高考多少分能上邯郸幼儿师范高等专科学校 全国各省分数线最低240分(2026参考)
2025-12-30 20:31:09文/鲁映彤2026年全国各省高考多少分能上邯郸幼儿师范高等专科学校,目前没有任何机构能给出准确预测,会受到试卷难度、考生人数、招生计划等多种因素的影响。不过,可以参考邯郸幼儿师范高等专科学校2025年的录取数据来进行预测。其中:安徽要考415分最低位次要74787位、贵州要考350分最低位次要63587位、河北要考385分最低位次要128342位、山西要考371分最低位次要48832位、江西要考240分最低位次要115407位、重庆要考351分最低位次要52587位、山东要考370分最低位次要483990位等等。下表整理了部分代表性省份2025年的最低录取分数和位次,可以作为重要参考

2026年各省高考多少分能上邯郸幼儿师范高等专科学校
1、2025年安徽高考最低415分最低位次要74787位
2、2025年贵州高考最低350分最低位次要63587位
3、2025年河北高考最低385分最低位次要128342位
4、2025年山西高考最低371分最低位次要48832位
5、2025年江西高考最低240分最低位次要115407位
| 省份 | 年份 | 录取批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 安徽 | 2025 | 专科批 | 普通类 | 419 | 74787 |
| 安徽 | 2025 | 专科批 | 普通类 | 415 | 243491 |
| 贵州 | 2025 | 专科批 | 普通类 | 400 | 63587 |
| 贵州 | 2025 | 专科批 | 普通类 | 350 | 181327 |
| 河北 | 2025 | 专科批 | 普通类 | 391 | 128342 |
| 河北 | 2025 | 专科批 | 普通类 | 385 | 304225 |
| 山西 | 2025 | 专科批 | 普通类 | 385 | 48832 |
| 山西 | 2025 | 专科批 | 普通类 | 371 | 141519 |
| 江西 | 2025 | 专科批 | 普通类 | 383 | 115407 |
| 江西 | 2025 | 专科批 | 普通类 | 240 | 259802 |
| 重庆 | 2025 | 专科批 | 师范类 | 379 | 52587 |
| 重庆 | 2025 | 专科批 | 普通类 | 351 | 126882 |
| 山东 | 2025 | 普通类二段 | 普通类 | 370 | 483990 |
| 广西 | 2025 | 专科批 | 普通类 | 369 | 70384 |
| 广西 | 2025 | 专科批 | 普通类 | 313 | 223445 |
| 湖北 | 2025 | 专科批 | 普通类 | 339 | 202595 |
| 湖北 | 2025 | 专科批 | 普通类 | 338 | 100192 |
| 宁夏 | 2025 | 专科批 | 普通类 | 337 | 35894 |
| 宁夏 | 2025 | 专科批 | 普通类 | 333 | 16449 |
| 湖南 | 2025 | 专科批 | 普通类 | 325 | 116214 |
| 湖南 | 2025 | 专科批 | 普通类 | 318 | 284657 |
综上数据,2026年想稳妥进入邯郸幼儿师范高等专科学校,建议把目标分数:
1、冲刺:分数≥2025年最低分+20分,录取概率70%以上
2、稳妥:分数在最低分±10分内,录取概率50%左右
3、保底:分数≤最低分-20分,录取风险比较保底
关注位次:录取位次比分数更稳定,建议参考2025年录取位次
专业梯度:同一省份内,按专业热度排序填报 (电气> 计算机 > 土木 > 外语类)
2026年邯郸幼儿师范高等专科学校部分热门专业推荐
1、民族传统体育专业
基本修业年限三年职业面向面向民族传统体育项目教练员、民族传统体育项目裁判员、民族传统体育项目指导员等职业,民族传统体育项目教学与培训、竞赛、表演及社会指导等岗位(群)。培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和民族传统体育专业等知识,具备民族传统体育项目教学与培训、活动组织与管理、表演与创编等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事民族传统体育项目指导、教学与培训、活动与赛事...
2、音乐教育专业
培养目标:本专业培养德、智、体、美全方面发展,具有良好职业道德、人文素养和现代教育理念,掌握系统的音乐教育基本理论、专业知识和技能,具备进行音乐教学和研究的能力,从事小学音乐教育的教师。主干课程:视唱练耳、声乐、钢琴、形体与舞蹈等、钢琴伴奏、心理学、教育学、心理教育学、教师口语、儿童文学、美术、基础乐理、音乐史、音乐欣赏、音乐教学法与合唱指挥等。就业面向:主要面向小学、各类幼儿园、学前教育机构、早...
3、美术教育专业
培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,具有较扎实美术基础和教学能力的,能够胜任小学、幼儿园艺术(美术)教育教学工作,具有良好的思想道德修养、综合素质,扎实的专业基础知识与能力,创新精神和终身学习能力,具备现代教育理念、较强教育教学能力与初步教学研究能力,具有较高审美与人文素养的专科层次小学、学前美术教育师资和社会综艺人才。主干课程:小学及学前美术课程与教学、素描、色彩学、解刨透视学、中外美术史...
4、体育教育专业
培养目标:本专业培养德、智、体、美全方面发展,具有良好职业道德、人文素养和现代体育教育理念,掌握系统的体育教育基本理论、专业知识和技能,具备进行体育教学和研究的能力,从事小学体育教育的教师。主干课程:教师口语、教师口语、音乐、美术、学校卫生学、心理学、教育学、体育教法、儿童体育与健康、儿童体育游戏、体育概论、运动生理学、运动训练、体育保健康复学、运动解剖学等就业面向:主要面向小学、各类幼儿园、体育...
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