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江西物化生304分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

2026-01-20 10:38:23文/张亚红

江西"物化生"组合(即物理类)304分,大致位次在全省物理类考生245045位左右。其中能报的大学有:濮阳医学高等专科学校501专业组、重庆电讯职业学院501专业组、铜川职业技术学院501专业组、上海中侨职业技术大学502专业组、广西农业工程职业技术学院501专业组、黎明职业大学502专业组、云南新兴职业学院501专业组、广西物流职业技术学院501专业组等等。2026年高考后304分物化生能报考的大学和专业,由于高考录取情况每年都有变化,请以2026年数据为准。

江西物化生304分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

江西物化生304分能考上的大学及专业

大学名称省份批次25年招生数专业冲稳保
黑龙江农业经济职业学院黑龙江专科12501专业组冲20%
广州华立科技职业学院广东专科35501专业组冲20%
山东铝业职业学院山东专科7501专业组冲20%
辽宁农业职业技术学院辽宁专科10501专业组冲22%
江西工业贸易职业技术学院江西专科985507专业组冲24%
内蒙古交通职业技术学院内蒙古专科14501专业组冲26%
江西工业工程职业技术学院江西专科1369501专业组冲26%
铜川职业技术学院陕西专科2501专业组冲26%
广西农业工程职业技术学院广西专科8501专业组冲26%
河南应用技术职业学院河南专科14501专业组冲28%
大连财经学院辽宁本科15502专业组稳50%
黑龙江幼儿师范高等专科学校黑龙江专科16501专业组稳50%
抚顺职业技术学院辽宁专科9501专业组稳50%
云南新兴职业学院云南专科10501专业组稳50%
广西物流职业技术学院广西专科20501专业组稳50%
重庆电讯职业学院重庆专科12501专业组稳51%
江西水利职业学院江西专科2226502专业组稳51%
辽宁金融职业学院辽宁专科20501专业组稳51%
江西艺术职业学院江西专科181502专业组稳51%
四川电子机械职业技术学院四川专科10501专业组稳51%
石家庄工商职业学院河北专科4501专业组保81%
珠海艺术职业学院广东专科7501专业组保81%
赣西科技职业学院江西专科522501专业组保81%
西安汽车职业大学陕西本科15502专业组保81%
广西幼儿师范高等专科学校广西专科10501专业组保81%
濮阳医学高等专科学校河南专科6501专业组保81%
贵州铜仁数据职业学院贵州专科36501专业组保81%
黎明职业大学福建本科62502专业组保82%
上海中侨职业技术大学上海本科4502专业组保82%
赣南卫生健康职业学院江西专科2355504专业组保82%

江西物化生304分能考上的大学简介

辽宁农业职业技术学院

辽宁农业职业技术学院是一所以农林牧渔专业大类为主体的省属全日制公办高等职业院校,始建于1948年,1999年8月经教育部批准由辽宁熊岳农业高等专科学校更为现名。七十七年来,学校始终坚持党对教育工作的全面领导,坚持立德树人根本任务,坚持产教融合、校企合作,走出了一条特色鲜明的高水平农业高职办学之路,为服务辽宁全面振兴特别是服务现代农业产业结构调整与转型升级发展提供了强有力的人才支撑和智力支持。

一流的办学条件为学校实现新跨越奠定坚实基础

四川电子机械职业技术学院

学院肇始于1992年,迄今有32年的职业教育办学历程,自2013年由省级重点职业中专校升格为普通高职以来,依托中国(绵阳)科技城突出的教育、科技优势,遵循高职院校办学规律,走出了一条独具川电机特色的事业发展道路。

学院是全国自律与诚信办学单位、四川省“平安校园”先进单位、四川省先进定点扶贫省直单位、绵阳市最佳文明单位、绵阳市文明校园、绵阳市先进基层党组织、四川省高技能人才培训基地、绵阳市高技能人才培训基地、绵阳市就业工作先进集体、国家级开发区先进制造业产教融合先进集体、政校企合作优秀院校、国家级开发区产教联盟理事长单位等。

贵州铜仁数据职业学院

贵州铜仁数据职业学院是经贵州省人民政府批准成立、国家教育部备案的全日制普通高等院校,是贵州省委、省政府,铜仁市委、市政府重点扶植建设的一所植根贵州、服务武陵、面向全国,培养新时代具有数字技术相关专业知识和能力的高素质技术技能型人才的高等职业院校。 学校位于素有“梵天净土·桃源铜仁”之称的历史文化名城铜仁市,坐落于铜仁市万山区开天新区,毗邻“千年丹都·朱砂古镇”工业文化旅游度假区。校园占地920亩,规划建筑面积30.6万平方米,馆藏图书90余万册,总投资10亿余元。学校具有一支情系教育、作风优良的高素质 “双师型”师资队伍;校园环境优美,教学生活设施配套齐全。 学校牢记为党育人、为国育才初心使命,恪守“德技兼修、知行合一”校训,坚持“理论知识+实践能力+综合素质”多元育人校本理念,坚持“质量立校、人才强校、文化铸校、特色兴校”的发展战略,坚持抓规范、抓特色、抓成果、抓服务贡献度(服务学生全面发展、服务地方经济社会发展)的“四抓”工作范式;落实“数据驱动、跨界融合,校企合作、产教融合,多方联动、协同融合”办学思路;实施“双养工程”,强化教师养德修为和学生素质养成教育,不断完善立德树人工作体系;大力开展浸润式实景、实操、实地的项目化、任务式教学活动,积极探索“课程内容项目化、项目教学任务化、任务执行活动化、活动项目课程化” ,深入推进情境式、体验式、研讨式教学,全面落实“学生中心、产出导向、持续改进”的OBE教育理念,构建学校“产教融合、工学交替,岗课赛证综合育人,教学、团学‘双线’培养”的人才培养模式,全面推进学校内涵发展、特色发展、高质量发展,努力打造“人文数院、特色数院、活力数院”价值品牌。学校赢得了“育品格、育真知、育巧匠”的良好赞誉。 学校依托集团化产业办学优势,强化资源配置,优化专业布局,围绕“计算机”“电子信息”“互联网”“大数据”“人工智能”“软件工程”“区块链”以及“数字技术应用”等专业和专业群建设,设有数字技术学院、电子信息工程学院、人工智能学院、数字经济与管理学院、数字媒体与设计学院、数字文理与体育学院等六个二级学院,马克思主义学院、公共基础教学部、继续教育学院等三个教学单位,配套建设了40余个校内实验实训基地。学校还建有广播电视中心、图书信息中心、室内体育运动馆、大学生活动中心、大学生“一站式”服务中心、文化艺术中心(大礼堂)、创新创业基地等大学生文化活动场所。 数字中国,引领未来。学校将在办学过程中积极引领和服务区域产业数字化转型升级发展,努力建设“数字中国”特色学校、贵州省产教融合教育先行示范院校和新型职业教育体系创新发展模范校。

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