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高考多少分能上福州大学 全国各省分数线最低498分(2026参考)

2026-01-02 18:10:51文/张亚红

2026年全国各省高考多少分能上福州大学,目前没有任何机构能给出准确预测,会受到试卷难度、考生人数、招生计划等多种因素的影响。不过,可以参考福州大学2025年的录取数据来进行预测。其中:海南要考645分最低位次要5663位、浙江要考615分最低位次要36162位、河北要考584分最低位次要4170位、安徽要考598分最低位次要3558位、江西要考569分最低位次要1635位、天津要考605分最低位次要11793位、江苏要考595分最低位次要7023位等等。下表整理了部分代表性省份2025年的最低录取分数和位次,可以作为重要参考

高考多少分能上福州大学 全国各省分数线最低498分(2026参考)

2026年各省高考多少分能上福州大学

1、2025年海南高考最低645分最低位次要5663位

2、2025年浙江高考最低615分最低位次要36162位

3、2025年河北高考最低584分最低位次要4170位

4、2025年安徽高考最低598分最低位次要3558位

5、2025年江西高考最低569分最低位次要1635位

省份年份录取批次招生类型最低分最低位次
海南2025本科批普通类6455663
浙江2025普通类一段普通类61536162
河北2025本科批普通类6094170
河北2025本科提前批B段国家专项计划58837123
河北2025本科批普通类58440924
安徽2025本科批普通类60920944
安徽2025本科批普通类5983558
江西2025本科批普通类6061635
江西2025本科批普通类56922348
天津2025本科批A段普通类60511793
江苏2025本科批普通类60034888
江苏2025本科批普通类5957023
福建2025本科批普通类60012735
福建2025本科批普通类5932250
北京2025本科批普通类59912103
湖北2025本科批普通类5963769
湖北2025本科批中外合作办学58919378
广东2025本科批普通类5917461
广东2025本科提前批高校专项计划58539522
广东2025本科批闽台合作57351586
贵州2025本科批普通类5912942
贵州2025本科提前批B段高校专项计划54923631
贵州2025本科批普通类54127396
山西2025本科批普通类5912709
山西2025本科批中外合作办学57219992
湖南2025本科批普通类5893614
湖南2025本科批普通类58920981
广西2025本科批普通类5842401
广西2025本科批普通类56617655
内蒙古2025本科提前批B段普通类5839219
内蒙古2025本科批普通类56612722
辽宁2025本科批普通类58020541
辽宁2025本科批普通类5744217
吉林2025本科批普通类5792059
吉林2025本科批普通类5798814
重庆2025本科批普通类5753697
重庆2025本科批普通类57122294
重庆2025本科提前批B段国家专项计划56923142
甘肃2025本科批C段普通类5691756
甘肃2025本科批C段普通类52021080
山东2025普通类一段普通类56856598
黑龙江2025本科批普通类55016806
黑龙江2025本科批国家专项计划5166303
新疆2025本科一批新疆高中班540--
新疆2025本科一批新疆高中班532--
新疆2025国家及地方专项、南疆单列、对口援疆计划本科一批次国家及地方专项500--
新疆2025国家及地方专项、南疆单列、对口援疆计划本科一批次国家及地方专项498--
宁夏2025本科批B段普通类5361215
宁夏2025本科批B段普通类5017060
上海2025本科批普通类53414696

综上数据,2026年想稳妥进入福州大学,建议把目标分数:

1、冲刺:分数≥2025年最低分+20分,录取概率70%以上

2、稳妥:分数在最低分±10分内,录取概率50%左右

3、保底:分数≤最低分-20分,录取风险比较保底

关注位次:录取位次比分数更稳定,建议参考2025年录取位次

专业梯度:同一省份内,按专业热度排序填报 (电气> 计算机 > 土木 > 外语类)

2026年福州大学部分热门专业推荐

1、数学与应用数学专业

福州大学-数学与应用数学(本科)培养目标本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法、具有运用数学知识和使用计算机解决实际问题的能力、接受科学研究的初步训练,能在科技、教育、经济和金融等部门从事研究和教学工作,在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作,或继续攻读研究生学位的创新型人才。培养要求本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法并接受数学建模、计算机和数学软件方面的...

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