高考多少分能上南京大学 全国各省分数线最低545分(2026参考)
2025-12-30 20:25:27文/张亚红2026年全国各省高考多少分能上南京大学,目前没有任何机构能给出准确预测,会受到试卷难度、考生人数、招生计划等多种因素的影响。不过,可以参考南京大学2025年的录取数据来进行预测。其中:海南要考789分最低位次要153位、内蒙古要考643分最低位次要81位、辽宁要考638分最低位次要157位、河北要考649分最低位次要181位、广东要考643分最低位次要223位、浙江要考673分最低位次要2803位、安徽要考641分最低位次要177位等等。下表整理了部分代表性省份2025年的最低录取分数和位次,可以作为重要参考

2026年各省高考多少分能上南京大学
1、2025年海南高考最低789分最低位次要153位
2、2025年内蒙古高考最低643分最低位次要81位
3、2025年辽宁高考最低638分最低位次要157位
4、2025年河北高考最低649分最低位次要181位
5、2025年广东高考最低643分最低位次要223位
| 省份 | 年份 | 录取批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 海南 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 789 | 153 |
| 内蒙古 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 680 | 190 |
| 内蒙古 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 657 | 81 |
| 内蒙古 | 2025 | 本科提前批B段 | 普通类 | 643 | 1568 |
| 辽宁 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 676 | 475 |
| 辽宁 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 646 | 157 |
| 辽宁 | 2025 | 本科提前批 | 普通类 | 638 | 321 |
| 河北 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 674 | 501 |
| 河北 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 659 | 181 |
| 河北 | 2025 | 本科提前批B段 | 国家专项计划 | 659 | 1816 |
| 河北 | 2025 | 本科提前批B段 | 国家专项计划 | 649 | 435 |
| 广东 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 674 | 716 |
| 广东 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 649 | 223 |
| 广东 | 2025 | 本科提前批 | 高校专项计划 | 644 | 4950 |
| 广东 | 2025 | 本科提前批 | 非军检、面试 | 643 | 412 |
| 浙江 | 2025 | 普通类一段 | 普通类 | 673 | 2803 |
| 安徽 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 672 | 749 |
| 安徽 | 2025 | 国家专项计划批 | 国家专项计划 | 667 | 1162 |
| 安徽 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 649 | 177 |
| 安徽 | 2025 | 本科提前批 | 小语种 | 642 | 342 |
| 安徽 | 2025 | 国家专项计划批 | 国家专项计划 | 641 | 360 |
| 山西 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 671 | 449 |
| 山西 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 649 | 123 |
| 吉林 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 671 | 332 |
| 吉林 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 648 | 158 |
| 吉林 | 2025 | 提前批B段 | 高校专项计划 | 643 | 1410 |
| 天津 | 2025 | 本科批A段 | 中外合作办学 | 671 | 1232 |
| 北京 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 670 | 1328 |
| 重庆 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 670 | 470 |
| 重庆 | 2025 | 本科提前批B段 | 国家专项计划 | 655 | 1315 |
| 重庆 | 2025 | 本科提前批B段 | 普通类 | 641 | 167 |
| 重庆 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 641 | 167 |
| 福建 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 668 | 531 |
| 福建 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 641 | 203 |
| 黑龙江 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 667 | 355 |
| 黑龙江 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 638 | 118 |
| 湖北 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 666 | 525 |
