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辽宁物生地268分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

2026-01-22 18:49:06文/张亚红

辽宁"物生地"组合(即物理类)268分,大致位次在全省物理类考生139408位左右。其中能报的大学有:南充电影工业职业学院电子商务专业、哈尔滨传媒职业学院计算机网络技术专业、潍坊理工学院城市燃气工程技术专业、云南理工职业学院城市轨道交通运营管理专业、铁岭师范高等专科学校婴幼儿托育服务与管理专业、石家庄经济职业学院护理专业、江西应用科技学院移动应用开发专业、辽宁地质工程职业学院摄影测量与遥感技术专业等等。2026年高考后268分物生地能报考的大学和专业,由于高考录取情况每年都有变化,请以2026年数据为准。

辽宁物生地268分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

辽宁物生地268分能考上的大学及专业

大学名称省份批次25年招生数专业冲稳保
三亚护理职业学院海南专科13中医康复技术专业冲20%
铁岭师范高等专科学校辽宁专科428婴幼儿托育服务与管理专业冲20%
扬州中瑞酒店职业学院江苏专科3酒店管理与数字化运营专业冲20%
日照航海工程职业学院山东专科13软件技术专业冲28%
天津滨海汽车工程职业学院天津专科9电子商务专业冲28%
潍坊理工学院山东本科11城市燃气工程技术专业冲30%
上海东海职业技术学院上海专科15民航运输服务专业冲30%
辽宁地质工程职业学院辽宁专科562摄影测量与遥感技术专业冲30%
南充电影工业职业学院四川专科6电子商务专业冲30%
三亚中瑞酒店管理职业学院海南专科7空中乘务专业冲34%
巴中职业技术学院四川专科7小学教育专业稳50%
江西新能源科技职业学院江西专科15新能源汽车技术专业稳50%
山东海事职业学院山东专科4新能源装备技术专业稳51%
石家庄经济职业学院河北专科5护理专业稳51%
江西应用科技学院江西本科5移动应用开发专业稳52%
青岛航空科技职业学院山东专科5无人机应用技术专业稳52%
兰州石化职业技术大学甘肃本科26智能网联汽车技术专业稳53%
广西国际商务职业技术学院广西专科9酒店管理与数字化运营专业稳53%
烟台黄金职业学院山东专科15矿产地质勘查专业稳55%
广东信息工程职业学院广东专科5数字媒体技术专业稳55%
辽宁职业学院辽宁专科520业财数据应用与管理专业保81%
新疆轻工职业技术学院新疆专科40环境工程技术专业保81%
石河子工程职业技术学院新疆专科30电子商务专业保82%
大连艺术学院辽宁本科71数字媒体技术专业保83%
三亚理工职业学院海南专科6酒店管理与数字化运营专业保83%
辽宁民族师范高等专科学校辽宁专科387婴幼儿托育服务与管理专业保83%
陕西旅游烹饪职业学院陕西专科6计算机应用技术专业保84%
云南理工职业学院云南专科11城市轨道交通运营管理专业保84%
哈尔滨传媒职业学院黑龙江专科20计算机网络技术专业保84%
邢台应用技术职业学院河北专科27新能源汽车检测与维修技术专业保84%

辽宁物生地268分能考上的大学简介

兰州石化职业技术大学

兰州石化职业技术大学坐落在中国陆域版图的几何中心、美丽的黄河之滨——金城兰州。学校与新中国第一座现代化炼油厂和第一座化学工业基地相伴而生,办学历史可追溯到创建于1956年的石油部兰州石油学校和化工部兰州化工学校以及兰炼职工大学、兰化职工大学,1999年转制为甘肃省第一所独立设置的公办高等职业技术学院。2021年5月,经教育部批准,整合相关院校办学资源,设置公办本科层次的兰州石化职业技术大学。

学校有西固校区,兰州新区校区,白银校区,占地面积2600余亩,生均教学科研仪器设备值2.01万元,图书260余万册。建有校内实训基地85个、校外实训实习基地238个,其中,国家级生产型实训基地6个、国家级虚拟仿真中心1个。

南充电影工业职业学院

南充电影工业职业学院创建于2020年,是经四川省人民政府批准、教育部备案的全日制民办普通高等专科职业院校,2021年12月11日由四川东方教育集团承接, 是目前中国唯一一所以“电影工业”命名的电影技术类高职院校。学校秉持“明德、强技、笃学、维新”的校训,以“明大德、强技能、重实践、厚学养、求创新”作为价值追求,弘扬工匠精神,崇尚守正创新,厚植爱国情怀,努力为中国电影工业化、国际化和数字经济发展培养工学结合、德技兼修、艺术与科技素养兼备、德智体美劳全面发展的技术、技能型人才。

扬州中瑞酒店职业学院

扬州中瑞酒店职业学院 ( Yangzhou Hospitality Vocational College,缩写YHVC)是经江苏省人民政府批准、教育部备案的一所全日制民办普通高等专科学校。坐落于素有“淮左名都,竹西佳处”、“中国运河第一城” 、“月亮城”之美誉的国家首批历史文化名城——扬州,校园独具扬州园林式建筑特色。学校全面引进和采用“工学交替、理实一体”的人才培养模式,简称“洛桑模式”开展教育教学。

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