挝、缅甸、文莱等“一带一路”沿线国家以及香港、台湾地区建立友好合作关系,共推学分互换、学生交流、教师互访、学术教学合作、科研共建等项目;在印度尼西亚和柬埔寨建成了2个中国-东盟商科技术创新与职业教育合作中心,多次承办广西-台湾高校大学生创新创业大赛,开展了与印度尼西亚的国际交流线上对话会等活动;与广西区内多家金融机构建立校行、校企合作,培养实用型、技能型人才。

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