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高考多少分能上新乡学院 全国各省分数线最低343分(2026参考)

2026-01-02 13:58:02文/鲁映彤

2026年全国各省高考多少分能上新乡学院,目前没有任何机构能给出准确预测,会受到试卷难度、考生人数、招生计划等多种因素的影响。不过,可以参考新乡学院2025年的录取数据来进行预测。其中:河北要考502分、海南要考557分最低位次要21656位、江苏要考502分最低位次要34549位、河南要考423分最低位次要42086位、江西要考516分最低位次要27982位、山西要考472分最低位次要18101位、浙江要考505分最低位次要166398位等等。下表整理了部分代表性省份2025年的最低录取分数和位次,可以作为重要参考

高考多少分能上新乡学院 全国各省分数线最低343分(2026参考)

2026年各省高考多少分能上新乡学院

1、2025年河北高考最低502分

2、2025年海南高考最低557分最低位次要21656位

3、2025年江苏高考最低502分最低位次要34549位

4、2025年河南高考最低423分最低位次要42086位

5、2025年江西高考最低516分最低位次要27982位

省份年份录取批次招生类型最低分最低位次
河北2025本科提前批B段体育类581--
河北2025本科批普通类53131846
河北2025本科批普通类502157169
海南2025本科批普通类55721656
江苏2025本科批普通类52734549
江苏2025本科批普通类502159919
河南2025本科批普通类52642086
河南2025本科批普通类510190228
河南2025专科批普通类461100567
河南2025专科批普通类423355229
江西2025本科批普通类51627982
山西2025本科批普通类50818101
山西2025本科批普通类47281835
浙江2025普通类一段普通类505166398
安徽2025本科批普通类50232196
安徽2025本科批普通类496140383
广东2025本科批普通类494176082
辽宁2025本科批普通类48617410
辽宁2025本科批普通类46773184
福建2025本科批普通类48681079
福建2025本科批普通类48417924
湖南2025本科批普通类48434000
湖南2025本科批普通类448156272
内蒙古2025本科批普通类48012337
内蒙古2025本科批普通类45543491
湖北2025本科批普通类476107761
吉林2025本科批普通类47211233
吉林2025本科批普通类41252024
山东2025普通类一段普通类468267038
宁夏2025本科批B段普通类4604768
甘肃2025本科批C段普通类45017221
甘肃2025本科批C段普通类43361960
黑龙江2025本科批普通类44615644
广西2025本科批普通类44534629
广西2025本科批普通类421124551
贵州2025本科批普通类442104414
上海2025本科批普通类42344773
新疆2025国家及地方专项、南疆单列、对口援疆计划本科二批次南疆单列415--
新疆2025本科二批普通类382--
新疆2025本科二批普通类343--

综上数据,2026年想稳妥进入新乡学院,建议把目标分数:

1、冲刺:分数≥2025年最低分+20分,录取概率70%以上

2、稳妥:分数在最低分±10分内,录取概率50%左右

3、保底:分数≤最低分-20分,录取风险比较保底

关注位次:录取位次比分数更稳定,建议参考2025年录取位次

专业梯度:同一省份内,按专业热度排序填报 (电气> 计算机 > 土木 > 外语类)

2026年新乡学院部分热门专业推荐

1、食品安全与检测专业

专业定义食品安全与检测专业培养掌握食品安全与检测基础知识,运用现代生物技术手段培养具有扎实的食品安全管理的基本理论、基本知识和实验技能,能在科研机构、质量技术监督、疾病预防控制中心、检验检疫局、海关、食品企业等企事业单位和政府部门从事与食品安全与管理相关的技术工作,并具有食品科学研究、设计、营销和食用新资源开发利用能力的复合型人才。例如:在实际学习工作中了熟悉国内外食品安全管理的政策、法规,以及食...

2、学前教育专业

主要课程:普通心理学、教育心理学、儿童发展心理学、学前儿童卫生学、教育原理、学前教育原理、幼儿园课程理论、幼儿游戏与指导、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿园组织与管理、幼儿园教育评价、乐理视唱、钢琴、声乐、幼儿舞蹈创编、幼儿园实用美术、幼儿园教玩具制作、幼儿艺术教育与活动指导、幼儿语言教育与活动指导、幼儿科学教育与活动指导、幼儿社会教育与活动指导等。就业方向:幼儿园教师及管理人员、学前教育方面的研究...

3、小学英语教育专业

基本修业年限三年职业面向面向小学英语教育工作者等职业。培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、英语学科知识等,具备良好的人文素养和创新意识,较强的英语课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力,具有培根铸魂精神和信息素养,能够从事小学英语教育教学工作的高素质教育工作者。主要专业能力要求1.具备小学教师职业道德,具有依...

4、增材制造工程专业

培养目标:培养具备智能制造领域的相关理论知识,专业技能及实践综合能力,掌握现代制造技术、自动控制及数字信息、工业机器人编程与集成相关知识,能在现代制造行业从事智能制造装备系统(工业4.0)的开发、集成、设计与制造、运行、管理与维护等方面工作的高层次技能型专门人才。就业方向:本专业学生可从事智能制造系统的工艺设计、集成开发、运行管理、维护等工作,并能从事数控机床及工业机器人的编程开发、调试、集成...

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