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江西物化生603分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

2026-01-17 13:12:38文/鲁映彤

江西"物化生"组合(即物理类)603分,大致位次在全省物理类考生8027位左右。其中能报的大学有:东南大学501专业组、北京师范大学(珠海校区)503专业组、对外经济贸易大学561专业组、北京师范大学562专业组、深圳理工大学501专业组、吉林大学561专业组、徐州医科大学501专业组、西安电子科技大学501专业组等等。2026年高考后603分物化生能报考的大学和专业,由于高考录取情况每年都有变化,请以2026年数据为准。

江西物化生603分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

江西物化生603分能考上的大学及专业

大学名称省份批次25年招生数专业冲稳保
东南大学江苏本科35501专业组冲20%
北京师范大学北京本科50562专业组冲23%
深圳理工大学广东本科25501专业组冲23%
华中科技大学湖北本科328561专业组冲25%
西安交通大学陕西本科193563专业组冲28%
北京师范大学(珠海校区)广东本科11503专业组冲28%
厦门大学福建本科100561专业组冲31%
华东师范大学上海本科71561专业组冲31%
西安电子科技大学陕西本科126501专业组冲31%
华中科技大学湖北本科74503专业组冲36%
湖南大学湖南本科204561专业组稳52%
北京理工大学北京本科101501专业组稳54%
重庆大学重庆本科179563专业组稳54%
北京外国语大学北京本科5502专业组稳54%
华南理工大学广东本科165561专业组稳55%
华东理工大学上海本科128501专业组稳55%
南京中医药大学江苏本科8501专业组稳55%
哈尔滨工业大学黑龙江本科59502专业组稳57%
对外经济贸易大学北京本科41561专业组稳57%
哈尔滨工程大学黑龙江本科109561专业组稳61%
吉林大学吉林本科140561专业组保81%
武汉理工大学湖北本科306502专业组保81%
东华大学上海本科97561专业组保81%
华南师范大学广东本科26501专业组保81%
上海大学上海本科219502专业组保81%
华北电力大学北京本科95501专业组保81%
徐州医科大学江苏本科10501专业组保81%
上海电力大学上海本科52501专业组保82%
陆军军医大学重庆本科20501专业组保82%
武汉大学湖北本科3501专业组保83%

江西物化生603分能考上的大学简介

西安电子科技大学

西安电子科技大学是以电子与信息学科为特色,工、理、管、文、经等多学科协调发展的全国重点大学,直属教育部。目前有南、北两个校区,总占地面积3944.8亩,校舍建筑面积159.06万平方米。

学校前身是1931年诞生于江西瑞金的中央革命军事委员会无线电学校,是毛泽东等老一辈革命家亲手创建的我党我军第一所工程技术学校,跟随中国工农红军经历了长征并在长征路上坚持办学,延续着中国高校最长的红色根脉。建校后先后于江西瑞金、陕西延安、河北获鹿、河北张家口等地办学,1958年迁址陕西西安,1960年更名为中国人民解放军军事电信工程学院(简称“西军电”),1966年转为地方建制,1988年定名为“西安电子科技大学”。毛泽东同志曾先后三次为学校题词:“你们是科学的千里眼顺风耳”“全心全意为人民服务”“艰苦朴素”。

吉林大学

吉林大学是教育部直属的全国重点综合性大学,坐落在吉林省长春市。学校始建于1946年,1960年被列为国家重点大学,1984年成为首批建立研究生院的22所大学之一,是国家“211工程”“985工程”和首批“双一流”大学建设高校。

学校始终秉持“求实创新、励志图强”的校训,坚持以“学术立校、人才强校、创新兴校、开放活校、文化荣校”为发展战略,努力建设成为在国家和区域经济社会发展中具有重要地位的高素质创新人才培养、高水平科学研究和成果转化、高质量社会服务、高水平国际交流合作、先进文化引领的重要基地;成为让学生全面发展、让教职工引以自豪、让社会高度赞誉、让世界广泛认同的大学。到建校100周年时,努力把吉林大学建成中国特色、世界一流大学。

上海电力大学

上海电力大学是中央与上海市共建、以上海市管理为主的全日制普通高等院校。学校创建于1951年,1985年1月升格为本科,更名为上海电力学院,2018年12月,经教育部批准更名为上海电力大学。学校现有杨浦、浦东两个校区,全日制在校生一万五千余人,教职工一千二百余人。

学校的校训是“爱国、勤学、务实、奋进”,学校坚持“立足电力、立足应用、立足一线”的办学方针,树立“务实致用,明理致远”的办学理念。学校坚持深化改革,加快内涵建设,办学规模、办学层次、办学质量和国际影响力稳步提升,逐步发展成为以工为主,兼有理、管、经、文等学科,主干学科能源电力特色鲜明、多学科协调发展的高等学校。

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