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湖北物政地259分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

2026-01-15 20:42:44文/李响

湖北"物政地"组合(即物理类)259分,大致位次在全省物理类考生236162位左右。其中能报的大学有:西安工商学院06专业组、宝鸡中北职业学院02专业组、兰州现代职业学院02专业组、遂宁工程职业学院02专业组、湖南高尔夫旅游职业学院02专业组、可克达拉职业技术学院14专业组、景德镇艺术职业大学05专业组、广西理工职业技术学院02专业组等等。2026年高考后259分物政地能报考的大学和专业,由于高考录取情况每年都有变化,请以2026年数据为准。

湖北物政地259分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

湖北物政地259分能考上的大学及专业

大学名称省份批次25年招生数专业冲稳保
四川职业技术学院四川专科2002专业组冲20%
西安工商学院陕西本科506专业组冲22%
乌鲁木齐职业大学新疆本科1202专业组冲22%
湖南高尔夫旅游职业学院湖南专科102专业组冲22%
可克达拉职业技术学院新疆专科4314专业组冲22%
景德镇艺术职业大学江西本科805专业组冲24%
武汉工商学院湖北本科82411专业组冲26%
宿州航空职业学院安徽专科1801专业组冲26%
景德镇陶瓷职业技术学院江西专科1002专业组冲28%
兰州现代职业学院甘肃专科1602专业组冲28%
重庆现代制造职业学院重庆专科3804专业组稳50%
西安汽车职业大学陕西本科1102专业组稳50%
广西理工职业技术学院广西专科1402专业组稳50%
丽江文化旅游学院云南本科1004专业组稳51%
宝鸡中北职业学院陕西专科702专业组稳51%
遂宁工程职业学院四川专科1002专业组稳51%
眉山药科职业学院四川专科1202专业组稳52%
毕节职业技术学院贵州专科2402专业组稳52%
湖北孝感美珈职业学院湖北专科200002专业组稳52%
泉州纺织服装职业学院福建专科502专业组稳52%
三亚航空旅游职业学院海南专科2504专业组保81%
广东亚视演艺职业学院广东专科2802专业组保81%
长春东方职业学院吉林专科301专业组保81%
武汉商贸职业学院湖北专科172805专业组保81%
重庆轻工职业学院重庆专科13002专业组保81%
江西软件职业技术大学江西本科2005专业组保81%
长沙医药健康职业学院湖南专科801专业组保82%
海南科技职业大学海南本科1706专业组保82%
四川华新现代职业学院四川专科1201专业组保82%
潇湘职业学院湖南专科1002专业组保82%

湖北物政地259分能考上的大学简介

三亚航空旅游职业学院

一、发展概况

三亚航空旅游职业学院成立于2005年,面向全国29个省(自治区、直辖市)招生,现有招生专业42个,拥有各类在校生超万人。学校打造了航空、航海、旅游免税为特色的“两航一游”特色专业集群。获得国家级称号专业5个、国家级课程思政优秀教学团队1个、教育部首批“高校辅导员名师工作室”1个、认定国家及省级精品在线开放课程9门、3本教材入选“十三五”职业教育国家规划教材、3本教材入选首批“十四五”职业教育国家规划教材书目、建设教育部汉莎飞机维修技术协同创新中心1个。学校拥有中国民航局民用航空器维修、危险品运输、航空安全员、无限航区船员等培训资质30余项。学校担任4个委员会主任委员单位、1个委员会副主任委员单位、1个委员单位;牵头成立2个职教集团、2个研究所;2022年被评为海南省“双高”学校。2024年4月,三亚航院正式回归新海航,加入辽宁方大集团,并陆续出台了在校学生免费午餐、申请退学费、搭建实习就业平台、方大助学金等一系列福利政策,吸引不少学子报考。

泉州纺织服装职业学院

泉州纺织服装职业学院前身为石狮市私立育青学校,创办于1994年,由时任全国人大常委会副委员长王光英先生题名揭牌。1999年开始申办高等职业教育院校,2001年经省政府批准成立泉州育青职业技术学院,2005年更名为泉州纺织服装职业学院,是教育部备案的具有独立颁发高等教育文凭资格的全日制普通高等院校,也是福建省唯一一所以“纺织服装”命名的高职院校。

学校位于东亚文化之都、我国历史文化名城、著名侨乡、“古代海上丝绸之路”起点——福建省泉州市,坐落在泉州湾南岸、滨海城市石狮宝盖山风景区旁,现有南、北两个校区,占地500多亩。

广西理工职业技术学院

广西理工职业技术学院是由广西理工职业技术学校(公办中职学校、国家示范校、国家级重点、广西五星级学校、全国规模最大的中职学校)牵头,以混合所有制形式举办的高职院校。2007年成立以来,学院坚持社会主义办学方向,坚持党的教育方针,围绕建设“办学特色鲜明,以工科为主,多学科协调发展的高水平本科层次职业学校”的发展定位,以“新工科服务新产业”为使命,秉持“明理精工,返本开新”的校训和“德技并举,立业立人”的办学理念,坚定“执着理工,创新理工”的特色自信,推动学校跨越式发展。

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