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陕西历化地463分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

2026-01-20 12:42:11文/岳春阳

陕西"历化地"组合(即历史类)463分,大致位次在全省历史类考生27475位左右。其中能报的大学有:重庆外语外事学院101专业组、北京科技大学天津学院103专业组、武汉生物工程学院101专业组、武昌首义学院103专业组、云南师范大学105专业组、上海杉达学院101专业组、浙江万里学院101专业组、南昌理工学院105专业组等等。2026年高考后463分历化地能报考的大学和专业,由于高考录取情况每年都有变化,请以2026年数据为准。

陕西历化地463分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

陕西历化地463分能考上的大学及专业

大学名称省份批次25年招生数专业冲稳保
武昌首义学院湖北本科9103专业组冲20%
北京科技大学天津学院天津本科10103专业组冲20%
武汉生物工程学院湖北本科2101专业组冲20%
重庆外语外事学院重庆本科10101专业组冲20%
聊城大学东昌学院山东本科10102专业组冲20%
南昌大学共青学院江西本科11101专业组冲20%
宁夏大学新华学院宁夏本科27101专业组冲20%
云南师范大学云南本科12105专业组冲22%
浙江万里学院浙江本科53101专业组冲22%
浙江工商大学杭州商学院浙江本科3101专业组冲22%
上海杉达学院上海本科3101专业组稳50%
南昌理工学院江西本科14105专业组稳50%
四川传媒学院四川本科14115专业组稳50%
大连财经学院辽宁本科8101专业组稳51%
昆明医科大学海源学院云南本科5104专业组稳51%
无锡太湖学院江苏本科21101专业组稳51%
成都锦城学院四川本科10104专业组稳53%
天津外国语大学滨海外事学院天津本科7101专业组稳53%
河北东方学院河北本科4101专业组稳53%
马鞍山学院安徽本科5101专业组稳53%

陕西历化地463分能考上的大学简介

浙江工商大学杭州商学院

浙江工商大学杭州商学院(以下简称学院)是1999年经浙江省人民政府批准设立,2004年经教育部重新确认,2018年通过浙江省独立学院规范设置省级验收的全日制本科独立学院。学院自2014年迁建桐庐以来,继承和发扬了浙江工商大学“诚毅勤朴”的优良校风,锐意改革、开拓进取,努力建成特色鲜明的高水平应用型大学,培养具有扎实理论基础、较强实践能力和创新精神的高素质应用型“新商科”人才。

学院坚持“应用型、创新型、区域化、国际化”的办学定位,走“开放、融合、卓越”的发展战略,以相近专业为支撑,充分依托母体良好的学科基础、师资条件和教学资源,以经管类学科为主体,构建经、管、文、法、工、艺、理七大学科协同发展的本科专业总体布局。学院下设10个教学部门(含7个学科性学院),13个管理部门和2个教辅部门,依托现有31个本科专业,逐步形成工商管理类、财会金融类、电子商务类和数字媒体类四大专业群,以“新商科”智慧运营中心支撑10大新商科专业发展,最终促进四大专业群转型升级,交叉融合发展。截至目前,金融学、工商管理、产品设计、经济统计学、电子商务5个专业获批省级一流专业建设点,产品设计和金融学获批省级“十三五”特色专业,工商管理、国际经济与贸易、新闻学均获批省级“十二五”新兴特色专业,《企业管理》等27门课程被认定为省级一流课程,55门课程入选省一流本科课程。

马鞍山学院

马鞍山学院位于长三角中心区域双圈城市群交汇点、中国诗歌之城——马鞍山,是经教育部批准设立、由安徽省教育厅主管的民办应用型本科高校。前身为创办于2003年的安徽工业大学工商学院,2019年6月转设为马鞍山学院。校园毗邻当涂高铁东站、宁马城际轨道枢纽及高速路网,交通十分便捷。

学校设有智造工程学院、电气工程学院、大数据与人工智能学院、健康科学与工程学院、建筑工程学院、艺术设计学院、经济与管理学院、外国语学院、马克思主义学院和基础部等10个院(部)。共有34个本科招生专业,形成以工为主,工、经、管、文、艺等学科门类多学科融合发展的办学体系,支持安徽省新兴产业的专业占比88.24%。现有在校学生12924人。

四川传媒学院

四川传媒学院始建于1997年,主校区坐落在四川省成都市,原为成都理工大学广播影视学院,2001年开始举办普通本科教育。2013年,经教育部批准,转设为独立设置的综合类民办普通本科高校。

办学思路 学校坚持"为党育人,为国育才"初心使命,坚持董事会领导下的校长负责制,坚持公益性办学原则,坚持地方性、应用型、行业性办学定位,将党委政治核心作用融入到立德树人全过程,秉承"博学笃行、德艺双馨"校训,践行"以学生为本,一切为了学生的健康成长,为了一切学生的全面发展"的办学理念和"完善体制、创新机制、稳定规模、调整结构、改善条件、保证质量、办出特色"的办学思路,立足"媒体融合"、深化"产教融合"、推动"艺术与科技融合",主动对接、服务传媒行业和地方文化产业发展需求,致力于培养德智体美劳全面发展,具有创新精神,适应传媒行业和地方经济社会发展需求的高素质应用型人才。

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