高考多少分能上江西师范高等专科学校 全国各省分数线最低283分(2026参考)
2025-12-31 21:42:32文/李影2026年全国各省高考多少分能上江西师范高等专科学校,目前没有任何机构能给出准确预测,会受到试卷难度、考生人数、招生计划等多种因素的影响。不过,可以参考江西师范高等专科学校2025年的录取数据来进行预测。其中:浙江要考509分最低位次要162678位、河北要考453分最低位次要72311位、贵州要考389分最低位次要39442位、安徽要考414分最低位次要56904位、广东要考405分最低位次要106527位、山东要考437分最低位次要342188位、江西要考332分最低位次要80535位等等。下表整理了部分代表性省份2025年的最低录取分数和位次,可以作为重要参考

2026年各省高考多少分能上江西师范高等专科学校
1、2025年浙江高考最低509分最低位次要162678位
2、2025年河北高考最低453分最低位次要72311位
3、2025年贵州高考最低389分最低位次要39442位
4、2025年安徽高考最低414分最低位次要56904位
5、2025年广东高考最低405分最低位次要106527位
| 省份 | 年份 | 录取批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 2025 | 普通类一段 | 普通类 | 509 | 162678 |
| 河北 | 2025 | 专科批 | 普通类 | 466 | 72311 |
| 河北 | 2025 | 专科批 | 普通类 | 453 | 232534 |
| 贵州 | 2025 | 专科批 | 普通类 | 457 | 39442 |
| 贵州 | 2025 | 专科批 | 普通类 | 389 | 155587 |
| 安徽 | 2025 | 专科批 | 普通类 | 453 | 56904 |
| 安徽 | 2025 | 专科批 | 普通类 | 414 | 245018 |
| 广东 | 2025 | 专科批 | 普通类 | 449 | 106527 |
| 广东 | 2025 | 专科批 | 普通类 | 405 | 317939 |
| 山东 | 2025 | 普通类二段 | 普通类 | 437 | 342188 |
| 江西 | 2025 | 专科批 | 普通类 | 435 | 80535 |
| 江西 | 2025 | 专科批 | 普通类 | 332 | 234813 |
| 湖南 | 2025 | 专科批 | 普通类 | 427 | 63354 |
| 湖南 | 2025 | 专科批 | 普通类 | 386 | 232052 |
| 辽宁 | 2025 | 专科批 | 普通类 | 412 | 31875 |
| 辽宁 | 2025 | 专科批 | 普通类 | 331 | 128803 |
| 广西 | 2025 | 专科批 | 普通类 | 411 | 49427 |
| 广西 | 2025 | 专科批 | 普通类 | 374 | 171680 |
| 福建 | 2025 | 专科批 | 普通类 | 401 | 147435 |
| 福建 | 2025 | 专科批 | 普通类 | 381 | 41730 |
| 内蒙古 | 2025 | 专科批 | 普通类 | 392 | 23780 |
| 内蒙古 | 2025 | 专科批 | 普通类 | 283 | 82070 |
| 重庆 | 2025 | 专科批 | 普通类 | 379 | 119987 |
| 黑龙江 | 2025 | 专科批 | 普通类 | 369 | 30115 |
| 山西 | 2025 | 专科批 | 普通类 | 336 | 59524 |
| 吉林 | 2025 | 专科批 | 普通类 | 305 | 74413 |
综上数据,2026年想稳妥进入江西师范高等专科学校,建议把目标分数:
1、冲刺:分数≥2025年最低分+20分,录取概率70%以上
2、稳妥:分数在最低分±10分内,录取概率50%左右
3、保底:分数≤最低分-20分,录取风险比较保底
关注位次:录取位次比分数更稳定,建议参考2025年录取位次
专业梯度:同一省份内,按专业热度排序填报 (电气> 计算机 > 土木 > 外语类)
2026年江西师范高等专科学校部分热门专业推荐
1、音乐表演专业
基本修业年限三年职业面向面向声乐演唱、器乐演奏、群众文化活动服务与指导和艺术教育培训等岗位(群)。培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和音乐理论、歌唱技巧、乐器演奏等知识,具备较好的舞台表演、音乐鉴赏和信息技术运用等能力,具有精益求精、守正创新的精神和信息素养,能够从事声乐演唱、器乐演奏、群众文化服务和艺术教育培训等工作的高素质技术技能人才。主要专业能力要求1.具有运用...
2、应用韩语专业
基本修业年限三年职业面向面向商务专业人员、翻译人员、销售人员等职业,国际贸易、跨境电商、商务翻译、涉外旅游等涉外商贸服务岗位(群)。培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和较为扎实的韩语语言基础、基本的翻译技巧和翻译方法、国际商贸业务等知识,具备良好的语言表达能力、韩汉翻译能力和涉外业务处理等能力,具有精益求精的职业精神和信息素养,能够从事韩语相关的国际贸易、跨境电商、商...
3、书画艺术专业
基本修业年限三年职业面向面向文化艺术行业中小学教育教师、幼儿教育教师、其他教学人员,美术专业、工艺美术与创意设计专业等职业,艺术品创作与经营、幼儿美术教育、美术咨询和辅导等岗位(群)。培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和书画艺术基本理论等知识,具备绘画、书法、美术教育教学等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事书画制作、艺术品创作与经营、书画艺术教育教学、美术咨询与辅...
4、商务日语专业
基本修业年限三年职业面向面向翻译人员、商务专业人员、销售人员、商务咨询服务人员等职业,商务日语翻译、对日商务服务、对日贸易、对日跨境电子商务等岗位(群)。培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和较为扎实的日语语言基础、基本的翻译技巧和翻译方法、国际商贸业务等知识,具备良好的日语语言综合应用能力和运用日语进行商务服务等能力,具有精益求精的职业精神和信息素养,能够从事商务日语...
5、人工智能技术应用专业
基本修业年限三年职业面向面向人工智能训练师、人工智能工程技术人员等职业,人工智能数据服务、算法模型训练与测试、人工智能应用开发、人工智能系统集成与运维等岗位(群)。培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和人工智能数据技术、机器学习基础、深度学习框架及相关法律法规等知识,具备数据处理、模型训练、应用开发等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事人工智能数据服务、智能软件设计与...
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