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吉林物化生249分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

2026-01-21 18:13:50文/刘云超

吉林"物化生"组合(即物理类)249分,大致位次在全省物理类考生78032位左右。其中能报的大学有:长春职业技术大学007专业组、三亚理工职业学院004专业组、宿迁泽达职业技术学院002专业组、安阳职业技术学院002专业组、泉州轻工职业学院002专业组、佳木斯职业学院002专业组、曲阜远东职业技术学院002专业组、大庆职业学院002专业组等等。2026年高考后249分物化生能报考的大学和专业,由于高考录取情况每年都有变化,请以2026年数据为准。

吉林物化生249分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

吉林物化生249分能考上的大学及专业

大学名称省份批次25年招生数专业冲稳保
佳木斯职业学院黑龙江专科20002专业组冲20%
大庆职业学院黑龙江专科55002专业组冲22%
抚顺师范高等专科学校辽宁专科5002专业组冲22%
鹤岗师范高等专科学校黑龙江专科33003专业组冲22%
榆林能源科技职业学院陕西专科4002专业组冲22%
山东力明科技职业学院山东专科10002专业组冲24%
陕西旅游烹饪职业学院陕西专科1002专业组冲24%
河北科技工程职业技术大学河北本科13005专业组冲28%
广州华立科技职业学院广东专科9002专业组冲28%
云南医药健康职业学院云南专科28002专业组冲28%
天津天狮学院天津本科6007专业组稳50%
山东工程职业技术大学山东本科5004专业组稳50%
泉州轻工职业学院福建专科7002专业组稳50%
安阳职业技术学院河南专科8002专业组稳51%
齐齐哈尔高等师范专科学校黑龙江专科30004专业组稳51%
张家口职业技术学院河北专科10002专业组稳52%
长春职业技术大学吉林本科771007专业组稳52%
延边职业技术学院吉林专科185002专业组稳52%
昆明冶金高等专科学校云南专科8003专业组稳55%
克拉玛依职业技术学院新疆专科20002专业组稳55%
河北对外经贸职业学院河北专科16002专业组保82%
湖南城建职业技术学院湖南专科2002专业组保82%
三亚理工职业学院海南专科4004专业组保82%
大连航运职业技术学院辽宁专科132002专业组保83%
三亚中瑞酒店管理职业学院海南专科40002专业组保84%
宿迁泽达职业技术学院江苏专科14002专业组保84%
七台河职业学院黑龙江专科36002专业组保84%
德阳城市轨道交通职业学院四川专科20002专业组保85%
伊春职业学院黑龙江专科40002专业组保86%
曲阜远东职业技术学院山东专科2002专业组保86%

吉林物化生249分能考上的大学简介

抚顺师范高等专科学校

抚顺职业技术学院、抚顺师范高等专科学校是国家教育部批准备案的全日制公办普通高等院校;辽宁省高等职业教育改革发展示范校;教育部、财政部确定的中央财政支持的职业教育实训基地;中国石油和化工工业协会确定的石油和化工行业职业教育与培训全国示范性实训基地。

学院(校)位于沈抚新区旺力街,地处东北振兴“一带五基地”发展核心区域,距辽宁省会沈阳一步之遥,现代化有轨电车、地铁、公交线路四通八达,是融外观设计现代化,内部设施智能化,园林景观生态化的创新型校园。学院占地面积740亩,建筑面积17.2万平方米,是教学、实训于一体功能全面现代化高等职业院校。

长春职业技术大学

长春职业技术大学是长春市政府主办的公办综合性职业本科院校,坐落在吉林省长春市。学校办学历史最早可以追溯到 1952 年建校的长春市商业学校,2000 年合并组建长春高级职业技术学校,2002 年升格为长春职业技术学院,2025年教育部批复同意以长春职业技术学院为基础设立长春职业技术大学。学校是国家百所示范校、国家优质校和国家首批“双高”建设高校。

学校现有卫星、龙嘉、世纪三个校区,占地面积 1034.71亩,建筑面积 36.3 万平方米,教学科研仪器设备总值3.48亿元,图书馆藏书138.68万册(含电子图书)。全日制在校生10960人,教职工1134人。

云南医药健康职业学院

云南医药健康职业学院是一所经云南省人民政府批准、教育部备案,具有独立颁发学历文凭资格的全日制医学类高等职业院校。学校区位优势显著,坐落于全国文明城市、国家历史文化名城、世界著名“春城”“花都”——昆明,这里冬无严寒、夏无酷暑、四季如春,文化底蕴深厚,是同学们求学、成才、安家的理想胜地。

建校以来,学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,以“崇德精术,仁爱济世”为校训、“求真务实,技道相融”为校风、“为人师表,一丝不苟”为教风、“志存高远,知行合一”为学风,在大力推进党建思政、专业(群)建设、师资队伍建设、校外实践教学、团学就业工作、治理能力提升等方面取得了长足进步。

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