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江西物化政415分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

2026-01-11 22:14:54文/丁雪竹

江西"物化政"组合(即物理类)415分,大致位次在全省物理类考生185190位左右。其中能报的大学有:西安铁路职业技术学院501专业组、湖南生物机电职业技术学院501专业组、柳州铁道职业技术学院501专业组、江苏食品药品职业技术学院501专业组、天津医学高等专科学校501专业组、浙江农业商贸职业学院504专业组、武汉城市职业学院502专业组、湖北生物科技职业学院501专业组等等。2026年高考后415分物化政能报考的大学和专业,由于高考录取情况每年都有变化,请以2026年数据为准。

江西物化政415分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

江西物化政415分能考上的大学及专业

大学名称省份批次25年招生数专业冲稳保
汉江师范学院湖北本科19503专业组冲20%
广州铁路职业技术学院广东专科54501专业组冲20%
顺德职业技术大学广东本科20501专业组冲20%
嘉兴职业技术学院浙江专科15501专业组冲20%
重庆城市管理职业学院重庆专科6501专业组冲22%
武汉城市职业学院湖北专科33502专业组冲22%
宁波职业技术大学浙江本科5050C专业组冲22%
连云港职业技术学院江苏专科3501专业组冲22%
广东理工职业学院广东专科26501专业组冲25%
漳州职业技术学院福建专科12501专业组冲25%
西安铁路职业技术学院陕西专科20501专业组稳50%
天津医学高等专科学校天津专科7501专业组稳50%
武汉船舶职业技术学院湖北专科53502专业组稳50%
广东南华工商职业学院广东专科9501专业组稳50%
柳州铁道职业技术学院广西专科70501专业组稳50%
陕西铁路工程职业技术学院陕西专科7501专业组稳50%
湖南生物机电职业技术学院湖南专科5501专业组稳50%
重庆三峡职业学院重庆专科10501专业组稳50%
湖北财税职业学院湖北专科4501专业组稳50%
上海南湖职业技术学院上海专科6501专业组稳50%
南阳医学高等专科学校河南专科15501专业组保81%
济南护理职业学院山东专科4501专业组保81%
湖南化工职业技术学院湖南专科24501专业组保81%
江苏食品药品职业技术学院江苏专科15501专业组保81%
福建卫生职业技术学院福建专科41501专业组保81%
呼和浩特职业技术大学内蒙古本科10501专业组保81%
浙江农业商贸职业学院浙江专科15504专业组保81%
江苏财会职业学院江苏专科42501专业组保81%
上海现代化工职业学院上海专科21501专业组保81%
湖北生物科技职业学院湖北专科15501专业组保81%

江西物化政415分能考上的大学简介

陕西铁路工程职业技术学院

【历史概况】陕西铁路工程职业技术学院(简称陕铁院)创办于1973年,前身是铁道部渭南铁路工程学校,位于陕西省渭南市。2002年划归陕西省人民政府,2003年改制升格为高职学院。学校先后经历了教育部人才培养水平评估优秀、省级示范校、国家骨干院校、教育部创新发展行动计划、新校区建设等重大项目,现为中国特色高水平高职学校立项建设单位、国家优质高职学校、教育部首批“1+X”证书制度试点单位、首批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位、首批全国高职诊改试点复核“有效”院校、教育部“ 百千万交流计划 ”中方项目院校、国家智慧校园试点校、全国健康学校建设单位、陕西省高水平高职学校(A档)。学校因铁路而建、倚铁路而长,坚持铁路特色办学,累计培养高素质技术技能人才8万余名,是我国铁路和城轨工程建设与管理人才培养的重要基地。

广东理工职业学院

广东理工职业学院是以工科为主、文理兼融的省属公办高等职业院校,与广东开放大学实行“两块牌子,一套班子”的管理体制,资源共享,优势互补。学校成立于2005年,2021年入选省域高水平高等职业院校建设计划建设单位,2022年与广东省理工职业技术学校实施“集团办学”。学校获批为省博士工作站,是教育部现代学徒制试点单位,是省1+X证书制度试点工作办公室和广东终身教育学分银行落户单位,是省依法治校示范校、省绿色学校和全国高职服务贡献典型学校。

上海现代化工职业学院

上海现代化工职业学院是一所工科为主,多科协调发展的上海市新型公办高等职业学院。校园占地面积150亩,建筑面积8.7万平方米。学校创新多元治理办学机制,坚持深化产教融合、校企合作,培养服务区域经济和社会发展所需的高素质技术技能人才,旨在建成一所高水平、有特色的新型高职学院。

学校坚持把立德树人作为根本任务,贯彻“善学修德、精技致业”的校训精神,创设融“绿色、环保、安全”为特征的金山工匠精神和“自信奋发、不屈不挠”的海鸥精神为一体的海鸥文化。搭建“艺术节、技能节、体育节”等助力学生发展的舞台,注重学生职业规范和综合素质融合发展。学校学风纯正,纪律严明,崇尚技能,为学生今后择业、立业、创业打下坚实的基础。

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