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河北物化政284分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

2026-01-23 16:35:27文/岳春阳

河北"物化政"组合(即物理类)284分,大致位次在全省物理类考生350365位左右。其中能报的大学有:四川现代职业学院微电子技术专业、云南三鑫职业技术学院中医康复技术专业、大连汽车职业技术学院交通运营管理专业、山东信息职业技术学院物联网应用技术专业、重庆电信职业学院智能控制技术专业、天府新区航空旅游职业学院医学检验技术专业、重庆信息技术职业学院护理专业、宿迁泽达职业技术学院计算机应用技术专业等等。2026年高考后284分物化政能报考的大学和专业,由于高考录取情况每年都有变化,请以2026年数据为准。

河北物化政284分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

河北物化政284分能考上的大学及专业

大学名称省份批次25年招生数专业冲稳保
四川现代职业学院四川专科28微电子技术专业冲20%
吉林科技职业技术学院吉林专科49高速铁路客运服务专业冲20%
上海思博职业技术学院上海专科4卫生信息管理专业冲24%
山东信息职业技术学院山东专科27物联网应用技术专业冲26%
巴音郭楞职业技术学院新疆专科300婴幼儿托育服务与管理专业冲26%
双河职业技术学院新疆专科165现代农业经济管理专业冲28%
长沙医药健康职业学院湖南专科10口腔医学技术专业冲28%
湖北恩施学院湖北本科85旅游管理专业冲28%
厦门东海职业技术学院福建专科22护理专业冲28%
广西演艺职业学院广西专科24计算机应用技术专业冲28%
广州南洋理工职业学院广东专科28口腔医学技术专业稳51%
重庆信息技术职业学院重庆专科89护理专业稳51%
云南三鑫职业技术学院云南专科210中医康复技术专业稳52%
重庆电信职业学院重庆专科287智能控制技术专业稳53%
北京汇佳职业学院北京专科59卫生信息管理专业稳53%
宿迁泽达职业技术学院江苏专科6计算机应用技术专业稳53%
西安翻译学院陕西本科11空中乘务专业稳55%
山东英才学院山东本科135早期教育专业稳55%
重庆建筑科技职业学院重庆专科50移动商务专业稳55%
大连汽车职业技术学院辽宁专科24交通运营管理专业稳55%
重庆现代制造职业学院重庆专科140工业互联网应用专业保81%
甘肃有色冶金职业技术学院甘肃专科107酒店管理与数字化运营专业保81%
新疆科信职业技术学院新疆专科100智能互联网络技术专业保81%
遂宁职业学院四川专科205智能机电技术专业保81%
长春信息技术职业学院吉林专科465人工智能技术应用专业保81%
新疆能源职业技术学院新疆专科127物联网应用技术专业保81%
云南经济管理学院云南本科32新能源汽车技术专业保82%
广州华夏职业学院广东专科15建筑室内设计专业保82%
哈尔滨城市职业学院黑龙江专科14数字媒体技术专业保82%
天府新区航空旅游职业学院四川专科517医学检验技术专业保82%

河北物化政284分能考上的大学简介

甘肃有色冶金职业技术学院

甘肃有色冶金职业技术学院是由金昌市人民政府和金川集团股份有限公司共同出资兴建的全日制公立高等职业技术院校,学校位于甘肃省金昌市职教城,东临紫金花海、西抱龙首湖、北依植物园,风景秀丽、环境优美,是甘肃省唯一一所被4A级景区包围的花园式高职院校。学校托管金昌市理工中等专业学校和金昌市示范性综合实践基地。

学校现为甘肃省高职院校“双高”建设单位,陇原工匠培训基地,甘肃省“工匠学院”、协同创新基地、科普教育基地、天然产物资源化利用与开发应用技术协同创新中心,甘肃省民族团结进步示范学校、节水型高校,金昌市“循环经济人才培训基地”和“人才特区建设”试点单位,金川集团股份有限公司“企业新型学徒制”试点院校,金昌市文明校园。

宿迁泽达职业技术学院

宿迁泽达职业技术学院是一所经江苏省人民政府批准、教育部备案、独立设置专科层次的全日制普通高校。

学校坐落于宿迁市湖滨新区,北依国家级三台山森林公园,西伴骆马湖,南临京杭大运河,风景秀美、景色宜人。学校规划总占地面积856亩,目前占地面积为513亩,现有校舍建筑面积14万余平方米,建成校内实训中心7个,各类实验、实训室50余个,校外实训基地42个。图书馆藏书40余万册。现有教职工460余人,硕士和副高以上专任教师210余人,在校生8000余人。

云南经济管理学院

云南经济管理学院是经教育部批准设立的一所全日制普通本科院校,始建于1992年的“云南教育科技培训学校”,2001年经云南省教育厅批准成立全日制普通中等专业学校“云南经济管理学校”,2004年升格为全日制普通专科院校“云南经济管理职业学院”,2014年升格为全日制普通本科院校“云南经济管理学院”。学校位于春城昆明,有安宁、海源两个校区。现有全日制在校生22527人。

学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。秉承“厚德尚行”的校训,坚持“地方性、应用型、开放性”办学定位,走内涵建设、特色发展之路,形成“以学生为中心,以爱育人”办学理念和“根植地方、突出应用、质量为先、办出特色”办学思路,立足地方经济社会发展需要,培养德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。

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