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江苏物化生364分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

2026-01-14 22:28:07文/丁雪竹

江苏"物化生"组合(即物理类)364分,大致位次在全省物理类考生249092位左右。其中能报的大学有:喀什职业技术学院04专业组、武汉商贸职业学院02专业组、厦门南洋职业学院01专业组、广西机电职业技术学院02专业组、上海中华职业技术学院02专业组、南京视觉艺术职业学院02专业组、苏州高博职业学院02专业组、江西现代职业技术学院02专业组等等。2026年高考后364分物化生能报考的大学和专业,由于高考录取情况每年都有变化,请以2026年数据为准。

江苏物化生364分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

江苏物化生364分能考上的大学及专业

大学名称省份批次25年招生数专业冲稳保
四川大学锦江学院四川本科607专业组冲20%
蚌埠经济技术职业学院安徽专科602专业组冲20%
河南地矿职业学院河南专科502专业组冲20%
福州墨尔本理工职业学院福建专科802专业组冲22%
上海民远职业技术学院上海专科302专业组冲22%
江西现代职业技术学院江西专科1002专业组冲24%
随州职业技术学院湖北专科2402专业组冲26%
山东海事职业学院山东专科1402专业组冲26%
泉州经贸职业技术学院福建专科3502专业组冲26%
南京视觉艺术职业学院江苏专科24802专业组冲26%
天津天狮学院天津本科505专业组稳50%
广西机电职业技术学院广西专科2002专业组稳50%
青岛求实职业技术学院山东专科8402专业组稳50%
石家庄科技信息职业学院河北专科502专业组稳50%
广元中核职业技术学院四川专科802专业组稳50%
上海中华职业技术学院上海专科802专业组稳50%
西安工商学院陕西本科3105专业组稳51%
武汉外语外事职业学院湖北专科1802专业组稳51%
武汉商贸职业学院湖北专科802专业组稳53%
江西航空职业技术学院江西专科3103专业组稳53%
泰山科技学院山东本科4605专业组保81%
金肯职业技术学院江苏专科43202专业组保81%
山东工程职业技术大学山东本科1703专业组保82%
西安海棠职业学院陕西专科4502专业组保83%
厦门南洋职业学院福建专科101专业组保83%
喀什职业技术学院新疆专科5004专业组保83%
苏州高博职业学院江苏专科101502专业组保83%
正德职业技术学院江苏专科47106专业组保83%
西安城市建设职业学院陕西专科3802专业组保84%
三亚航空旅游职业学院海南专科2302专业组保86%

江苏物化生364分能考上的大学简介

石家庄科技信息职业学院

石家庄科技信息职业学院始建于1987年10月,2003年5月经河北省人民政府批准、国家教育部备案具有独立颁发高等教育学历证书资格的省属全日制大学专科普通高校。2021年学院启动中专部招生,同时开展全日制中职教育,丰富办学层次。办学以来,始终遵从“育人为本、服务学生、服务社会”的办学理念和“厚德、博学、自强、求实”的校训,现已全面转入“内强素质、外树形象”的内涵发展期;学院软硬件资源建设逐年完善提高,逐步向“省内双高、全国知名”的高职院校迈进,为社会培养更多的具有国际视野的复合型高端高 素质技术技能型人才而努力奋斗。学院人才培养工作始终坚持面向市场、服务发展、智慧创新、促进就业创业的办学方向,紧跟新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化步伐,对接“中国制造2025”制造业强国战略、“一带一路”教育行动计划、京津冀协同发展等国家重点战略。专业建设贴合区域经济社会发展,目前已基本形成特色鲜明、优势突出,具备文化传承及服务社会能力的特色高校,今后将不断提升核心竞争力和可持续发展能力,实现多途径、多类型、多样化的人才培养模式,全面构建现代化“全员育人、全过程育人、全方位育人”的教育体系。

江西现代职业技术学院

江西现代职业技术学院是江西省人民政府举办,江西省教育厅代管的公办全日制高等职业院校。

学院奠基于1978年成立的江西省建筑材料工业技工学校。1984年,在技校基础上成立江西省建筑材料工业学校(中专)。2000年,被教育部确定为国家级重点中专。2002年4月,经省政府批准,教育部备案,升格为普通高等学校并更为现名。2010年,学院入选国家骨干高职院校建设项目,2013年以“优秀”等级通过验收;2014年,成为江西省高职院校首批联合培养应用型本科人才试点单位;2018年、2023年两次入选江西省高水平高职院校建设单位。

喀什职业技术学院

喀什职业技术学院成立于2018年10月,是喀什地区行署举办的公办高等职业院校,位于新疆维吾尔自治区西南部喀什地区,地处帕米尔高原东麓,塔里木盆地西缘古老的喀什噶尔绿洲上。学院设有两个校区,总占地面积1813亩,现有在校生1.3万余人,其中高职9500余人,中职3900余人;现有在编教职工903人,其中博士学历3人,硕士研究生学历80人,本科学历753人,专科及以下67人;其中正高级职称8人,高级职称105人,中级职称208人。

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