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吉林物化生265分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

2026-01-15 22:48:20文/张亚红

吉林"物化生"组合(即物理类)265分,大致位次在全省物理类考生77420位左右。其中能报的大学有:南昌工学院007专业组、石家庄幼儿师范高等专科学校004专业组、长春师范高等专科学校006专业组、广州华立科技职业学院002专业组、鹤岗师范高等专科学校003专业组、济南工程职业技术学院002专业组、陕西旅游烹饪职业学院002专业组、长白山职业技术学院002专业组等等。2026年高考后265分物化生能报考的大学和专业,由于高考录取情况每年都有变化,请以2026年数据为准。

吉林物化生265分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

吉林物化生265分能考上的大学及专业

大学名称省份批次25年招生数专业冲稳保
沈阳工学院辽宁本科24006专业组冲20%
江海职业技术学院江苏专科3002专业组冲22%
江西婺源茶业职业学院江西专科2002专业组冲22%
钦州幼儿师范高等专科学校广西专科12002专业组冲24%
济南工程职业技术学院山东专科10002专业组冲26%
商洛职业技术学院陕西专科10002专业组冲26%
南昌职业大学江西本科10002专业组冲28%
海南东方新丝路职业学院海南专科23003专业组冲30%
石家庄幼儿师范高等专科学校河北专科10004专业组冲30%
黑龙江农业经济职业学院黑龙江专科22002专业组冲30%
太湖创意职业技术学院江苏专科1002专业组稳50%
佳木斯职业学院黑龙江专科20002专业组稳51%
大庆职业学院黑龙江专科55002专业组稳52%
抚顺师范高等专科学校辽宁专科5002专业组稳52%
鹤岗师范高等专科学校黑龙江专科33003专业组稳52%
榆林能源科技职业学院陕西专科4002专业组稳52%
山东力明科技职业学院山东专科10002专业组稳53%
陕西旅游烹饪职业学院陕西专科1002专业组稳53%
河北科技工程职业技术大学河北本科13005专业组稳56%
广州华立科技职业学院广东专科9002专业组稳56%
长白山职业技术学院吉林专科237002专业组保81%
南昌工学院江西本科20007专业组保82%
大连枫叶职业技术学院辽宁专科45002专业组保82%
三亚航空旅游职业学院海南专科47002专业组保82%
长春师范高等专科学校吉林专科279006专业组保82%
白城职业技术学院吉林专科250003专业组保83%
景德镇陶瓷职业技术学院江西专科15002专业组保83%
江西应用科技学院江西本科8003专业组保84%
大兴安岭职业学院黑龙江专科52002专业组保84%
西安海棠职业学院陕西专科43002专业组保84%

吉林物化生265分能考上的大学简介

山东力明科技职业学院

山东中西医结合大学创建于1985年, 是新中国成立后第一所、也是唯一以中医中药和中西医结合教育为办学特色、在海内外有较高知名度的民办医科大学。

2001年,经国家教育部授权、山东省人民政府批准,在山东中西医结合大学的基础上建立山东力明科技职业学院,纳入国家计划内统招,独立颁发学历文凭,成为以中医中药和中西医结合为办学特色,集医学、理工、经管、艺术等学科门类于一体,各专业协调发展的综合性民办大学。

2014年,在省政府和教育厅支持下,学院在济南校区的基础上,又在泰山脚下征地3000亩,建设大学新校区,该项目获批省政府重点建设项目。历时仅14个月,一所投资超20亿元、建筑面积42万平方米、58栋大楼的一期工程拔地而起,投入使用,创造了全国高校建设史上的奇迹。

南昌工学院

南昌工学院是一所以工为主、多学科协调发展的全日制应用型本科院校。学校前身是中共七大代表、江西省委原书记傅雨田等一批老同志创办于1988年的民办赣江大学。1998年学校更名为赣江专修学院;2003年学校更名为江西赣江职业技术学院,同年被教育部选定为“全国高校民族预科教育基地”;2011年4月,经教育部和江西省人民政府批准,在江西赣江职业技术学院的基础上设立南昌工学院,成为普通本科院校。2017年学校顺利通过教育部本科教学工作合格评估;2021年学校被列入硕士学位授予建设单位。学校现为教育部首批1+X证书制度试点院校、江西省人民政府首批“向应用型高校转型发展试点院校”,中国社会组织评估5A等级院校。

江海职业技术学院

美好江海欢迎您!

江海职业技术学院坐落在全国首批24座历史文化名城之一的扬州古运河畔,1999年经江苏省人民政府批准筹建,2004年又经江苏省政府批准、教育部备案,正式成为具有独立颁发专科文凭资格的民办全日制高等职业院校。校园占地1040亩,现有专兼职教师800余人,全日制高职学生11291人、成教专科学生4867人。

办学理念:秉承立德树人根本目标,践行“厚德、笃学、敏行、毓秀” 校训,坚持“面向社会需求,坚持就业导向;注重专业知识,突出能力训练;践行德育为先,提高人文素养;立足名城扬州,扩大辐射功能”办学理念,以培养生产、建设、服务、管理第一线的高端技能型专门人才为己任,注重产教融合、校企合作、育训结合特色,扎实推进“三全育人”,助推学生成长成才,推动学校高质量发展。

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