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江西物生地382分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

2026-01-16 09:11:36文/李响

江西"物生地"组合(即物理类)382分,大致位次在全省物理类考生209813位左右。其中能报的大学有:福建农业职业技术学院501专业组、重庆幼儿师范高等专科学校501专业组、上海农林职业技术学院501专业组、广东环境保护工程职业学院502专业组、湖北黄冈应急管理职业技术学院501专业组、茂名职业技术学院501专业组、重庆青年职业技术学院501专业组、台州科技职业学院501专业组等等。2026年高考后382分物生地能报考的大学和专业,由于高考录取情况每年都有变化,请以2026年数据为准。

江西物生地382分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

江西物生地382分能考上的大学及专业

大学名称省份批次25年招生数专业冲稳保
兰州石化职业技术大学甘肃本科36503专业组冲20%
武汉生物工程学院湖北本科33502专业组冲20%
哈尔滨铁道职业技术学院黑龙江专科70501专业组冲20%
绵阳职业技术学院四川专科3501专业组冲20%
北京科技经营管理学院北京专科2501专业组冲20%
重庆幼儿师范高等专科学校重庆专科4501专业组冲20%
上海农林职业技术学院上海专科30501专业组冲20%
台州科技职业学院浙江专科12501专业组冲20%
日照职业技术学院山东专科11501专业组冲22%
株洲科技职业学院湖南专科6504专业组冲22%
大连职业技术学院辽宁专科25501专业组稳50%
陕西农林职业技术大学陕西本科6501专业组稳50%
黔南民族医学高等专科学校贵州专科23501专业组稳50%
广东环境保护工程职业学院广东专科16502专业组稳50%
江汉艺术职业学院湖北专科9501专业组稳51%
上海建设管理职业技术学院上海专科30501专业组稳51%
江西财经职业学院江西专科977502专业组稳53%
安徽交通职业技术学院安徽专科30501专业组稳53%
陕西财经职业技术学院陕西专科8501专业组稳53%
茂名职业技术学院广东专科22501专业组稳53%
福建农业职业技术学院福建专科6501专业组保81%
闽北职业技术学院福建专科8501专业组保81%
重庆青年职业技术学院重庆专科5501专业组保81%
荆州职业技术学院湖北专科10501专业组保81%
昆明冶金高等专科学校云南专科3501专业组保82%
金肯职业技术学院江苏专科1501专业组保82%
云南医药健康职业学院云南专科25501专业组保82%
海南卫生健康职业学院海南专科9501专业组保82%
湖北黄冈应急管理职业技术学院湖北专科10501专业组保82%
黑龙江职业学院黑龙江专科10501专业组保83%

江西物生地382分能考上的大学简介

兰州石化职业技术大学

兰州石化职业技术大学坐落在中国陆域版图的几何中心、美丽的黄河之滨——金城兰州。学校与新中国第一座现代化炼油厂和第一座化学工业基地相伴而生,办学历史可追溯到创建于1956年的石油部兰州石油学校和化工部兰州化工学校以及兰炼职工大学、兰化职工大学,1999年转制为甘肃省第一所独立设置的公办高等职业技术学院。2021年5月,经教育部批准,整合相关院校办学资源,设置公办本科层次的兰州石化职业技术大学。

学校有西固校区,兰州新区校区,白银校区,占地面积2600余亩,生均教学科研仪器设备值2.01万元,图书260余万册。建有校内实训基地85个、校外实训实习基地238个,其中,国家级生产型实训基地6个、国家级虚拟仿真中心1个。

昆明冶金高等专科学校

昆明冶金高等专科学校是一所历史悠久、积淀深厚、特色鲜明,以工为主,工、管、文、商、艺、体并举的全日制公办普通高等职业学校,是首批56所之一的中国特色高水平高职学校,国家示范性高等职业院校、全国优质专科高等职业院校、云南省高水平高职院校建设项目院校、云南省优质高职院校。学校始建于1952年,长期积淀形成优良的工科办学传统和浓郁的工程文化氛围,工程应用特色鲜明,形成了丰富的优质工科办学资源,与行业企业和区域经济社会发展的结合度较高,为社会培养了大批扎根在省内外生产、建设、服务一线的各类高素质技术技能人才,取得了显著的办学成效。

海南卫生健康职业学院

海南卫生健康职业学院,成立于2020年5月,是经海南省人民政府批准设立,国家教育部备案的专科层次公办全日制普通高等职业院校,也是海南省唯一的公办卫生健康类高等职业院校。

学校地处中国(海南)自由贸易港,坐落在贸易港建设中心、风光旖旎的省会城市——海口。坐拥秀华、椰海两个校区,总占地210.23亩,建筑面积9.81万平方米。

现有在校生6214余人(含高职生和五年一贯制生 ),教职工324人,其中专任教师219人,高级职称教师占比约26.9%,具有硕士学位教师占比约28.8%,双师型教师占专业课教师的比例比例34.2%。

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