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河南物生政489分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

2026-01-19 12:00:40文/李影

河南"物生政"组合(即物理类)489分,大致位次在全省物理类考生231000位左右。其中能报的大学有:辽宁师范大学227专业组、无锡太湖学院102专业组、南阳理工学院501专业组、武昌首义学院102专业组、四川工商学院102专业组、朝阳师范学院101专业组、潍坊科技学院102专业组、皖江工学院102专业组等等。2026年高考后489分物生政能报考的大学和专业,由于高考录取情况每年都有变化,请以2026年数据为准。

河南物生政489分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

河南物生政489分能考上的大学及专业

大学名称省份批次25年招生数专业冲稳保
新疆师范大学新疆本科95103专业组冲20%
渭南师范学院陕西本科3107专业组冲20%
长治学院山西本科3102专业组冲20%
兰州城市学院甘肃本科6102专业组冲20%
商洛学院陕西本科4603专业组冲20%
牡丹江医科大学黑龙江本科13106专业组冲20%
泉州师范学院福建本科24103专业组冲23%
长春工程学院吉林本科24801专业组冲23%
亳州学院安徽本科13102专业组冲23%
安顺学院贵州本科1107专业组冲23%
南阳理工学院河南本科113501专业组稳50%
三明学院福建本科49602专业组稳50%
通化师范学院吉林本科13105专业组稳50%
鞍山师范学院辽宁本科27110专业组稳50%
郑州师范学院河南本科583101专业组稳50%
武昌首义学院湖北本科8102专业组稳50%
南京航空航天大学金城学院江苏本科10102专业组稳50%
东莞城市学院广东本科4102专业组稳50%
广西艺术学院广西本科6102专业组稳50%
朝阳师范学院辽宁本科10101专业组稳50%
温州医科大学浙江本科22304专业组保81%
辽宁师范大学辽宁本科56227专业组保81%
白城师范学院吉林本科51201专业组保81%
四川工商学院四川本科3102专业组保81%
无锡太湖学院江苏本科51102专业组保81%
皖江工学院安徽本科1102专业组保81%
中原科技学院河南本科876101专业组保81%
潍坊科技学院山东本科9102专业组保81%
郑州西亚斯学院河南本科60102专业组保81%
重庆工程学院重庆本科16105专业组保82%

河南物生政489分能考上的大学简介

渭南师范学院

渭南师范学院是一所以教师教育为主要特色的多科性应用型地方高校。1960年,陕西省人民政府批准成立渭南师范学院,1963年因经济困难建制撤销,变更为渭南地区教师培训机构。1978年,在该培训机构基础上成立陕西师范大学渭南专修科,同年,经国务院批准,以专修科为基础成立渭南师范专科学校。1983年,陕西省人民政府批准成立以教师培训为主的渭南教育学院。2000年,经教育部批准,渭南师范专科学校与渭南教育学院合并成立了本科层次的渭南师范学院。

南京航空航天大学金城学院

南京航空航天大学金城学院始建于1999年,是南京航空航天大学联合社会力量创办的独立学院。学校位于江苏省南京市,现有全日制在校本科生2.3万人,校园占地面积1600余亩,建筑总面积52万平方米。

学校依托南京航空航天大学优质师资和专业特色,秉承母体学校先进的办学理念和管理经验,聘请国内知名高校教授为学科专业带头人,同时聘请诺贝尔经济学奖获得者埃里克·马斯金等国际知名学者为专业导师,打造了一支结构合理的专兼职优秀教师队伍。一批中青年教师脱颖而出,在第三届全国高校教师教学创新大赛中获全国二等奖1项,第六届全国高等学校教师图学与机械课程示范教学与创新教学法观摩竞赛中获一等奖2项、二等奖2项,第三届全国金工/工训青年教师微课教学评优中获得特优1项、优秀1项。

重庆工程学院

办学成就

◆国家智慧教育平台重庆市试点高校

◆全国应用技术大学联盟成员

◆国家备案众创空间

◆全国高校党建工作样板支部

◆全国高校党建工作标杆院系培育创建单位

◆首批重庆市新时代高校党建“双创”示范校

◆重庆市应用型本科整体转型发展试点高校

◆重庆市特色化示范性软件学院

◆重庆市软件人才超级工厂培养牵头单位

◆重庆市创意产业人才培养基地

◆重庆市大学生创业示范基地

◆重庆市普通高校就业创业工作成绩突出集体

学校概况

重庆工程学院是经教育部批准设立的一所全日制普通本科高校,学校于2023年通过教育部本科教学工作合格评估。建校以来,学校紧跟国家新时代高等教育改革发展脉搏,立足地方性、应用型办学定位,主动适应和服务重庆地方经济社会发展需要,坚持“质量立校、特色兴校、人才强校”的发展理念,坚持教学工作中心地位,坚持校企合作、产教融合,形成了“信息技术,学用融合”的专业特色和以工学为主,管理学、艺术学、文学等多学科协调发展的学科体系。开设有软件、大数据、人工智能、物联网、电子信息、数字艺术、智能建造、电子商务等领域共28个本科专业(类),已累计为国家和地方培养了4万多名“基础好、素质高、能力强”的应用型高级专门人才。

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