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江西物政地263分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

2026-01-24 16:50:19文/李响

江西"物政地"组合(即物理类)263分,大致位次在全省物理类考生255564位左右。其中能报的大学有:上海中侨职业技术大学502专业组、珠海艺术职业学院501专业组、江西环境工程职业学院502专业组、大连东软信息学院502专业组、西安汽车职业大学502专业组、赣西科技职业学院501专业组、上海邦德职业技术学院501专业组、三亚城市职业学院501专业组等等。2026年高考后263分物政地能报考的大学和专业,由于高考录取情况每年都有变化,请以2026年数据为准。

江西物政地263分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

江西物政地263分能考上的大学及专业

大学名称省份批次25年招生数专业冲稳保
石家庄工商职业学院河北专科4501专业组冲20%
珠海艺术职业学院广东专科7501专业组冲20%
赣西科技职业学院江西专科522501专业组冲20%
西安汽车职业大学陕西本科15502专业组冲22%
广西幼儿师范高等专科学校广西专科10501专业组冲22%
濮阳医学高等专科学校河南专科6501专业组冲22%
贵州铜仁数据职业学院贵州专科36501专业组冲22%
黎明职业大学福建本科62502专业组冲24%
上海中侨职业技术大学上海本科4502专业组冲24%
三亚城市职业学院海南专科16501专业组冲24%
广东碧桂园职业学院广东专科36501专业组稳50%
江西环境工程职业学院江西专科1026502专业组稳51%
大连装备制造职业技术学院辽宁专科21501专业组稳51%
泸州医疗器械职业学院四川专科8501专业组稳52%
上海邦德职业技术学院上海专科29501专业组稳53%
贵州城市职业学院贵州专科140501专业组稳53%
大连东软信息学院辽宁本科38502专业组稳56%
曲阜远东职业技术学院山东专科6501专业组稳56%
辽宁何氏医学院辽宁本科16503专业组稳58%
四川托普信息技术职业学院四川专科5501专业组稳58%

江西物政地263分能考上的大学简介

广西幼儿师范高等专科学校

广西幼儿师范高等专科学校(简称“广西幼师”)是2009年经教育部批准由广西幼儿师范学校独立升格的公办专科师范院校。由广西壮族自治区人民政府举办,直属广西壮族自治区教育厅领导。是一所以培养教育、文化、艺术等领域服务型技能人才为特色的自治区“双高计划”建设院校。2000年,被教育部授予全国学校艺术教育工作先进单位。2012年,学校入选教育部首批教育信息化试点单位。2016年,学前教育专业顺利通过教育部师范类专业认证。2020年,学校入选广西高水平专业群建设单位。2023年,学校入选广西新一轮“双高”建设单位。

四川托普信息技术职业学院

四川托普信息技术职业学院创建于2000年,是经四川省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等院校,是教育部批准的首批国家级示范性软件职业技术学院,也是国家技能型紧缺人才培训基地、电子信息产业国家高技能人才培训基地、四川省电子信息产业青年技师培养基地。学校是四川省第一所通过由教育部组织的高职高专院校人才培养工作水平评估的民办普通高校。武书连发布的2019中国民办高职高专综合实力排行榜中,学校位列全国第18名、四川省第3名。在“校友会2021中国理工类高职院校排名”榜单中,学校位列四川省民办高职高专中第2名,办学层次被评为“区域一流高职院校”。

贵州铜仁数据职业学院

贵州铜仁数据职业学院是经贵州省人民政府批准成立、国家教育部备案的全日制普通高等院校,是贵州省委、省政府,铜仁市委、市政府重点扶植建设的一所植根贵州、服务武陵、面向全国,培养新时代具有数字技术相关专业知识和能力的高素质技术技能型人才的高等职业院校。 学校位于素有“梵天净土·桃源铜仁”之称的历史文化名城铜仁市,坐落于铜仁市万山区开天新区,毗邻“千年丹都·朱砂古镇”工业文化旅游度假区。校园占地920亩,规划建筑面积30.6万平方米,馆藏图书90余万册,总投资10亿余元。学校具有一支情系教育、作风优良的高素质 “双师型”师资队伍;校园环境优美,教学生活设施配套齐全。 学校牢记为党育人、为国育才初心使命,恪守“德技兼修、知行合一”校训,坚持“理论知识+实践能力+综合素质”多元育人校本理念,坚持“质量立校、人才强校、文化铸校、特色兴校”的发展战略,坚持抓规范、抓特色、抓成果、抓服务贡献度(服务学生全面发展、服务地方经济社会发展)的“四抓”工作范式;落实“数据驱动、跨界融合,校企合作、产教融合,多方联动、协同融合”办学思路;实施“双养工程”,强化教师养德修为和学生素质养成教育,不断完善立德树人工作体系;大力开展浸润式实景、实操、实地的项目化、任务式教学活动,积极探索“课程内容项目化、项目教学任务化、任务执行活动化、活动项目课程化” ,深入推进情境式、体验式、研讨式教学,全面落实“学生中心、产出导向、持续改进”的OBE教育理念,构建学校“产教融合、工学交替,岗课赛证综合育人,教学、团学‘双线’培养”的人才培养模式,全面推进学校内涵发展、特色发展、高质量发展,努力打造“人文数院、特色数院、活力数院”价值品牌。学校赢得了“育品格、育真知、育巧匠”的良好赞誉。 学校依托集团化产业办学优势,强化资源配置,优化专业布局,围绕“计算机”“电子信息”“互联网”“大数据”“人工智能”“软件工程”“区块链”以及“数字技术应用”等专业和专业群建设,设有数字技术学院、电子信息工程学院、人工智能学院、数字经济与管理学院、数字媒体与设计学院、数字文理与体育学院等六个二级学院,马克思主义学院、公共基础教学部、继续教育学院等三个教学单位,配套建设了40余个校内实验实训基地。学校还建有广播电视中心、图书信息中心、室内体育运动馆、大学生活动中心、大学生“一站式”服务中心、文化艺术中心(大礼堂)、创新创业基地等大学生文化活动场所。 数字中国,引领未来。学校将在办学过程中积极引领和服务区域产业数字化转型升级发展,努力建设“数字中国”特色学校、贵州省产教融合教育先行示范院校和新型职业教育体系创新发展模范校。

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