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福建物化生413分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

2026-01-12 14:25:16文/李影

福建"物化生"组合(即物理类)413分,大致位次在全省物理类考生139937位左右。其中能报的大学有:广西建设职业技术学院工程造价专业、江西交通职业技术学院计算机网络技术专业、江苏食品药品职业技术学院食品营养与健康专业、成都航空职业技术大学应用电子技术专业、吉林铁道职业技术大学建筑工程技术专业、厦门城市职业学院市政工程技术专业、广州科技贸易职业学院旅游管理专业、四川建筑职业技术学院道路与桥梁工程技术专业等等。2026年高考后413分物化生能报考的大学和专业,由于高考录取情况每年都有变化,请以2026年数据为准。

福建物化生413分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

福建物化生413分能考上的大学及专业

大学名称省份批次25年招生数专业冲稳保
贵州交通职业大学贵州本科12大数据与会计专业冲20%
天津交通职业学院天津专科2新能源汽车技术专业冲20%
成都航空职业技术大学四川本科38应用电子技术专业冲22%
北京中医药大学东方学院河北本科3护理专业冲22%
天津城市职业学院天津专科2大数据技术专业冲22%
武汉铁路职业技术学院湖北专科33商务数据分析与应用专业冲25%
上海浦东职业技术学院上海专科8人工智能技术应用专业冲25%
焦作大学河南专科5软件技术专业冲25%
江西交通职业技术学院江西专科12计算机网络技术专业冲25%
东莞职业技术学院广东专科15新能源汽车技术专业冲25%
湖北科技职业学院湖北专科4区块链技术应用专业稳50%
广西电力职业技术学院广西专科6信息安全技术应用专业稳50%
永州职业技术学院湖南专科5医学影像技术专业稳50%
四川建筑职业技术学院四川专科8道路与桥梁工程技术专业稳51%
宜春职业技术学院江西专科12医学影像技术专业稳51%
江苏食品药品职业技术学院江苏专科15食品营养与健康专业稳51%
上海交通职业技术学院上海专科26轮机工程技术专业稳51%
江西制造职业技术学院江西专科10数控技术专业稳51%
衢州职业技术学院浙江专科15跨境电子商务专业稳51%
广州科技贸易职业学院广东专科4旅游管理专业稳53%
吉林铁道职业技术大学吉林本科40建筑工程技术专业保81%
上海东海职业技术学院上海专科2广播影视节目制作专业保81%
广州卫生职业技术学院广东专科7现代家政服务与管理专业保81%
上饶幼儿师范高等专科学校江西专科2计算机网络技术专业保81%
厦门城市职业学院福建专科749市政工程技术专业保81%
广西建设职业技术学院广西专科3工程造价专业保81%
荆门职业学院湖北专科14学前教育专业保81%
泉州医学高等专科学校福建专科1884预防医学专业保82%
云南国土资源职业学院云南专科3建筑材料工程技术专业保82%
福建艺术职业学院福建专科39民族服装与饰品专业保82%

福建物化生413分能考上的大学简介

云南国土资源职业学院

(一)历史概况

新中国成立之初,迫切需要大批懂地质矿产的专业人才和技术工人。1958年,学校的前身云南省地质厅技工学校应运而生,与之后相继成立的云南省地质矿产局技工学校、云南省地质矿产局职工大学等,共同开创了云南地质职业技术教育的先河。2001年,经云南省人民政府批准、教育部备案,合并改制为云南国土资源职业学院,实现了从“成人高等学校”到“普通高等职业院校”、从“以地质教育为主”向“国土资源大行业及社会需求教育”转变的历史性跨越,成为云南省第一批独立设置的国有公办高等职业学院和重点建设的示范性高等职业院校。

吉林铁道职业技术大学

历史概况

吉林铁道职业技术学院位于吉林省吉林市,是一所具有优良革命传统和悠久历史文化的省属公办全日制高等职业院校。学校前身是建校于1948年的吉林铁路职工学校和1958年的吉林铁路职工业余大学,1961年曾改名为吉林铁道学院,举办过本科层次教育。2005年8月,学校由行业办学移交地方办学。2006年2月,经吉林省政府批准改建为吉林铁道职业技术学院。学校是国家“双高计划”建设单位、国家优质校、国家现代学徒制试点单位、全国就业50强高校、全国黄炎培职业教育奖优秀学校、全国首批示范性职教集团、全国示范性虚拟仿真实训基地、吉林省“双高计划”建设学校、吉林省示范性高职院校。

江西交通职业技术学院

在物华天宝、人杰地灵的南昌,在风景美丽的梅岭脚下、赣江之滨,矗立着一所历史悠久而又朝气蓬勃的高等学府——江西交通职业技术学院。

学校成立于1956年,是江西省唯一一所培养高素质交通技术技能人才的高等职业院校,被誉为“江西交通人才的摇篮”。学校始终坚持“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”的办学理念,立足自身优势和行业特色,致力于服务“交通强国”“中国制造2025”“创新驱动发展”等国家战略,不断优化专业结构布局,创新协同育人机制,在人才培养、教学改革、服务发展、打造品牌等方面取得了显著成效。先后被确定为国家骨干高等职业院校、国家优质专科高职院校、全国交通高等职业教育示范院校、江西省首批示范性高等职业院校、江西省首批联合培养应用技术型本科人才试点院校、江西省高水平高等职业院校、中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位、江西省第二轮“双高计划”A档高水平学校建设单位。

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