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高考多少分能上石河子大学 全国各省分数线最低296分(2026参考)

2025-12-29 17:29:46文/岳春阳

2026年全国各省高考多少分能上石河子大学,目前没有任何机构能给出准确预测,会受到试卷难度、考生人数、招生计划等多种因素的影响。不过,可以参考石河子大学2025年的录取数据来进行预测。其中:河北要考477分、湖北要考541分最低位次要7759位、海南要考573分最低位次要17772位、江西要考536分最低位次要6893位、安徽要考443分最低位次要9041位、江苏要考562分最低位次要77093位、山西要考522分最低位次要6430位等等。下表整理了部分代表性省份2025年的最低录取分数和位次,可以作为重要参考

高考多少分能上石河子大学 全国各省分数线最低296分(2026参考)

2026年各省高考多少分能上石河子大学

1、2025年河北高考最低477分

2、2025年湖北高考最低541分最低位次要7759位

3、2025年海南高考最低573分最低位次要17772位

4、2025年江西高考最低536分最低位次要6893位

5、2025年安徽高考最低443分最低位次要9041位

省份年份录取批次招生类型最低分最低位次
河北2025本科提前批B段体育类624--
河北2025本科提前批B段体育类603--
河北2025本科批普通类57612601
河北2025本科批普通类55278313
河北2025专科批普通类477197758
湖北2025本科批普通类5747759
湖北2025本科批普通类54151572
海南2025本科批普通类57317772
江西2025本科批普通类5706893
江西2025本科批普通类53645975
安徽2025国家专项计划批国家专项计划56951450
安徽2025本科批普通类5689041
安徽2025本科批普通类55168850
安徽2025专科批普通类443213801
江苏2025本科批普通类56277093
山西2025本科批普通类5616430
山西2025本科批普通类52245645
天津2025本科批A段普通类55723920
湖南2025本科批普通类5559656
湖南2025本科批普通类52466377
内蒙古2025本科批普通类5544515
内蒙古2025本科批普通类51724966
福建2025本科批普通类55233956
重庆2025本科提前批B段国家专项计划55131746
重庆2025本科批普通类5428463
重庆2025本科批普通类52944108
浙江2025普通类一段普通类546116993
广东2025本科批普通类54193965
贵州2025本科批普通类53711041
贵州2025本科批普通类48365496
广西2025本科批普通类5319579
广西2025本科批普通类50353907
山东2025普通类一段普通类530119781
甘肃2025本科批C段普通类5304578
甘肃2025本科批C段普通类46843097
辽宁2025本科批普通类52345294
北京2025本科批普通类51333999
宁夏2025本科批B段普通类5092120
宁夏2025本科批B段普通类43716897
吉林2025本科批普通类48131557
黑龙江2025本科批普通类48039107
新疆2025本科一批普通类476--
新疆2025国家及地方专项、南疆单列、对口援疆计划本科一批次国家及地方专项451--
新疆2025国家及地方专项、南疆单列、对口援疆计划本科一批次国家及地方专项421--
新疆2025本科一批单列类,民族班(免预科)计划383--
新疆2025专科批普通类296--
上海2025本科批普通类45536838

综上数据,2026年想稳妥进入石河子大学,建议把目标分数:

1、冲刺:分数≥2025年最低分+20分,录取概率70%以上

2、稳妥:分数在最低分±10分内,录取概率50%左右

3、保底:分数≤最低分-20分,录取风险比较保底

关注位次:录取位次比分数更稳定,建议参考2025年录取位次

专业梯度:同一省份内,按专业热度排序填报 (电气> 计算机 > 土木 > 外语类)

2026年石河子大学部分热门专业推荐

1、舞蹈教育专业

专业定义舞蹈教育学研究的对象是舞蹈教育这种特殊的社会现象及舞蹈教育的基本规律,包括一般规律和特殊规律。例如:能够为儿童提供专业化的支持和服务、适应地方经济社会发展需求的创新型应用性人才。课程体系《芭蕾基训》《中国古典舞基训》《中国古典舞身韵》《中国民族民间舞》《儿童舞蹈及创编》《剧目与实践》《拉丁舞基础》《摩登舞基础》《舞蹈素质训练》《现代舞基础》《爵士舞基础》《流行舞基础》。就业方向教育类机构:...

2、无人驾驶航空器系统工程专业

专业定义本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,具有良好的科学素养和创新精神,能系统掌握无人机的系统结构和工作原理、系统设计和研发、系统操控与组装调试等专业知识和应用技能,能够从事无人机的产品设计、研发、应用和管理等相关工作的高素质技术技能型人才。课程体系《工程力学基础》、《电工与电子技术基础》、《航空工程材料与成型工艺》、航空CAD、《航空气象与飞行环境》、《飞行原理与空气...

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