高考多少分能上南通职业大学 全国各省分数线最低397分（2026参考）

2026年全国各省高考多少分能上南通职业大学，目前没有任何机构能给出准确预测，会受到试卷难度、考生人数、招生计划等多种因素的影响。不过，可以参考南通职业大学2025年的录取数据来进行预测。其中：浙江要考470分最低位次要180306位、江西要考427分最低位次要50760位、河北要考456分最低位次要68889位、安徽要考443分最低位次要58535位、山东要考447分最低位次要317584位、广东要考432分最低位次要281370位、江苏要考403分最低位次要71381位等等。下表整理了部分代表性省份2025年的最低录取分数和位次，可以作为重要参考

2026年各省高考多少分能上南通职业大学

1、2025年浙江高考最低470分最低位次要180306位

2、2025年江西高考最低427分最低位次要50760位

3、2025年河北高考最低456分最低位次要68889位

4、2025年安徽高考最低443分最低位次要58535位

5、2025年山东高考最低447分最低位次要317584位

省份	年份	录取批次	招生类型	最低分	最低位次
浙江	2025	普通类一段	普通类	493	180306
浙江	2025	普通类二段	普通类	470	204586
江西	2025	专科批	普通类	481	50760
江西	2025	专科批	普通类	427	173912
河北	2025	专科批	普通类	471	68889
河北	2025	专科批	普通类	456	228462
安徽	2025	专科批	普通类	450	58535
安徽	2025	专科批	普通类	443	213305
山东	2025	普通类二段	普通类	447	317584
广东	2025	专科批	普通类	432	281370
江苏	2025	专科批	普通类	421	71381
江苏	2025	专科批	普通类	403	240617
山西	2025	专科批	普通类	415	41718
山西	2025	专科批	普通类	407	125719
广西	2025	专科批	普通类	403	142567
广西	2025	专科批	普通类	398	55556
贵州	2025	专科批	普通类	397	149577

综上数据，2026年想稳妥进入南通职业大学，建议把目标分数：

1、冲刺：分数≥2025年最低分+20分，录取概率70%以上

2、稳妥：分数在最低分±10分内，录取概率50%左右

3、保底：分数≤最低分-20分，录取风险比较保底

关注位次：录取位次比分数更稳定，建议参考2025年录取位次

专业梯度：同一省份内，按专业热度排序填报 (电气> 计算机 > 土木 > 外语类)

2026年南通职业大学部分热门专业推荐

1、商务英语专业

【专业概况】商务英语专业始建于1985年，为校级特色专业。经过三十多年的建设与发展，本专业已成为深受家长、学生、社会欢迎的优秀专业。本专业拥有校“优秀教学团队”，其中副教授6人，博士2人，硕士25人，外籍教师1人，90%教师有海外学习研修经历。本专业学生历年大学英语四级通过率达97%以上，大学英语六级通过率达85%以上。近三年来，百余名学生在全国大学英语竞赛、全国高职高专英语写作大赛、江苏省英语口...

2、软件技术专业

基本修业年限三年职业面向面向计算机程序设计员、计算机软件测试员、计算机软件工程技术人员、信息系统运行维护工程技术员等职业。培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和网页设计、数据库设计与应用、程序设计及相关法律法规等知识，具备软件设计、开发、测试等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事软件开发、软件测试、软件技术支持、信息系统运维等工作的高素质技术技能人才。主要专业能力要求...

3、工程造价专业

【招生对象】普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力【学制】三年【学历层次】专科【办学特色】南通职业大学建筑工程学院工程造价专业于2008年开设，2012年被列为江苏省重点专业群专业，2020年被列为国家建筑工程技术双高专业群专业。工程造价专业始终坚持以专业核心技能为培养主线，注重手工作业及信息化操作水平同步发展，以专业BIM社团为平台，为企业提供技术服务，强化学生创新能力，提升自主学习能...

4、室内艺术设计专业

我的专业“我”叫空内艺术设计。介绍一下自己吧。对组成人们居住、办公、休闲、购物等活动的空内空间进行美化，为房屋、家具、陈设…….进行设计，就是“我”。主要从事:住安空内设计、工程装饰设计、建筑模警材作室内外装体康工、组织与管理工作、装饰工程预算定领、效果图材作、家具设计、装饰动画设计、陈设设计、景观规划设计、房地产项目策划、展示设计等。我的课程我们可以一起上《空内设计》、《建筑模型材作》、《手绘效...

5、环境工程技术专业

一、培养目标环境工程技术专业为江苏省药品生产技术专业群核心专业。本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，劳模精神、劳动精神、工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向环境治理业、专业技术服务业、环境与生态监测等行业的环境污染防治工程技术人员、环境治理服务人员、环境服务人员等职业群所需的基本理论和...