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高考多少分能上九江职业大学 全国各省分数线最低248分(2026参考)

2025-12-31 12:22:46文/丁雪竹

2026年全国各省高考多少分能上九江职业大学,目前没有任何机构能给出准确预测,会受到试卷难度、考生人数、招生计划等多种因素的影响。不过,可以参考九江职业大学2025年的录取数据来进行预测。其中:浙江要考445分最低位次要173920位、海南要考492分最低位次要39778位、江西要考409分最低位次要59891位、广东要考382分最低位次要131748位、河北要考403分最低位次要107774位、安徽要考414分最低位次要77498位、湖南要考388分最低位次要74555位等等。下表整理了部分代表性省份2025年的最低录取分数和位次,可以作为重要参考

高考多少分能上九江职业大学 全国各省分数线最低248分(2026参考)

2026年各省高考多少分能上九江职业大学

1、2025年浙江高考最低445分最低位次要173920位

2、2025年海南高考最低492分最低位次要39778位

3、2025年江西高考最低409分最低位次要59891位

4、2025年广东高考最低382分最低位次要131748位

5、2025年河北高考最低403分最低位次要107774位

省份年份录取批次招生类型最低分最低位次
浙江2025普通类一段护理类499173920
浙江2025普通类二段普通类445226219
海南2025专科批普通类49239778
江西2025专科批普通类46759891
江西2025专科批普通类409189931
广东2025专科批普通类426131748
广东2025专科批普通类382344535
河北2025专科批普通类417107774
河北2025专科批普通类403289151
安徽2025专科批普通类41477498
安徽2025专科批普通类414244885
湖南2025专科批普通类40774555
湖南2025专科批普通类388230066
山东2025普通类二段普通类402419396
湖北2025专科批普通类39871184
湖北2025专科批普通类391172866
重庆2025专科批普通类39747538
重庆2025专科批普通类320132348
广西2025专科批普通类39358002
广西2025专科批普通类369176484
贵州2025专科批普通类38668411
贵州2025专科批普通类276201504
吉林2025专科批普通类37222799
吉林2025专科批普通类30874104
江苏2025专科批普通类37282193
江苏2025专科批普通类285256866
山西2025专科批普通类372141118
山西2025专科批普通类35655136
福建2025专科批普通类36146081
福建2025专科批普通类354170456
黑龙江2025专科批普通类35632816
黑龙江2025专科批普通类313100289
内蒙古2025专科批普通类35527501
内蒙古2025专科批普通类31879221
宁夏2025专科批普通类34815011
宁夏2025专科批普通类32937069
新疆2025专科批普通类277--
新疆2025专科批普通类248--

综上数据,2026年想稳妥进入九江职业大学,建议把目标分数:

1、冲刺:分数≥2025年最低分+20分,录取概率70%以上

2、稳妥:分数在最低分±10分内,录取概率50%左右

3、保底:分数≤最低分-20分,录取风险比较保底

关注位次:录取位次比分数更稳定,建议参考2025年录取位次

专业梯度:同一省份内,按专业热度排序填报 (电气> 计算机 > 土木 > 外语类)

2026年九江职业大学部分热门专业推荐

1、社会体育专业

基本修业年限三年职业面向面向全民健身领域的社会体育指导员等职业,全民健身锻炼指导、全民健身活动组织管理、国民体质监测服务等岗位(群)。培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和全民健身指导专业知识和技术技能等知识,具备全民健身指导服务等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事全民健身体育项目指导与培训、社会体育活动的组织管理、国民体质监测服务等工作的高素质技术技能人才。主要专...

2、美术教育专业

基本修业年限三年职业面向面向小学美术教育工作者等职业。培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、美术学科知识等,具备良好的人文素养、科学素养和创新意识,较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事小学美术教育教学等工作的高素质教育工作者。主要专业能力要求1.掌握美术史的基础知识、美...

3、体育教育专业

基本修业年限三年职业面向面向小学体育教育工作者等职业。培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、体育学科知识等,具备良好的人文素养、科学素养和创新意识,较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事小学体育教育教学等工作的高素质教育工作者。主要专业能力要求1.具有遵循少年儿童身心发展...

4、音乐教育专业

基本修业年限三年职业面向面向小学音乐教育工作者等职业。培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、音乐艺术学科知识等,具备良好的人文素养、科学素养和创新意识,较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事小学音乐教育教学等工作的高素质教育工作者。主要专业能力要求1.具有良好的声乐演唱、...

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