高考多少分能上安顺学院 全国各省分数线最低423分(2026参考)
2025-12-31 20:45:29文/鲁映彤2026年全国各省高考多少分能上安顺学院,目前没有任何机构能给出准确预测,会受到试卷难度、考生人数、招生计划等多种因素的影响。不过,可以参考安顺学院2025年的录取数据来进行预测。其中:河北要考508分、海南要考561分最低位次要20674位、江苏要考517分最低位次要36538位、广东要考505分最低位次要41130位、江西要考469分最低位次要27364位、湖北要考482分最低位次要25526位、重庆要考491分最低位次要16516位等等。下表整理了部分代表性省份2025年的最低录取分数和位次,可以作为重要参考

2026年各省高考多少分能上安顺学院
1、2025年河北高考最低508分
2、2025年海南高考最低561分最低位次要20674位
3、2025年江苏高考最低517分最低位次要36538位
4、2025年广东高考最低505分最低位次要41130位
5、2025年江西高考最低469分最低位次要27364位
| 省份 | 年份 | 录取批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 2025 | 本科提前批B段 | 体育类 | 586 | -- |
| 河北 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 521 | 37257 |
| 河北 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 508 | 147056 |
| 海南 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 561 | 20674 |
| 江苏 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 523 | 36538 |
| 江苏 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 517 | 139203 |
| 广东 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 522 | 41130 |
| 广东 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 505 | 155382 |
| 江西 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 517 | 27364 |
| 江西 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 469 | 124506 |
| 湖北 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 510 | 25526 |
| 湖北 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 482 | 102491 |
| 重庆 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 505 | 16516 |
| 重庆 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 491 | 67694 |
| 天津 | 2025 | 本科批A段 | 普通类 | 504 | 39076 |
| 湖南 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 495 | 29189 |
| 湖南 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 466 | 132409 |
| 福建 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 495 | 73670 |
| 福建 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 483 | 18114 |
| 贵州 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 494 | 23763 |
| 贵州 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 437 | 110158 |
| 辽宁 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 474 | 19628 |
| 辽宁 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 462 | 75686 |
| 山东 | 2025 | 普通类一段 | 普通类 | 468 | 267038 |
| 内蒙古 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 466 | 14085 |
| 内蒙古 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 441 | 48019 |
| 甘肃 | 2025 | 本科批C段 | 普通类 | 461 | 46710 |
| 甘肃 | 2025 | 本科批C段 | 普通类 | 457 | 15742 |
| 广西 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 460 | 28881 |
| 广西 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 457 | 90446 |
| 黑龙江 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 443 | 16123 |
| 黑龙江 | 2025 | 本科批 | 普通类 | 423 | 60506 |
综上数据,2026年想稳妥进入安顺学院,建议把目标分数:
1、冲刺:分数≥2025年最低分+20分,录取概率70%以上
2、稳妥:分数在最低分±10分内,录取概率50%左右
3、保底:分数≤最低分-20分,录取风险比较保底
关注位次:录取位次比分数更稳定,建议参考2025年录取位次
专业梯度:同一省份内,按专业热度排序填报 (电气> 计算机 > 土木 > 外语类)
2026年安顺学院部分热门专业推荐
1、化学工程与工艺专业
培养目标:培养德智体美劳全面发展,具备良好社会责任感,创新精神和扎实实践能力的工程科学、技术和管理知识能力,在化工、材料、能源、环保和安全等行业领域胜任研究开发、工程设计、生产与技术管理、安全环保与项目管理等岗位的高素质应用型人才。主要课程:化工原理、化工仪表及自动化、化工工艺学、化工分离工程、化工热力学、化学反应工程、化工设计概论、化工专业实验等。就业方向:毕业后,可选择在工业、材料、医药、石油...
2、电子信息工程专业
培养目标:培养德智体美劳全面发展,具有社会责任感、职业道德、人文素养和国际视野,能够在航空、电子信息以及智能控制等领域,从事航空及通用电子设备与信息系统的产品研发、维护、运营和管理等工作的应用型高级技术人才。主要课程:高等数学、大学物理、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与系统、电磁场与电磁波、通信技术基础、数字信号处理等。就业方向:毕业后,可选择在工业制造、移动通信、集成电路设计与开发、人...
3、药学专业
培养目标:培养德智体美劳全面发展,具有扎实的药学及相关学科基础知识和基本理论,熟练的实验操作技能,具备从事药物研究与开发、经营、生产、管理、质量控制和药学服务等方面工作基本能力的高素质应用型人才。主要课程:有机化学、无机化学、分析化学、物理化学、人体解剖生理学等基础课程;药事管理学、药理学、药物化学、药剂学、药物分析学、生药学、临床医学概论等。就业方向:毕业后,可选择在医疗卫生机构、药品生产与经营...
4、物流工程专业
培养目标:培养德智体美劳全面发展,具备物流工程学科基本理论、基本知识物流工程专业规划设计能力和创新精神,在物流企业或相关物流部门胜任物流系统设计、规划、管理、优化及物流相关工作的高素质应用型人才。主要课程:管理学、管理工程决策方法、物流工程学、物流管理信息系统、物流装备选型与集成、冷链物流、物流企业管理、物流产业规划与管理、物流市场营销、仓储与配送管理、物流系统模拟与仿真、人工智能与物流等。就业方...
5、体育教育专业
培养目标:培养德智体美劳全面发展,热爱体育教育事业具备扎实的体育专业理论知识和运动技能,能够在中小学及相关教育机构从事体育教学、训练竞赛、学校体育管理、体育产业相关工作的高素质应用型人才。主要课程:体育概论、体育教育专业导论、运动解剖学、运动生理学、体育社会学、体育心理学、健康教育学、运动技能学习与控制、田径、体操、篮球、足球、排球、武术、健美操等。就业方向:毕业后,可选择在中小学校、党政机关、企...
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