高考多少分能上广东碧桂园职业学院 全国各省分数线最低144分（2026参考）

2026年全国各省高考多少分能上广东碧桂园职业学院，目前没有任何机构能给出准确预测，会受到试卷难度、考生人数、招生计划等多种因素的影响。不过，可以参考广东碧桂园职业学院2025年的录取数据来进行预测。其中：山西要考242分最低位次要77941位、贵州要考280分最低位次要83677位、江西要考240分最低位次要162893位、吉林要考260分最低位次要28824位、湖北要考201分最低位次要128948位、广东要考204分最低位次要281972位、黑龙江要考193分最低位次要54140位等等。下表整理了部分代表性省份2025年的最低录取分数和位次，可以作为重要参考

2026年各省高考多少分能上广东碧桂园职业学院

1、2025年山西高考最低242分最低位次要77941位

2、2025年贵州高考最低280分最低位次要83677位

3、2025年江西高考最低240分最低位次要162893位

4、2025年吉林高考最低260分最低位次要28824位

5、2025年湖北高考最低201分最低位次要128948位

省份	年份	录取批次	招生类型	最低分	最低位次
山西	2025	专科批	普通类	329	155193
山西	2025	专科批	普通类	242	77941
贵州	2025	专科批	普通类	320	83677
贵州	2025	专科批	普通类	280	201017
江西	2025	专科批	普通类	316	162893
江西	2025	专科批	普通类	240	259802
吉林	2025	专科批	普通类	291	75744
吉林	2025	专科批	普通类	260	28824
湖北	2025	专科批	普通类	257	128948
湖北	2025	专科批	普通类	201	246210
广东	2025	专科批	普通类	245	281972
广东	2025	专科批	普通类	204	437012
黑龙江	2025	专科批	普通类	226	115255
黑龙江	2025	专科批	普通类	193	54140
安徽	2025	专科批	普通类	215	139930
安徽	2025	专科批	普通类	215	320243
广西	2025	专科批	普通类	206	118828
广西	2025	专科批	普通类	204	260127
河北	2025	专科批	普通类	205	361210
河北	2025	专科批	普通类	200	236503
新疆	2025	专科批	普通类	144	--

综上数据，2026年想稳妥进入广东碧桂园职业学院，建议把目标分数：

1、冲刺：分数≥2025年最低分+20分，录取概率70%以上

2、稳妥：分数在最低分±10分内，录取概率50%左右

3、保底：分数≤最低分-20分，录取风险比较保底

关注位次：录取位次比分数更稳定，建议参考2025年录取位次

专业梯度：同一省份内，按专业热度排序填报 (电气> 计算机 > 土木 > 外语类)

2026年广东碧桂园职业学院部分热门专业推荐

1、现代物业管理专业

基本修业年限三年职业面向面向物业管理员、客户服务管理员、智能楼宇管理员、管理咨询专业人员、物业经营管理专业人员等职业，客户服务、空间营造管理、设备设施管理、经营管理、数字化管理等岗位（群）。培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和现代物业项目管理、客户服务、资产经营、现代信息技术等知识，具备现代楼宇、商业综合体、现代大型公共设施、产业园区、智慧社区、智慧城区等的管理、运...

2、酒店管理与数字化运营专业

【专业特色/校企合作】名师领衔的高素质“双师型”教师团队，酒店行业精英组成的企业兼职教师团队；积累了一批省级教学成果，学生多次在广东省技能竞赛中获得一等奖；携手全球知名酒店集团开展校企合作，助力学生实现高质量就业和可持续发展；学生在校期间参与高端政务接待与服务；与名校本科对接，中高本贯通，开展专业国际化认证，学历晋升通畅；积极推进境外（香港）实训实习。【核心课程】前厅服务与数字化运营、客房服务与数...

3、学前教育专业

【专业特色】2023年经教育部批准成为师范生免试认定教师资格试点院校。学生通过学校组织的认定考核，即可免试申领幼儿园教师资格证书。本专业采用“三段递进、双证共育、优势成长”的“3+2+1”培养策略，培养师德高、师心慈、师业精的高质量幼儿园教师。本专业以博实乐教育集团(美国上市公司)旗下百余所高端幼儿园为依托实现校企共同育人模式。在培养过程中充分发挥企业导师实践教学的优势，注重理论与实践相结合及引领...

4、供应链运营专业

基本修业年限三年职业面向面向供应链管理师等职业，客户管理、采购管理、生产管理、物流管理、供应链运营等岗位(群)。培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和市场调研与需求分析、采购与库存管理、生产计划与控制、物流与供应链运营等知识，具备市场预测、数据分析、计划编制、风险控制和应急管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事市场调研与客户管理、采购与供应商管理、供应链生产与控制...

5、学前教育专业

基本修业年限三年职业面向面向幼儿教育教师职业。培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、幼儿发展、幼儿保育和教育等知识，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，具备较强的保教能力及课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力，具有教育情怀和信息素养，能够从事学前教育工作的高素质教育工作者。主要专业能力要求1.掌握幼儿身心发展特点及规律，掌...