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安徽物生地257分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

2026-01-16 17:14:06文/李响

安徽"物生地"组合(即物理类)257分,大致位次在全省物理类考生316828位左右。其中能报的大学有:珠海艺术职业学院001专业组、眉山药科职业学院001专业组、沈阳北软信息职业技术学院001专业组、吐鲁番职业技术学院001专业组、江南影视艺术职业学院001专业组、榆林能源科技职业学院002专业组、满洲里俄语职业学院001专业组、四川华新现代职业学院001专业组等等。2026年高考后257分物生地能报考的大学和专业,由于高考录取情况每年都有变化,请以2026年数据为准。

安徽物生地257分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

安徽物生地257分能考上的大学及专业

大学名称省份批次25年招生数专业冲稳保
西安海棠职业学院陕西专科44001专业组冲22%
广西幼儿师范高等专科学校广西专科6001专业组冲22%
贵州经贸职业技术学院贵州专科10001专业组冲24%
满洲里俄语职业学院内蒙古专科3001专业组冲24%
长江艺术工程职业学院湖北专科65001专业组冲24%
四川电子机械职业技术学院四川专科24001专业组冲26%
太原幼儿师范高等专科学校山西专科7001专业组冲28%
四川托普信息技术职业学院四川专科5001专业组冲30%
沈阳北软信息职业技术学院辽宁专科27001专业组冲30%
海南东方新丝路职业学院海南专科47001专业组冲34%
眉山药科职业学院四川专科32001专业组稳50%
广州东华职业学院广东专科16001专业组稳50%
四川华新现代职业学院四川专科14001专业组稳50%
福州英华职业学院福建专科8001专业组稳50%
宿迁幼儿师范高等专科学校江苏专科6001专业组稳51%
蚌埠城市轨道交通职业学院安徽专科510001专业组稳51%
沈阳城市建设学院辽宁本科26003专业组稳51%
惠州经济职业技术学院广东专科23001专业组稳51%
漯河食品工程职业大学河南本科6001专业组稳51%
榆林能源科技职业学院陕西专科5002专业组稳51%
和君职业学院江西专科8001专业组保81%
无锡南洋职业技术学院江苏专科24001专业组保81%
广东亚视演艺职业学院广东专科12001专业组保82%
广东碧桂园职业学院广东专科12001专业组保82%
双河职业技术学院新疆专科12001专业组保83%
珠海艺术职业学院广东专科6001专业组保84%
江西科技职业学院江西专科50001专业组保84%
江南影视艺术职业学院江苏专科4001专业组保84%
天府新区航空旅游职业学院四川专科10001专业组保84%
吐鲁番职业技术学院新疆专科1001专业组保84%

安徽物生地257分能考上的大学简介

江南影视艺术职业学院

江南影视艺术职业学院是在1993年由卢国忠同志等8位职教工作者注资举办的基础上,于2002年得以时任广电部副部长兼中央电视台台长杨伟光和江苏省广电厅厅长周顺生领衔举办的影视艺术类全日制普通高校,是经江苏省人民政府批准教育部备案的全日制民办普通高职院校,是中国艺术职业教育学会常务理事单位,全国文创产学合作联盟秘书长单位。

学校地处长三角万亿元中心城市——无锡,坐落无锡科教城,占地500余亩,建筑面积20万余平方米,荣获全国特色教育示范院校、全国双创典型示范基地、江苏省5A级社会组织、文明校园、创就业教育先进单位、首批绿色校园等荣誉,具有表演艺术类、影视传媒类、航空空乘类、时尚设计类、数字艺术类、教育与教管类等专业口碑,共有招生专业41个,成为文创-影视-服务人才培养的集群基地。历年毕业生就业率位居江苏省同类院校前列。

四川托普信息技术职业学院

四川托普信息技术职业学院创建于2000年,是经四川省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等院校,是教育部批准的首批国家级示范性软件职业技术学院,也是国家技能型紧缺人才培训基地、电子信息产业国家高技能人才培训基地、四川省电子信息产业青年技师培养基地。学校是四川省第一所通过由教育部组织的高职高专院校人才培养工作水平评估的民办普通高校。武书连发布的2019中国民办高职高专综合实力排行榜中,学校位列全国第18名、四川省第3名。在“校友会2021中国理工类高职院校排名”榜单中,学校位列四川省民办高职高专中第2名,办学层次被评为“区域一流高职院校”。

沈阳北软信息职业技术学院

沈阳北软信息职业技术学院(以下简称北软)是经辽宁省人民政府批准设立、国家教育部(2012年3月)备案、以工科为主的全日制民办高职学院,前身是成立于2001年的首批省级示范软件学院——沈阳航空航天大学北方软件学院。学院坐落在辽宁省沈阳市沈北新区沈北路53号。

建院以来,形成了集研究开发、人才培养、成果产业化为一体的产、学、研人才培养和就业基地,紧密结合专业实际,打造多个教学实践平台即格微协同翻译生产线(国家级教学实践平台)、航空发动机知识化设计支撑平台(国防专项教学实践平台)、工艺规程协同编制平台(国防专项教学实践平台)、专题情报平台(省级专项教学实践平台)、格微协同协作平台(省级专项教学实践平台)、数字生态校园平台(省级专项教学实践平台)、智能巡检云平台(省级专项教学实践平台),形成了特色的计算机与安全专业群(省级示范专业)、航空与智能制造专业群(计算机+数控+航空)、大数据与商务专业群(计算机+外语+商务)、数字设计专业群(计算机+创意设计)、软件与人工智能专业群(智能+软件)。

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