| 湖北 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 646 | 223 |
| 湖南 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 666 | 741 |
| 湖南 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 644 | 187 |
| 山东 | 2025 | 普通类一段 | 普通类 | 665 | 1361 |
| 江苏 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 661 | 1835 |
| 江苏 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 643 | 497 |
| 江苏 | 2025 | 本科提前批 | 普通类 | 640 | 7928 |
| 江苏 | 2025 | 本科提前批 | 普通类 | 632 | 1111 |
| 贵州 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 660 | 460 |
| 贵州 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 654 | 128 |
| 贵州 | 2025 | 本科提前批B段 | 普通类 | 650 | 184 |
| 贵州 | 2025 | 本科提前批B段 | 高校专项计划 | 610 | 5119 |
| 广西 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 650 | 493 |
| 广西 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 640 | 121 |
| 新疆 | 2025 | 本科一批 | 普通类 | 647 | -- |
| 新疆 | 2025 | 本科一批 | 普通类 | 594 | -- |
| 新疆 | 2025 | 国家及地方专项、南疆单列、对口援疆计划本科一批次 | 单列类,南疆单列 | 545 | -- |
| 江西 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 646 | 830 |
| 江西 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 642 | 161 |
| 宁夏 | 2025 | 本科批B段 | 普通类 | 640 | 113 |
| 宁夏 | 2025 | 本科批B段 | 普通类 | 612 | 75 |
| 甘肃 | 2025 | 本科批C段 | 普通类 | 625 | 199 |
| 甘肃 | 2025 | 本科批C段 | 普通类 | 623 | 1340 |
| 上海 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 580 | 4096 |
综上数据,2026年想稳妥进入南京大学,建议把目标分数:
1、冲刺:分数≥2025年最低分+20分,录取概率70%以上
2、稳妥:分数在最低分±10分内,录取概率50%左右
3、保底:分数≤最低分-20分,录取风险比较保底
关注位次:录取位次比分数更稳定,建议参考2025年录取位次
专业梯度:同一省份内,按专业热度排序填报 (电气> 计算机 > 土木 > 外语类)
2026年南京大学部分热门专业推荐
1、新闻学专业
南京大学-新闻学(本科)培养目标本专业培养能够在各类媒体从事新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等新闻实务以及在党政机关、企事业单位从事新闻宣传的复合型人才。本专业毕业生应该具有坚定的政治方向、强烈的社会责任感、科学的思维方法、厚实的人文科学基础知识、宽阔的国际视野和精湛的新闻传播技能。培养要求本专业学生主要学习人文与社会科学的基本知识,掌握新闻传播历史和基本理论,接受新闻传播实践的训练,具备利用...
2、编辑出版学专业
南京大学-编辑出版学(本科)培养目标本专业立足编辑出版学科内在规律,着眼编辑出版事业发展实践,从社会文化生产、文化传承、文化积累的需要出发,培养具备系统的编辑出版理论素养与实践技能,富有创新精神,能胜任书刊编辑、出版、数字出版等领域的业务和管理工作的复合型编辑出版人才。培养要求本专业学生主要学习编辑出版理论和编辑出版实务的基本知识,接受编辑出版研究和数字出版技能以及表达能力的基本训练,具有理论...
3、数学与应用数学专业
师资力量 全系现有专职教师69人,教授25名,副教授30名,博士生导师20名,千人计划入选者1名,长江学者客座教授3名、讲座教授1名,国家杰出青年基金获得者5名,国家百千万人才2名,教育部青年教师奖励基金获得者2名,教育部新世纪优秀人才4名。具有博士学位的教师占教师总数的89.9%,40岁以下的教师占教师队伍的56.7%,全部具有博士学位。教授、博导亲临本科教学第一线,96.8%的本科生专业...
4、保险学专业
南京大学保险学专业介绍培养目标本专业培养具有全球视野,具有扎实的经济学、金融学基础知识,掌握系统保险知识和保险理论,具备保险实务专业技能,具有较强的社会适应能力,能胜任保险、银行等金融机构、政府部门和大型企事业单位的专业工作,具有深厚理论功底、精湛专业技能、良好综合素质、优秀人格品质的高素质保险人才。培养要求本专业学生主要学习经济学科和金融学科的基础理论和基础知识,系统掌握保险学的基本理论、专业知...
5、应用气象学专业
南京大学-应用气象学(本科)培养目标本专业培养具备应用气象学基本知识、基础理论和基本技能,具有较强的分析问题和解决问题的能力,能在气象、农业、生态、环保、航空、海洋、水文、能源、国防、经济等相关领域从事业务、科研、教学、技术开发及相关管理等工作的应用型专业人才。培养要求本专业学生主要学习应用气象学的基本理论和基本知识,接受大气科学及相关学科领域的科学思维和实验实践的基本训练,具备应用气象业务、...
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